有关中学教学工作计划范例汇集5篇

有关中学教学工作计划范例汇集5篇【导读引言】网友为您整理收集的“有关中学教学工作计划范例汇集5篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！在校教务处的领导下，团结奋斗，协调好各学科组间及组内各科的关系。营造富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力。技能组科目较多，做好各科均衡发展，促进各科共同进步和发展。二、工作目标1、加强教研管理，提高我组全体教师的教学水平；2、加强各项政治、业务学习，使教师进一步掌握提高新概念、新方法、新知识，利用教学平台出色的完成日常教育教学工作；3、协调处理好学科关系，在各学科组内积极加强集体备课活动；4、各学科配合学校，搞好第二课堂兴趣小组活动，把创新教育理念贯彻到教书育人的过程中。三、具体工作要求及措施1、切实有效地开展教科研活动，使活动正常化、制度化、规范化，提高活动效。（1）加强集体备课；（2）规范教研课的操作步骤，进一步提高教研课教研效果；（3）充分发挥教研组的作用；（4）加强教研组的理论学习。2、加强教学管理，面向全体学生，注重全面发展，积极推进素质教育。继续开展丰富多彩的兴趣小组活动。主要有音乐、美术、体育、信息技术类兴趣小组，并积极组织参加各类比赛活动，要求各组指导老师认真负责，提早准备活动题材或备好活动教案，使兴趣小学活动富有成效。四、力争创建学习型的技能组开展各种形式的自我学习活动，不断完善自我，才能立足于三尺讲台。该学期技能组积极组织并参加学校教研活动以及各项基本功训练，音乐、美术、体育老师还要强化专业基本功训练，所有成员要加大电脑使用的熟练程度，力争使每一位成员迅速转化为学习型的现代教师。现将本学年组内工作计划安排如下，具体以实际情况为主第一周校师生中国画、书法和篆刻优秀作品评选第二周校科技节人才选拔培训第三周校级篮球赛，校学术篮球队选拔组织各田径项目人才选拔第四周教案检查第六周校学生电脑制作评比第七周校广播操比赛第八周技能组老师公开课，上课评课校科技节比赛教案检查第九周县“城中杯”中学生篮球联赛第十一周校田径（趣味）运动会比赛第十二周教案检查第十四周县青少年科技节比赛第十六周县中小学生田径运动会教案检查第十七周校十佳歌手选拨第十八周校“十佳歌手”比赛，汇演中学教学工作计划2一、情况分析上学期，在上级领导的关怀和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成绩：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位，单科合格率、优秀率、平均分大部分列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市统考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第6名（含市属三校），两个年级的总排名为市第5，单科合格、优秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英语、化学，高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第6名。校内统考科目成绩喜人。但有个别科目成绩不理想，在市或镇的排名靠后，个别老师的教学成绩与同级同科最好的相比，差距甚远。二、指导思想全面提高学生素质，全面提高教学质量。三、工作目标1、完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理更加规范化、制度化。2、继续做好青年教师的培养工作，使之尽快成为教学骨干。3、初一、初二各科的统测，初一1、2合格率要达到100%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级最高率的16%（语文10%），初一3两率要达全镇各初级中学重点班最低线。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前四名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才率要达到前八名。四、工作措施1、强化目标管理。各科组、级组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标上，从而实现学校的整体目标。2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得高考、中考、会考和市、镇统考备考工作主动权。（1）高三级：尽可能把三轮复习的进度安排好，争取每次模拟考取得好的成绩。（2）高二级：语文、数学、英语应至少超前二周完成本学期的教学任务。政治科要略有提前，物、化、历、生五科会考科目必须在第10周前结束新课。x科中的物、化力争把高三的内容讲完，政治历史争取把高三的部分内容讲完。中学教学工作计划3学期总目标：技能、知识培养目标：1。训练少儿身体各个部位的灵活性、柔韧性、协调性；2。训练少儿的舞蹈想象力、创造力；3。提高少儿的表演潜力；4。让少儿掌握中国舞的基本脚位；学习常规培养目标：1。培养少儿的音乐节拍感；2。培养少儿舞蹈的方向感；3。培养少儿的模仿潜力；社会认知培养目标：让少儿能够独立完成舞蹈组合及成品舞蹈，并进行表演。学期计划第一周：教学目标：学习《打花巴掌》组合，让少儿掌握节拍的快慢变化，在舞蹈中熟练应用节拍；活动主题：学习《打花巴掌》组合；进行身体各个部位的柔韧性练习；教学概述：在舞蹈组合中，透过动作、音乐与儿歌的配合，提高少儿的节拍感。第二周：教学目标：学习《小熊舞》组合，学习中进行手眼配合练习，提高表演潜力；活动主题：学习《小熊舞》组合；进行身体各个部位的柔韧性练习；教学概述：《小熊舞》组合主要是锻炼少儿在舞蹈中的手眼配合潜力，同时模仿动物形态，从而培养少儿的模仿力和表现力。第三周：教学目标：学习《小蝌蚪变青蛙》组合，练习少儿的手脚协调潜力；活动主题：学习《小蝌蚪变青蛙》组合；进行身体各个部位的柔韧性练习；教学概述：《小蝌蚪变青蛙》组合是一个表演性的组合，透过表演锻炼少儿手脚配合的协调性。第四周：教学目标：学习《飞吧，小蜜蜂》组合，学习中锻炼少儿手腕的提、压；活动主题：学习《飞吧，小蜜蜂》组合；进行身体各个部位的柔韧性练习；教学概述：《飞吧，小蜜蜂》组合是一个蒙族风格的简单组合，练习中让少儿初步掌握蒙族舞蹈中手臂的动作，主要对手腕的提、压进行练习。第五周：教学目标：学习《我的小小手》组合，学习中进一步加强对舞蹈手位的掌握；活动主题：学习《我的小小手》组合；进行身体各个部位的柔韧性练习；教学概述：《我的小小手》组合主要训练少儿对舞蹈手位的掌握，上学期的学习中已经初步掌握了一些基本手位，本节周主要是透过更丰富的手臂动作加深少儿对手位的记忆。第六周：教学目标：学习《我是小画家》组合，训练少儿的表演潜力；活动主题：学习《我是小画家》组合；进行身体各个部位的柔韧性练习；教学概述：《我是小画家》组合透过儿歌及音乐的配合，训练少儿的表演潜力和模仿力。第七周：教学目标：巩固所学组合，从而进行身体各个部位的柔韧性练习；活动主题：复习巩固所学组合；教学概述：进一步规范所学的组合，加强对身体柔韧性的练习。第八周：教学目标：学习《小蝌蚪变青蛙》组合，透过练习让少儿掌握三个基本脚位，并加以应用；活动主题：学习《小蝌蚪变青蛙》组合；进行身体各个部位的柔韧性练习；教学概述：《小蝌蚪变青蛙》组合首先让少儿掌握中国舞的基本脚位，其次要求少儿对小青蛙的形态进行模仿，加以表演，提高少儿的表演潜力。第九周：教学目标：学习《吐泡泡的小鱼》组合，简单了解傣族舞蹈，学习鱼形手和傣族舞蹈其他简单的手型；活动主题：学习《吐泡泡的小鱼》组合；进行身体各个部位的柔韧性练习；教学概述：《吐泡泡的小鱼》训练少儿初步掌握傣族舞蹈的手型、臂型及节奏，动作时眼神要与之配合。第十周：教学目标：学习《小鸡啄米》组合，训练少儿的手脚配合潜力，模仿潜力；活动主题：学习《小鸡啄米》组合；进行身体各个部位的柔韧性练习；教学概述：《小鸡啄米》组合透过少儿想象小鸡形象，配合音乐进行舞蹈。在练习中发挥少儿的想象力，加强少儿模仿潜力；练习少儿手脚协调配合的潜力。第十一周：教学目标：学习《燕儿飞》组合，训练手臂的灵活性和控制力，进一步练习蒙族舞蹈中提、压腕的动作，以及手腕的柔韧性；活动主题：学习《燕儿飞》组合，进行身体各个部位的柔韧性练习；教学概述：《燕儿飞》组合运用少儿熟悉儿歌为素材，透过手臂的上下运动锻炼少儿手臂的灵活性，加强掌握舞蹈中提、压腕的动作。第十二周：教学目标：学习《蹦蹦兔》组合，练习少儿的表演潜力和模仿潜力；活动主题：学习《蹦蹦兔》组合，进行身体各个部位的柔韧性练习；教学概述：《蹦蹦兔》是一个小的表演性组合，主要训练少儿的表演潜力以及对动物形象的模仿潜力。第十三周：教学目标：学习《小鸭嘎嘎》组合，简单了解苗族舞蹈，进一步练习少儿的表演潜力；活动主题：学习《小鸭嘎嘎》组合；进行身体各个部位的柔韧性练习；教学概述：《小鸭嘎嘎》组合是让少儿简单了解苗族舞蹈，透过对动物形象的捕捉从而进行表演，增强少儿表演潜力，要求少儿动作时要有较强的表现力。第十四周：教学目标：巩固所学组合，进行身体各个部位的柔韧性练习；活动主题：复习巩固所学组合教学概述：进一步规范完成的组合，巩固所学知识，要求能够独立完成。学期总目标：技能、知识培养目标：1。训练少儿身体各个部位的灵活性、柔韧性、协调性；2。训练少儿的舞蹈想象力、创造力；3。提高少儿的表演潜力；4。让少儿掌握中国舞的基本脚位；学习常规培养目标：1。培养少儿的音乐节拍感；2。培养少儿舞蹈的方向感；3。培养少儿的模仿潜力；社会认知培养目标：让少儿能够独立完成舞蹈组合及成品舞蹈，并进行表演。日期教学目标教学资料第一周把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作，音乐，节奏等的感知更敏锐。基本功练习（1）地面压腿第二周培养丰富的感情，想象力，观察力。1基本功训练（地面压腿）（2）双吸腿第三周把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作，音乐，节奏等的感知更敏锐。1基本功训练（地面压腿）（2）双吸腿（3）勾绷脚练习第四周培养创造力，即兴表演潜力以及艺术欣赏力和鉴别力。1基本功训练（地面压腿）（2）双吸腿（3）勾绷脚练习第五周培养丰富的感情，想象力，观察力。1基本功训练（地面压腿）（2）双吸腿（3）勾绷脚练习2训练组合《踏浪》3小碎步练习4神秘的深林第六周培养个人与个人，个人与群众共同合作的潜力培养幼儿的协调性和柔韧性1基本功训练（地面压腿）（2）双吸腿（3）勾绷脚练习2训练组合《踏浪》3小碎步练习4神秘的.深林第七周培养丰富的感情，想象力，观察力1基本功训练（地面压腿）（2）双吸腿（3）勾绷脚练习2训练组合《踏浪》3小碎步练习4神秘的深林5每当走过老师窗前第八周培养幼儿的协调性和柔韧性培养丰富的感情，想象力，观察力。1基本功训练（地面压腿）（2）双吸腿（3）勾绷脚练习2训练组合《踏浪》3小碎步练习4神秘的深林5每当走过老师窗前第九周培养丰富的感情，想象力，观察力。协调性和柔韧性1基本功训练（地面压腿）（2）双吸腿（3）勾绷脚练习2训练组合《踏浪》3小碎步练习4神秘的深林5每当走过老师窗前第十周培养丰富的感情，想象力，观察力。协调性和柔韧性1基本功训练（地面压腿）（2）双吸腿（3）勾绷脚练习2训练组合《踏浪》3小碎步练习4神秘的深林5每当走过老师窗前第十一周培养丰富的感情，想象力，观察力。协调性和柔韧性1基本功训练（地面压腿）（2）双吸腿（3）勾绷脚练习2训练组合《踏浪》3小碎步练习4神秘的深林5每当走过老师窗前第十二周培养创造力，即兴表演潜力以及艺术欣赏力和鉴力1基本功训练（地面压腿）（2）双吸腿（3）勾绷脚练习2训练组合《踏浪》3小碎步练习4神秘的深林5每当走过老师窗前6春天在那里第十三周培养创造力，即兴表演潜力以及艺术欣赏力和鉴力1基本功训练（地面压腿）（2）双吸腿（3）勾绷脚练习2训练组合《踏浪》3小碎步练习4神秘的深林5