参考资料,少熬夜!师傅工作总结范文通用范例【精选4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“师傅工作总结范文通用范例【精选4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!师徒结对师傅总结【第一篇】在忙忙碌碌中,一学期的工作已接近尾声。本学期,幼儿园给我了一个难能可贵的机会,让我以师傅的角色对青年教师王海静进行业务上的指导和生活上的关照。在这个学期内,我时时刻刻努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管心中有一些压力,肩上添了许多额外的责任,但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性,也很清楚自己作为师傅,对于小王老师的见习中起着非常重要的引导、榜样与示范作用。在这一学期的互相学习、共同成长中,我获得了许多新的感悟与启迪。一、以德从教,从容应对平常工作从小王老师身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己,热情、积极、好学、上进,又有很多似懂非懂的事情总怕做错。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段,每天都会冒出许多自以为是的经验,也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难。当自己认为自己有足够的经验可以应付孩子、应付工作,开始享受自如的工作状态的时候,往往会遭遇新的压力,新的困惑,或者是产生新的无法解决的问题。当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,褪尽教育激情与教学热情的教师,其实后面的路或者会走得索然无趣,或者就按部就班,这样对新教师的“工作幸福感”会产生冲击,甚至会动摇她们的信心。针对新教师这个特点,我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势,主动施压,着重让她摆正心态,积极地应对每一次的教学研讨活动,使她在教学技能上获得新的提升。同时,经常告诉她,时刻保持良好的职业品德,一颗爱孩子的心,不耻下问的精神。在工作之余,鼓励她写文章、总结执教过程中比的心得体会,整理成功教学案例,这对于她以后的写文章、写总结等方面奠定了积极的心理基础和知识储备。二、积极钻研日常教学,努力做好各项工作工作的积极性是否高涨决定与一个人的工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福,更是一份荣耀,督促着我们师徒共同去摸索、追求,努力实践“教学的精彩课堂”。小王老参考资料,少熬夜!师经常主动要求我听她课,为了准备一节充分的亮相课,她会不断地试教,做好多次课前、课后的请教、准备和反思。这些都可以看出,新教师在努力学习如何上好一节优质的教学活动。在学习带班经验、积累家长工作经验的同时,她更清楚地意识到,会上课,上好课,上孩子喜欢的课,这才是作为一个教师最根本的业务要领。小王老师能给自己一个准确定位,扬长避短,谦虚好学,不耻下问。努力在“创新、求真”上下功夫,多动脑,认真钻研教材,自发积累经验,渐次提升自己的执教综合技能与水平,这一点是难能可贵的。三、大胆实践,勇于挑战薄弱环节“学然后知不足,教然后知困惑”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受“教与导”的重任,就只能努力缩小学科差距,减缓自己的教学盲点了。一个学期的“师徒结对”,也让我意识到自身的诸多不足。在提高徒弟业务水平的同时,我也努力充实自己的业务技能和工作技巧,勇于向自己的薄弱面进行自我挑战,如努力加强弹琴、舞蹈等方面的提升,好看书、多学习,试图日积月累地反思教学、提炼总结,在完善自我中逐步凝聚自己的教学特色,然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”,毫不保留地施与他人的同时亦获得自我发展与自我提升。经过一学期的传、帮、带活动,从不定时的去听课、评课到自己为徒弟精心上课、辅导课,一次又一次地让徒弟大胆尝试新方法上一节观摩课,到生活中的细微照顾和引导,小王老师都非常认真努力学习、实践,各方面都进步特别大。作为还需要不断提升、不断进步的师傅的我来说,始终坚信:以德育人、爱心育人,用专业精湛的知识引领孩子,就一定能成为一名好老师。在这一学期里,除了对徒弟业务工作上的指导,更多的是从为人处事方面进行引导。我常用一些经典名句激励小王老师:为人一定要坚持原则,与人为善,宽厚待人,对自己要矜持,对他人要宽容,不怕不懂,不耻下问,每个人都是你的师傅,都有你要学习的长处。工作中不要怕苦怕累,不要怕自己吃亏,永远要做有良心、有爱心的善良人。“老老实实做人、认认真真做事”是一个人一生受之不尽的财富。相信在以后的师徒结对活动中,我有更多的理论与实践相结合的实战经验与身体力行的直接榜样作用来影响我的徒弟王海静,从指导的深度与广度上进一步深掘与拓宽,帮助徒弟尽快成长为一名好老师、一名优秀教师。让我们一起严格要求自己,做到自己的最好。师徒结对的师傅个人工作总结【第二篇】参考资料,少熬夜!时间过得真快,转眼间我与祝庆年老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结:一、结合教师的原有水平,制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析祝老师的优缺点,对于他好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。二、虚心学习,努力提高自身素质虽然我是师傅,但我还是需要虚心学习,把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高。三、做好示范,做好指导,共同提高在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时,我经常让他阐述备课的构思,所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现他教学设计有问题就会帮助他及时改正,从而使他的备课水平有了提高。指导他上汇报课时,我尽力帮他分析透教材,设计出科学合理的教学环节,并指导他多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。另外,通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题,及时改正。我给他评课时,会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。比如他的普通话说的比较好等优点我都给予肯定;对他的缺点如讲课声音过小,缺少激情,光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生,整堂课时间分配得不够科学等,我都直言不讳地给他指出来。每次他都能乐意接受,并虚心改正。通过一个学期的师徒结对活动,我感到祝老师比较有潜力,他不但向我学习,还虚心向其他有经验的教师学习,他教育教学水平有了明显的提高,真为他感到高兴。青年教师有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的参考资料,少熬夜!知识,有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程,相信我们在今后的活动中会获得双赢,让师徒结对走向共生。样品组师傅月工作总结【第三篇】《样品组师傅月工作总结》是好的范文,感觉很有用处,希望大家能有所收获。员工月度工作总结表(徒弟填写)员工月度工作总结表(徒弟填写)徒弟:张帅所在项目/部门:工程管理部师傅:戴运良填写时间:9月10日一、本月总结二、对师父的评价(从师傅的学习指导、关心程度、帮带情况等方面进行评价)时光如梭,岁月如歌,转眼间,来到一宅集团已一个月了。在这一个月当中,逐渐熟悉公司的规章制度、运营模式等,现已对公司运营流程有了一个大体的认识。我所在的部门是公司工程管理部,很荣幸能够加入到工程管理部这个团队当中来,工程管理部主要职能有以下几项:质量管理、安全管理、生产管理、劳务管理等。负责带我的师傅——戴处主管生产管理、劳务管理这块,所以我这一个月对劳务管理方面着实下了些功夫:一、熟悉劳务用工等方面的管理办法。关于劳务用工方面,在学校的学习过程中并没有接触太多,因此对该方面确实比较陌生。三一刀客写作通过对相关管理办法的学习,建立起一个大体的轮廓,方便以后工作的开展。二、通过跟着师傅到各项目检查资料,了解公司现阶段劳务用工方面的状况。8月6日,戴处带着我来到了天怡景园项目,检查项目有关生产、劳务方面的资料。通过对劳务资料的检查,发现如下问题:1、劳动合同签订不规范,有些工人没有在劳动合同相应地方签字。2、工人考勤记录不明确,有工资结算有异议的隐患。3、上岗证件已办理妥当,但没有及时存放于项目部上。对于以上问题,戴处对项目上开具了整改通知书,令其抓紧整改。而我也在这个过程中学到了劳务方面需要检查的资料有哪些。三、对于那些在工作过程中不懂的问题,除了请教师傅外,利用各种资源进行解惑。对于以后的计划:1、熟悉劳务管理流程,弄清公司现有项目所用的劳务队伍,争取用半年时间能够独立工作。参考资料,少熬夜!2、复习二级建造师相关书籍,争取明年六月份一次性通过考试。3、关注造价员考试等相关信息,明年考取上岗资格证。4、熟悉101图集,掌握施工工艺流程,熟练掌握广联达等算量讨价软件的应用,范文写作为以后工作奠定基础。师傅在平时的生活工作中给予我帮助,在为人处事方面起到了模范榜样的作用;每当我有不懂的问题,师傅都认真的解答,并鼓励我拓宽思路,大胆的去想。这样不仅培养了我发散性的思维,而且更好的让我熟悉所从事的工作,能快速的融入工作中去。师徒结对子活动师傅工作总结【第四篇】近年来,随康平中学小学部青年教师队伍的逐渐壮大,为了迅速提高青年教师的教育教学水平,加快青年教师的成长,我校积极开展有经验的教师帮扶青年教师的“师徒结对子”活动。这学期,本着互帮互助,共同提高的原则,很荣幸地和禹志茹老师结为师徒。作为一名年长的教师,虽谈不上经验丰富,但在工作上尽其所能帮助年轻老师,也是职责所在。这个学期一开始,我就主动听周老师的课;课后,主动地给她评课,指出亮点及不足之处,并提出修改意见。对禹老师提出的问题都进行细致、详细地解答,将自己多年的教育教学方法经验毫无保留地传授给她。禹老师虚心好学,真诚地向我请教在思想和业务上的各种困惑,而且刻苦钻研教材,认真上好每一堂课。我被她的敬业精神所感动。这学期学校举行了徒弟过关课,为了帮助她上好这节课,我们一起研究教材,修改教案,并亲自上这节课给她听,再一起评课,提出课堂教学中存在的问题,再一次地修改教案,她再上一堂课给我听,我们再说课、评课,提出修改意见并指出自身存在的问题。讲课过程中多学、多练朗读,提高自身的朗读能力。我还常常提醒她多看教学用书和录像课,多听我和其他老师的课,多吸取别人优秀的地方。还要坚持阅读教育教学书刊,通过多种方式获取信息,不断更新自己的教育教学观念。作为一名年青的教师,不仅要搞好眼前的教学工作,平时还应注意多思考、多提问、多反思、多积累。我们每一次上课、听课后都写教学反思和点评,我会在每个教案后面写一写课后的感想,评一评课堂的效果,三一刀客写作思考如何改进。在听、评课的过程中,我的教学组织、管理能力也在不断地进步。“师徒结对”是当前学校培养新教师的一种重要参考资料,少熬夜!途径,也是新教师尽快成长的捷径。通过我的亲身经历,我感到“师徒结对”具有非常积极的意义。“师徒结对”的形式可以让我们年轻教师在较短的时间内熟悉教育教学业务,尽可能地让年轻教师少走弯路,在教育教学这条荆棘遍布的崎岖道路上能够比较顺利地得到指引而前进。比如关于课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态、板书等都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。“师徒结对”活动制度中规定师徒之间相互听课、其他指导形式若干次,而最重要的在于师徒之间的随时交流与切磋。从师傅这方面来说,“徒弟”听师傅的课,师傅上得差,颜面何在,所以师傅要全身心地投入教学工作,使出浑身解数。从这方面来看,“师徒结对”形式在教师内部形成了自