参考资料,少熬夜!教工年度总结范例【汇编4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“教工年度总结范例【汇编4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!保教工作年度工作总结【第一篇】一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基础。一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。二、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育,开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任,三位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小,还很不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况,我们三位教师共同协商,把班的纪律及自参考资料,少熬夜!立能力一起抓、同时抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。在保育方面,我能积极主动地配合班主任搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。(三)家园工作家园联系是保证。在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间最新教工党支部年度工作总结【第二篇】在过去的一学年中,在系党总支的领导下,应用语言系教工党支部以“xxxx”重要思想为指导,坚持带领广大教师认真学习党的xx大精神,大力宣传xx同志“xxxx”的荣辱观,落实科学发展观,全面贯彻执行党的教育方针,牢固树立“教育以人为本”,“办人民满意的教育”的意识,充分发挥党组织坚强战斗堡垒的作用,带领党员为创建和谐校园,为学院的建设作出了积极的贡献。现将本学年工作总结一、深入开展理论学习,全面提高教师队伍素质。为提高教师党员的理论水平与政治素养,本支部认真安排组织广大党员教师学习《教师职业规范》、《中华人民共和国教育法》等法律知识;建立、健全党员理论学习制度、会议制度、政治学习制度,保证党员从思想上处于领先地位;牢固树立一个党员一面旗帜的思想,在群众中起到先锋模范,带头作用。参考资料,少熬夜!二、积极推进党建工作为加强党员队伍建设,吸收思想上和行动上积极向党组织靠拢的同事加入中国共产党,教工支部通过讨论研究确定蔡榕滨、关博、杨晓燕三位教师为入党积极分子。同时教工党员彭黎霞、邓亮章、朱毅、张惠君等教工党员认真做好系学生入党积极分子的的入党介绍人工作,为党组织的不断壮大做出应有的贡献。同时支部积极支持学院行政工作,号召全体党员以身作则,真抓实干,在学院建设中群策群力,出谋划策,为我院的长远发展规划出主意,想办法.广泛开展师能大练兵,进一步提高广大教师的教学水平与能力.三、时刻关注国内外大事支部教工时刻关心国内外发生的重大事件,并定期展开对国内外发生的大事进行讨论发表看法。本次四川地震,支部教工与灾区人民心连心,对灾区的受灾情况进行广泛报道宣传,并动员广大教师进行捐款捐物,同时做好党员教师特殊党费的收缴工作。此外,为了使我省农村地区的孩子能看到的书籍,支部党员此专门进行了捐书捐款活动。四、加强党风建设为了加强支部的党风建设,支部发动支部全体党员开展行风自查自纠工作。找问题,找差距,认真做好教师的思想工作。在做好本职工作的基础上,按学院建设省示范性高职业院校做出力所能及的贡献。五、坚持民主管理支部积极支持教代会、工会对学院的工作进行民主监督,督促行政对职代会的决议履行职责,支持工会工作,支持行政对学院教职工进行人性化的管理措施。号召教职工对学院的各项工作提出合理化的建设。2015年中学年度支教工作总结【第三篇】以强校优势带动农村薄弱学校,促进城乡教育均衡发展,是xxx区教育局制定的“振兴xxx教育”的战略目标,xxx市第一中学根据教育局指示精神,承担了对支援xx中学教育教学任务,计划在3年内(xx-xx)使xx中学成为xxx区农村骨干初中,xxx区农村窗口学校。xx年是我校支援xx中学的起始年,在本年度,我们做了大量的卓见成绩的工作。一、领导高度重视,组建了高效的支教队伍我校校长覃x、书记覃x都是在xx中学担任过校长的,对xx中学有很深的情结。他们时刻都在关注着xx中学的发展,这对于支援xx中学具有很大的促进作用。同时,作为一中校长、书记,深知基层生源学校的成长对于一中本身来说是唇齿相依的,只有初中办好了,参考资料,少熬夜!才能为一中输送高质量的生源。为此,学校成立了以校长为组长,书记为副组长的支教领导小组,由学校教务处、教研室、总务处、办公室、政教处、综治办、初中各学科组长组成工作小组。学校安排一名校级领导主抓支教工作,安排了初中九门学科的骨干教师组成支教专业队伍。一是对xx中学的教师进行培训。重点是教育理念的革新、教学方法的更新。我们的支教老师和xx中学的教师按学科结对帮辅,他们经常面对面交流教学心得,或电话、互联网交流沟通,起到了“传、帮、带”的作用。二是送教下乡。在xx年,我校组织了九科12名教师到xx中学上示范课,课后还和师生交流。重点是整合课堂教学,提高了课堂效率。xx中学的教师也上了汇报课,由我校骨干教师亲手指点,传播先进的教育理念,课改新视角,指导他们适应新教材,运用现代多媒体教学手段,使xx中学教师的教学水平得到了迅速提高。三是指导学校管理,提升xx中学管理水平。我校派出的行政管理队伍,在基本掌握了xx中学管理中的弊端和漏洞之后,从制度建设、管理理念、团队精神、班子建设、激励与评价、过程管理等方面对xx中学的学校管理进行指导,在区教育局的关心和支持下,重新改组了xx中学的班子队伍。现在的xx中学,无论是班子成员作风,还是教业精神都发生了根本性转变,学校管理水平也提升到一个新的高度。二、加大援助投入,改善了受援学校的硬件条件xx中学原系大庸二中,后接受日元贷款项目,教学条件得到了根本性改变,但学校办公条件十分简陋,六十几个人在一间办公室办公,却只有4张办公桌8把椅子,教师坐班时轮流“坐班”,令人十分心寒。学校了解到这一情况后,作出了一个三年规划。第一年(xx年)学校投资15万元为xx中学装备了一间现代化的办公室,一个68个座位的会议室,配备了办公桌椅、台式电脑和办公软件;第二年(xx年)为xx中学投资20万元修一个传达室、两间商店,新修一个校门;第三年(xx年)为xx中学改装电路,接通师生饮用水。在xx年,学校支援计划已基本实现。现在教职工在现代化的办公室里办公非常舒心,在明净整洁的多功能会议室内开会平添了几分自豪。在xx年教育局年终督导评估中,xx中学的面貌获得了督导组的一致称赞,xx中学的管理水平上升到一个较为理想的层次。学校对xx中学的支援三年一个周期,还有很多工参考资料,少熬夜!作安排在后两年的事项之中。我们坚信,只要我们两校师生相互配合,在常规管理、行政管理、后勤服务等方面,我们将会起到一定的引领、帮辅作用,为xxx区构建和谐教育做出省示范性高中应有的贡献。2005年度幼儿园教师保教工作总结【第四篇】2005年度保教工作总结杭州朝晖幼儿教育集团这一年来始终坚持以人为本的原则,对幼儿进行以自身为基础的、促进全面发展系列教育教学活动,让幼儿学会学习。并加强新形势下的家长工作班级工作得到了家长信任和支持,现将主要的工作思路,方法进行回顾小结,以利今后取长补短,不断进取。一年来,我始终自觉遵守幼儿园的一切规章制度,以主人翁的态度对待一切事情,力争出色完成各项任务,常常带病坚持工作,坚持出满勤,出全勤。时时提醒自己:用饱满的热情和微笑的服务面对每一个孩子,用我的爱心、耐心和细心去浇灌他们。一、保育工作方面:在日常的保教工作中,我坚持“安全第一”,注重培养幼儿良好的学习、生活习惯,主动配合班主任的各项工作。本学期幼儿进入中班下期,孩子之间爱打闹,但我们依然在人数最多的情况下做到了安全事故为零,这与幼儿园常以“安全第一”作为宗旨及我们保教人员的付出是分不开的。在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作,杜绝让幼儿带进危险小物品,时刻提高警惕,及时阻止幼儿的危险性行为,还针对中班幼儿已较懂理这一特点,在集中教育活动中对幼儿进行养成教育,让孩子懂得朋友之间要团结友爱,这样既让孩子养成了好的习惯,也做到了无安全事故发生,可谓一举两得。班级中两位教师及时沟通,保持教育的一致。与保育员、卫生老师配合做好各项工作。在日常生活中为幼儿创设良好的环境。心理环境上,热爱、关心、尊重每一位幼儿。注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿,得体处理幼儿间发生的矛盾。关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪。物质环境上,根据主题,分别更换环境布置,使环境符合本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料,增加教师自制教玩具。让幼儿的分组学习更加丰富。继续创设自然角,并进行一定的更换。二、家园联系方面:俗话说:“百姓百姓百条心”家长也如此,无论是素质好的还是素质差的家长我们都给予真诚的对待。对他们提的建议,困难我们都尽力帮助解决。现在家长碰到问题愿意找我们商量,连上什么类型的小学也来征求参考资料,少熬夜!我们的意见。班级的进步跟家长的配合分不开,家长的配合跟老师的家长工作做的如何分不开。只有在良性循环下才能扎实的做好教育孩子的工作。三、在幼儿行为养成方面:通过老师与保育员的努力,孩子们在这方面有了一定的进步,具有了一定的是非判断能力,能做到团结友爱与其他幼儿友好相处了;孩子们也能自己做自己的事了,比如午睡起来之后的自己穿衣、穿鞋;另外,我们坚持从小事入手,培养幼儿养成良好的卫生习惯。但本学期在对一些胆怯幼儿不愿喊老师的问题上教育得不是很好,希望来期改正。四、教学方面:根据儿童成长目标,制定美术、音乐、体育等教学活动。根据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异,因材施教,有针对性地进行教育。努力挖掘每个幼儿的