贯彻落实“新时代公民道德建设实施纲要”活动的方案【范例4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“贯彻落实“新时代公民道德建设实施纲要”活动的方案【范例4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》活动的方案【第一篇】公民道德建设的内容可以高度凝练为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。这20个字,既弘扬了传统美德、继承了革命道德,又总结了改革开放以来思想道德建设的新经验,具有鲜明的中国风格和时代特色。这20个字,涵盖了社会生活的各个领域,适用于不同的社会群体,是每一个个农民都应该遵守的基本行为准则。公民道德是一个大的范畴,包括社会公德、职业道德等许多分支,对于我们教师而言,职业道德显得尤为重要。那么,如何判断一个教师的行为是否符合职业道德呢?我认为很重要的一点就是看他有没有责任心。一个职业道德高尚的教师,首先必须是一个责任心强的人。首先,教师必须心中有学生。学生是教学的主体,教师只有心中想着学生,才能知道学生需要什么,才能根据学生的需要进行教学。而且不能在上课时才想到学生,而是要在备课的时侯就考虑到学生的需求,有针对性地把他最需要的知识传授给他。只有这样,才能从根本上解决“教师在讲台只顾想当然地讲,学生在下面却听得一头雾水”的问题,形成教与学的互动,取得良好的教学效果。其次,教师必须关心学生的思想,掌握学生的心理,抓好学生的纪律。教师不能任由学生在课堂上开小差,甚至旷课,逃学。如果有学生出现违纪行为,必须及时找他谈心,了解情况,把问题解决在萌芽阶段,避免问题恶化,造成不必要的损失。许多学生由开小差、旷课发展到厌学、逃学,最后流失,非常可惜。如果教师能及时解决这些学生的思想问题,很多损失其实是可以避免的。所以这一点也很重要,是衡量教师责任心的重要标准。教师要重视对学生进行德育教育。小学生的年龄小,是非观念模糊,要让他们懂得什么是对的,什么是错的,什么是可以做的,什么是不应该做的,什么是必须提倡的,什么是坚决反对的。就是我们教师的责任。在学校里,我们教育学生不能随便吐痰,不能随便丢弃果皮纸屑,不能打人骂人,见到废物要主动捡拾起来,扔到果皮箱里。在校外,我们教育学生要爱护草地,不践踏草坪,保护环境;到旅游胜地,不胡写乱画,不损坏公物。在家里,我们教育学生要尊老爱幼,文明礼貌,做自己力所能及的事情。现在,在大街上,我们经常可以看到这样的情形:孩子们在一起玩,讲着标准的普通话;孩子们拿着废物能主动扔到果皮箱里;孩子们乱闯红灯的现象少了,主动站在斑马线前,等待过马路。看到这些情景,作为教师的我,心里感到无比的兴奋。孩子们文明的行为方式、良好的公德意识,不仅仅是个人优良素质的一种体现,而且对维护公共利益、公共秩序,建立良好的人际关系,保持社会的健康与稳定都有着重要的意义。总而言之,我认为只有做到了以上几点,才是一个有责任心的教师。今后,我将认真贯彻实践《公民道德建设实施纲要》,处处按照纲要的要求严格要求自己,提高自身素质,为教育事业的发展做出应有的贡献。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》活动的方案【第二篇】关于学习贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》的通知各党工委、二级党委:近日,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》和《新时代爱国主义教育实施纲要》。《新时代公民道德建设实施纲要》对新时代公民道德建设提出了总体要求和重点任务,并对深化道德教育引导、推动道德实践养成、抓好网络空间道德建设、发挥制度保障作用等方面的工作作了具体安排。《新时代爱国主义教育实施纲要》围绕实现中国梦的奋斗目标,明确提出新时代爱国主义教育的指导思想、总体要求、基本内容,并对开展新时代爱国主义教育作出全面部署,是新时代开展爱国主义教育的根本遵循。两个文件的出台对于决胜全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有非常重要的意义。各单位要高度重视,精心部署,切实抓好文件的学习贯彻落实。要把学习贯彻文件精神与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届四中全会精神和“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合起来,与学校“双一流”建设紧密结合起来,把文件要求部署到工作中、落实到行动上,着力提升师生思想道德素质,增强师生爱国报国热情,激发干部师生家国同心、追求卓越的信念和担当,凝聚干事创业、争创一流的强大合力。活动开展情况请及时报送党委宣传部。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》活动的方案【第三篇】近日,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。中国特色社会主义进入新时代,对公民道德建设提出了新的更高要求。加强公民道德建设、提高全社会道德水平,是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务。新时期,中国面对新情况、新问题、新趋势,高校的管理者与教育者应努力做好道德建设的传承与弘扬工作,与时俱进地推动高校道德建设的创新性发展,为创建和谐校园、实现式发展及培养合格的社会主义建设者和接班人创造条件。建设思想政治课程主渠道。高校的思想政治教师应当多关心时事政治,关注党和国家的最新动态,并及时将党的十八大、十九大精神和习近平总书记提出的中国梦等思想纳入到课程教学的内容中去。同时,教师在教授课程的过程中,应当根据学生所关心的热点进行讲解分析,将这些热点背后所所体现的精神讲述出来。思想政治教师在上课的过程中,多运用启发式、参与研究式等方法,促使学生融入课堂中。重视校园文化环境建设。高校要积极引导学生参加校园文化活动,从而提高校园文化氛围,形成浓厚的学术氛围。重视传统文化在高校的传承与发展,发挥传统文化对学生自身道德修养、学习能力提升的启发和教育作用。利用多媒体技术,做到线上与线下,双向式沟通交流。构建社会实践道德建设体系。从建设地方的发展以及大学生的道德建设的方向出发,建立多种形式的高校实践基地,高校当拓宽实践基地的领域,真正的将实践基地作为自身成长和发展的重要场所,使得各个专业都有相对来说固定的实践基地,让大学生能够得到更多的锻炼和成长。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》活动的方案【第四篇】中囯是一个文明古国,道德风范传承几千年。中华民族素有讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德风尚。进入新时代,公民道德更要有新要求、新目标、新水平。近日公布的《新时代公民道德建设实施纲要》,对决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,具有十分重要的意义。奏响新时代文明和声,需要人人付出努力。“人而无德,行之不远。”公民是社会的细胞,社会的文明有序,离不开公德,离不开每一个人付出努力。人人付出努力,就是要求人们“在社会上做一个好公民”“在工作中做一个好建设者”“在家庭里做一个好成员”“在日常生活中养成好品行”。在我们身边,有许许多多讲道德、守公德的人默默地付出,维系人际和谐、社会公序。比如,一对情侣装修婚房,因担心施工噪音影响邻居休息,便手写小卡片提前告知,还送上糖果和毛巾。其中蕴含的为他人着想的公德,体现出“细节之中见文明”。又比如,一家长悄悄赤脚行走的照片曾在朋友圈疯传。这位家长到学校给儿子送东西,因担心高跟鞋声音太响影响孩子学习,遂脱下鞋子赤脚在水泥地面上行走。这位“赤脚”家长获得网友普遍赞誉。还有,下雨天,在杭州的一辆公交车上,被淋湿的座位上醒目地写着一个“湿”字,以提醒乘客别弄湿了衣服。网友对此评价道:“贴心,看得心里暖暖的。”大家都为司机点赞!生活中,一个善意的文明举动,会温暖许多人,体现精神之美、行为之善、思想之真。奏响新时代文明和声,需要时代新人传承。时代新人,是国家的希望、民族的未来。习近平总书记强调,担当民族复兴大任的时代新人,必须是在思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养、精神状态等方面同新时代要求相符合的。崇尚英雄、尊重模范、学习先进是一种传承;团结一致、奋发昂扬、增强民族自信心是一种传承;弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想是一种传承。在思想上,时代新人必须破除“事不关己,高高挂起”“大善做不了,小善不想做”的狭隘心理,从根本上理解小与大、私与公、家与国的利益;在行动上,时代新人必须自觉培护社会公德,超越个人狭隘眼界和功利目的,唤起公共责任心、公民义务感,知行合一,肩负起实现伟大中国梦的职责,敢于担当,敢作善为,高挚公德火炬,引领公德高地,势力把“自我”造就成一个“精神富有”的人,一个有益于他人和社会的人。见贤思齐。让每个人心底蕴藏的善的种子发扬、光大,讲好美德故事,奏响新时代的精神文明和声,德耀中华、德佑未来一定会成为现实。