小学图书室管理规章制度(精编5篇)

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小学图书室管理规章制度(精编5篇)【导读引言】网友为您整理收集的“小学图书室管理规章制度(精编5篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅,凭借书证借阅。2、凡在本室借阅图书者,均需要本室办理借书证,借书证只限本人使用,不得转借他人,否则不予借阅。3、经常性在本室措阅书者,需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张),每人只办1张借书证,每张借书证每次只借一本图书。4、借书时,就先填写索书卡,查明所借图书的种类、名称、编号等,之后交给工作人员登记以后,由工作人员取书。5、借书时必须自觉维护秩序,严格按手续办事,手续齐备后方能带书出本室。6、借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由借书人负责。7、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画扛、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重罚款元至该书定价的120%,情况严重者按图书赔偿制度执行。8、应执行按期归还图书,因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续,否则超期一天,每册罚款元,以此类推。9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅,一概不得外借,特殊原因者可经校长批准,期限为一周。11、教职员工工作调动,学生转学或毕业,必须还清所借图书,上交借书证,图书室的签章是办理离校手续的必要依据。12、个人所带书籍、提包不得带入室内。13、务必珍惜各种工具书,不得私自取走,凡私自取走工具书或图书者,处以书价的10——20倍罚款。14、借书证如有遗失,应及时挂失声明,并经一段时间寻找后已证明确实丢失,可以补办新证,因丢失造成后果由本人负责。15、每次只限借1—2本,借期为一周。16、自觉保持室内清洁,严禁在室内吸烟、喧哗。小学图书室管理规章制度21、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读兴趣和能力,及时为教师提供教育、教学信息资料。2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册,藏书室、资料室、阅读室,应建立相应的帐册,做到帐物相符。3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。4、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除,及时注销。5、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作,以加速图书流通。6、为提高图书资料的利用率,工具书、大型成套图书只供查阅,不得出借。教师借书须持借书证,每次借阅教学图书不超过5本,文艺作品不超过2本,时间不超过一个月;学生借书须持借书证,每次借阅只限一册,时间不超过一周;班主任为学生集体借阅,每次人均2本,借期2个月;逾期不还者,罚停借一月。7、遗失或严重损坏书刊,原则上应赔偿原书。如不能实现,应加倍赔偿,孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款;成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育,并责成其修补好。8、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作,保持图书完好。9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书,交回借书证,否则,不予以办理离校手续。小学图书室管理规章制度3一、图书室、阅览室规则:1.图书室、阅览室应保持绝对安静,不得大声喧哗,保持安静的学习环境。2.进入图书室、阅览室严禁抽烟。3.阅览室内陈列的'杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读,不得携出室外,也不出借。4.学校确定的贵重书籍、绝版本,只准在图书室查阅,一律不出借。5.外单位如需向本校图书室借阅图书,须经教导主任同意,出具借据,写明归还日期,方可提书。二、教职工借还书规则:1.教师借业务书借期为一学期,期末将所借的用书及时归还图书室。2.教职工借阅其它书籍每次限借二本,期限为一个月。三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。1.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。2.各人所借图书,应妥善保管,如有涂污、撕损或遗失者,酌情赔偿。三、学生借还书规则:1.凭图书室发放的借书证借书,不得代借。学生离校时应办理还书手续。2.学生按规定日期凭借书证借阅图书,每次限借一本。3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。四、赔偿制度:1.读者应爱护图书,因污损但不影响流通的,按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。2.遗失图书原则上必须赔偿相同版本的原书,如无法购到原书,则按原价加倍赔偿,贵重书和绝版本须以4--5倍价格赔偿。3.成套多卷书(二本以上)如遗失一本,按成套书价赔偿,但原书仍由图书室收藏。五、剔除旧书原则:1.属内容不健康书刊,一经发现,立即剔除。2.复本过多和流通量过低的。3.陈旧、破损严重小学图书室管理规章制度4图书管理人员应牢固树立为师生服务的思想,热心做好学校图书管理和流通工作,成为丰富学校文化生活,增进学校文化生活的一个重要阵地。1.根据经费情况,结合学校师生实际,有计划地购买学校图书,注意图书发挥的实际效益,防止积压。2.安排好师生的借书、还书工作,简化手续,热心服务,力求做到既要方便读者,又要不出差错。3.健全书库管理,图书借还、遗损赔偿等制度,并严格执行。4.新书及时登记入册,分类编目,做到帐、卡、书三相符。旧书及时修补,做好报损工作。5.以各种形式推荐好书新书,办好宣传栏,加强阅读指导,并注意培养一支学生图书员队伍。6.积极创造条件,不断增加图书的开架数目,做到流通更新。7.制订健全六防措施。(防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃)。8.与教师资料室、学生阅览室工作人员密切配合,加强业务联系。9.努力学习,不断提高业务水平,认真完成学校布置的在关任务。10.树立为教师、学生服务的观念,以此为出发点,制订《图书阅览制度》,充分发挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。小学图书室管理规章制度5一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务,培养学生的阅读兴趣,及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册,藏书室、资料室、阅览室,应建立相应的帐册,做到帐物相符。三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定执行。四、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量,对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除,及时注销。五、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作,以加速图书流通。六、为提高图书资料的利用率,工具书、大型成套图书只供查阅,不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本,借期一周。每班可集体借阅,每次人均2~5本,借期两周。逾期不还者,追还后罚停借一月。七、遗失书刊,原则上应赔偿原书。如不能实现,应加倍赔偿,孤本等贵重图书按原价3~5倍赔款。成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育,并责其认真修好。八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。九、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作,保持图书完好。十、教工调离、学生毕业、转学等,要主动还清借阅图书,交回借书证,否则不予办理离校的相关手续。

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