2022年度消防开学第一课优秀观后感（精选4篇）

2022年度消防开学第一课优秀观后感（精选4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“2022年度消防开学第一课优秀观后感（精选4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！消防开学第一课优秀观后感【第一篇】我看了消防第一课。它里面分了两大内容，一是自救，二是学会求救。自救讲的是消防的逃生演练。遇到火灾的时候不能躲在桌子底下。如果是离开有火的地方，必须要有序,不然的话，人们都会堵塞在门口，一个也出不来。为什么着火会烧死那么多人呢，因为有一些人不按顺序的离开火灾现场，所以导致其他人很难逃离火灾现场。如果要离开有火的地方不能直立着身子逃跑，因为这样会吸入大量有毒气体使人窒息而死。正确的方法是，弯着腰用湿毛巾捂住口鼻从而减少有毒气体进入呼吸道，肺部，当高温的气体进入呼吸道时，会灼伤呼吸道。在火灾的时候，不能随便打开普通的门，因为门后可能会有大火，大量有毒气体会涌入室内。所以，我们应该先把手背放到门把手上，如果门把手很烫，就不要把这个门给打开。还有在火灾的时候，不要乘坐电梯。因为电线如果被烧短路的话，人就会在电梯里面出不来很有可能被烧死，而且这也不利于消防人员营救。求救讲的是，当离开火场的时候要拨打119。打电话时要沉着冷静，要说出火灾现场发生的准确位置。要站在显眼的位置，引导消防车来到火灾现场实施营救。看完了这些视频我受益匪浅，能在火灾时快速逃离火灾现场。消防开学第一课优秀观后感【第二篇】在晚自习时，学校组织我们共同学习了消防安全的知识。影片中的火警叔叔所说的一条条知识，我都牢记于心，这不但加强了我们的逃生能力，也同样加强了我们在紧急情况下辨别是非的自我意识。为此，我深有体会，而这种体会既是一种收获，又是一种心情。我意识到生命是多么的可贵，又是多么的脆弱。从那些模拟事例中我发现，只要你没有熟练掌握逃生技巧，就有可能在几秒钟内丧失生命。是啊！想要更好的保护自己，就要有够快的反应力，判断力，观察力。说着像是鸡毛蒜皮的小事，实质上却关乎着自己的生命。我这时的心情非常复杂，是兴奋的，因为获得了知识；是难过的，为那些因火灾而失去生命的人惋惜。我很庆幸今天学到了这些知识，他让我拥有了能自保的基础，让我在不确定的生活中能够存活。我虽然从未亲身体验，但却能感受到那些不幸的人们的痛苦，同时也要感谢默默保护着我们的警察们，我希望能一直平安，无论何时何地。感谢《消防第一课》，它让许多人保护了自己，我也一定不会忘记。我也一定不会忘记，活学活用知识，珍视生命，在安全的基础上，努力拼搏！消防开学第一课优秀观后感【第三篇】今天，我观看了《消防安全第一课》，更深刻的认识了火。火，在我们看来是无所不能的，是强大的。它无所不催，任何事物都能在火中化为灰烬。一场大火，能让一座高楼倒塌；让一个家庭破碎；让许多人丧失生命。你们知道吗？在很多火灾中，一般都是因为扑救不利和不会逃生才酿成更为严重的。后果。所以，我们如何在火灾中自救，怎样才能及时逃生并减少火灾的损失是尤为重要的。通过这次观看，我知道了：发生火灾时，我们首先不慌张，要镇定，第一时间拨打报警电话，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，应该用毛巾或手帕沾湿捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大，应该低着身子匍匐前进，防止被大火烫伤。如果以没有出路就躲进带有水管的房间把门关住，用被子塞紧门缝并及时往门上浇凉水，使烟、火不能进入房间。如果不行，便可用被罩、床单做成绳结逃生。与此同时，我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。虽然火是可怕的，但是遇到火灾时我们保持镇定自若，就可利用所学的知识保护我们的生命。当然我们在学会自救的同时，更应当注意并防范火灾的发生，这是至关重要的。养成良好的消防安全行为习惯要贯穿于工作生活每个环节。在消防安全问题上任何侥幸心理都要不得。培养消防安全意识是很具体的，要在时时、处处、事事关系消防安全的问题上引起注意，比如家具用火、用电、用气要十分注意消防安全。要提高对消防安全的警惕性，发现火灾事故，要快速反应作出正确处置或疏散逃生，珍惜自己生命，养成良好消防安全行为习惯，落实防火减灾措施，人人都应具有潜意识和自觉性。消防安全工作不是一时一事就能做好的，是经常性的工作。培养消防安全潜意识，就是要使每个人绷紧消防安全这根弦，学会处置火灾事故、具备自防自救能力，努力营造全民消防氛围，从而，创造一个平安、祥和、文明、和谐的家庭环境和社会环境。“火善用之则为福，不善用之则为祸。”为了让我们更深入地了解消防安全知识，使每一位同学都树立起消防意识，掌握好消防知识，并具备自救的能力，让“火灾”这一个人害怕的词语尽量远离我们的.身边。消防开学第一课优秀观后感【第四篇】昨天晚上，我们班一起观看了《消防第一课》。这节课让我受益良多，更懂得了一个知识——一个知识点可换一条命。《消防第一课》的主讲人是消防大队的二级指挥员，他给东莞的一个班级上了一节消防主题的课。首先，同学们进行了一次消防演练，暴露出了许多安全问题，如有学生遇火情还去收拾书包和有学生躲在课桌下。指挥员告诉他们不能这么做之后，随即又带领同学开始模拟逃生后要怎么做......首先，他提问同学们在逃生后应当怎么做，同学们在激烈的讨论后得出了办法——要在保证自身安全的情况下告知消防员火情。可怎么告知火情又成了另一个难题。经过一轮模拟，同学们得以明白怎样准确地报警。随后，同学们在体验了很多消防游戏后，开始进行火场逃生演练。指挥员一声令下，同学们开始了火场逃生。只见有的同学匆匆忙忙地冲出去，有的漫不经心地走出去，有的甚至像在散步。在众多同学们当中，有一个小女孩吸引了指挥员的眼球。只见那小女孩弯下腰，用湿毛巾捂住口鼻，小心翼翼地靠着墙走出去。指挥员表扬了小女孩并给同学们分析了她做得好的地方。接着同学们开始下一个环节的学习，这一次他们是要学习如何从着火地点逃生。同学们来到了电梯口，电梯旁边有一扇门。同学们都知道不能坐电梯，便毫不犹豫地去把门拉开。哪知道开门后，一团令人望而生畏的烈火映入眼帘，于是同学们狗急跳墙按下了电梯按钮。此时，“万能”的指挥员又出现了。他说：“同学们，在火场中千万不能坐电梯，而且开门前要先用手背感受门把手的温度，如果十分热，表示门后是熊熊燃烧的火。”伴随着指挥员在教室里宣布下课，同学们完成了终身难忘的一课。要是这其中哪个知识点没掌握好，都会让人“漫步”甚至“长眠”于火海，正所谓一个知识点可换一条命啊！