学院人事处（述职报告）范例(2篇)

参考资料，少熬夜！学院人事处（述职报告）范例(2篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“学院人事处（述职报告）范例(2篇)”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！学院人事处副处长述职述廉报告范文1学院人事处副处长述职述廉报告一年来，在学校党委，行政的正确领导下，个人紧紧围绕学校中心工作，认真落实学校工作会议精神，模范践行三个代表重要思想，忠实履行岗位职责，热心为教职工服务。现就一年来的思想，工作，作风，廉洁自律等情况简要报告如下：一，加强学习，注重修养，不断提高自身素质认真学习贯彻党的十七大以来的方针和政策，忠诚于党的教育事业，注重用科学的理论武装头脑，指导工作。积极学习高教理论和人事管理知识，用科学发展观统领各项工作，不断提高政治理论素养和业务水平。二，团结协作，锐意进取，认真履行岗位职责配合处长，团结处内一班人，立足岗位，踏实肯干，无私奉献，认真履行岗位职责。（一）创新理念，积极稳妥地推进人事管理制度改革全员聘用制实施后，如何改革（改进）校内管理体制，盘活运行机制已提上了重要议事日程。经过深入调研，认真讨论，反复修改，充分借鉴兄弟院校先进经验和成功做法的基础上，参与制定了专业技术人员，管理，辅助，服务人员岗位职责及考核管理和专业技术人员聘任办法等系列文件。文件的出台和实施，对于学校严格岗位管理，强化聘任机制，实现由身份管理转向岗位管理，提供了制度化，规范化，科学化依据。（二）胸怀全局，精益求精地做好重点人事工作1,人才引进和引进智力工作成效显着。个人积极参与新教师的选拔工作，按照选拔办法和程序共接收8名博士，40名硕士研究生来校从事教育教学或辅导员工作。学校在职培养的7名博士，12名硕士研究生也学成返校工作。配合院系聘请兼职（名誉）教授31人。2,科学设岗，圆满完成了度的职称评聘工作。一是科学编制了管理，专业技术，工勤三类人员设岗方案。二是积极争取职称晋升名额，在学校职称改革领导小组的正确领导和具体指导下，经各级评委会评审，通过教授6名，副教授17名，讲师41名，其他系列副高2名，中级3名。三是及时为晋升职称人员办理了聘任手参考资料，少熬夜！续并兑现了相应待遇。（三）科学管理，兢兢业业地做好常规人事管理工作1,按照学校要求，理顺了机构设置。为七个系更名为学院，对两个专业进行了调整理顺；经上级批准，新增教学，管理机构各一个，使我校中层机构达到了39个。2,完成了第二批校级优秀教学团队培养对象评选工作。组织专家对17个教学院系申报的20个团队进行了评审，最后确定七个团队为第二批优秀教学团队培养对象。3,做好了教职工定向考博，在职申请硕士学位工作。4,认真做好了08新接收教师的岗位培训和07接收教师的试用期管理与考核工作。5,做好了教师资格认定工作。6,和其他同志一道认真做好了人事调配，工资福利，校内津贴发放，博士待遇，来信来访，出具相关证明等工作。（四）团结协作，一丝不苟地做好其他工作1,认真做好了从工人中选拔科级职位工作人员工作。根据学校文件规定，通过公开报名，资格审查，面试答辩，考察座谈等程序，最后报请学校研究同意，在保卫处聘任四名同志担任相应副科级职位的管理工作。2,做好了第二次教学工作会议，50年校庆相关文稿的撰写和服务性工作。3,认真做好了本科教学水平评估的相关工作。4,配合其他部门做好了相关人事信息，数据的提报工作。三，廉洁自律，务实高效，热心为教职工服务个人严以律己，廉洁自律，认真落实党风廉政建设责任制。工作中准确定位，到岗到位，态度端正，作风扎实，严格按政策规章，程序办事，客观，公正地对待一切人和事。充分发挥助手和带头作用，工作中，以身作则，身先士卒，不等不靠，积极主动，加班加点，努力做教职工的有心人，热心人。一年来，个人虽取得了一定成绩，但也有不足之处，主要表现在：一是理论学习不系统，理论水平有待于进一步提高；二是改革创新意识不强。今后将继续发扬优点，努力克服缺点，不断提高自身综合素质和业务水平，为促进学校又好又快发展做出新的更大的贡献。学院人事处处长聘任期考核述职报告2－干部聘期已近届满，回顾总结三年来的工作，一参考资料，少熬夜！种“责任重大、如履薄冰、殚精竭虑、尽职尽责”的感觉油然而生。三年来，我校各项工作在校党委、行政的正确领导下全面推进，学校发展进入了一个崭新时期。人事处作为学校的一个重要职能部门、我个人作为人事处的主要负责人，在学校的改革和发展中做出了应尽的责任和贡献。三年来，我所领导的部门被学校评为目标考核优秀单位、精神文明建设和文明校园建设创佳评差先进单位、本科教学质量评估先进单位等称号；个人获得了先进工作者一次、年度考评优秀工作者一次、本科教学评建优秀工作者一次。三年来主要做了以下工作：一、组织带领全处干部以科学发展观为统领，服务于学校的政策与发展。在学习科学发展观的活动中，组织全处干部开展学习、调研、报告会、座谈会、民主生活会、课题报告等活动，在学校学习实践科学发展观实践载体的基础上，确定了人事处学习实践科学发展观的实践载体。完成了“加强以师资队伍建设为重点的人才队伍建设，提升学校发展的核心竞争力”的课题报告，明确了学校人才队伍建设的总体思路与战略，实施了“人才强校工程”项目下推进师资队伍建设的四项工程（即博士化率提升工程，教学团队建设工程，科研团队建设工程，国际化学术背景强化工程），建立和完善了学校师资队伍建设和人才队伍建设的一系列规章制度，为优秀人才和技术人才的成长构建了基础。其中重要的文件和规章制度有“深化人事分配制度改革实施意见”、“岗位聘用制实施办法”、“教学单位管理体制改革实施方案”、“加强师资队伍建设的若干意见”、“教师职务任职条件实施规则”、“教师破格晋升副教授、教授职务试行办法”等。二、组织和推进学校内部管理体制改革初，在校党委与行政的领导下，学校进行内部管理体制改革。我作为人事处主要负责人，积极组织全处干部调研、拟定和实施了内部管理体制改革的系列文件，积极推进管理重心下移、教学单位目标管理、以教师岗位聘用为中心的全员岗位聘用制等工作，建立了以贡献加业绩为导向的校内绩效工资分配方案。同时根据上级要求和校内实际组织实施了岗位设置管理工作，不断完善岗位聘任工作。同时，组织、指导、参与了各年度的校内年度目标管理考核、岗位聘任考核、专业技术人员年度考核、全员年度考核工作，推进校内管理体制改革工作不断深化。三、组织和领导人事处的本科教学质量评估工作在学校的本科教学质量评估工作中，人事处承担了师资队伍建设的大量工作，全体人员不分工作份内份外、参考资料，少熬夜！全力以赴，全面完成了本科教学质量评估工作，获得了优秀单位称号。在评估后的整改工作中，扎实落实整改措施，不断优化师资队伍，提升竞争力。四、组织落实师资队伍建设工作，全面推进人才强校工程。三年来，我始终把师资队伍建设作为各项工作的重中之重亲自抓，通过完善制度、强化措施、狠抓落实，师资队伍的职称结构更符合我校建设特色显明的财经大学的要求；学历结构明显提升，学校的博士研究生从的20人增加到的59人，在职攻读博士学位的教师34人，具有硕士学位的教师从269人到增加到446人，现有教师总量中有%的教师具有硕士以上学位；学缘结构明显改善，教师来源多元化。五、加强师资培训，落实提升教师素质的各项措施积极组织好每年的考核评优工作，开展师德师风建设活动，搞好青年教师培训，审核选送教师到国内外访学进修，落实对教授、博士的各项待遇，积极创造良好的工作服务氛围，帮助和激励教师提升政治素质和业务素质。六、明确政策导向，严格执行评审工作程序和要求，抓好每年一度的职称评审工作七、严格程序和条件，做好以博士研究生等高学历、高层次人才的引进工作。根据学校学科建设、专业建设的需要，规范程序，严格条件，通过笔试、面试、试讲、论文审核等考核形式，对应聘人员进行综合考核，择优选留了26名博士、110多名硕士，补充到教学、实验和辅导员岗位。八、抓好人事处机关作风和效能建设与人事处支部、工会小组协调配合，做好工作，努力创建文明和谐机关工作作风，通过开展组织人事干部的“讲党性、重品行、做表率”活动和学习实践科学发展观活动，人事处的凝聚力、工作作风明显加强，工作效率不断提高，为教职工服务的意识和自觉性大大提高。九、聘期内全面完成在经济学院聘任的教授岗位的专业技术工作。回顾三年来的工作，虽然尽职尽责，全力以赴，也存在着诸多不足和问题。在今后的工作中我将不断地提高思想水平和工作能力，适应学校改革与发展的需要。