万圣节幼儿园活动方案(案例)【汇集8篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“万圣节幼儿园活动方案(案例)【汇集8篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!万圣节幼儿园活动方案【第一篇】在每年的11月1日是西方传统的―鬼节——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏―杰克灯跑出去玩。参与者都打扮成各种各样―魔鬼的样子,一起参加万圣节庆典活动。活动中,每个孩子在做做玩玩中体验着―万圣节。一、活动目的:透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。二、活动准备:1、前期准备:给幼儿讲述―万圣节的由来,鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具2、环境布置:各种各样的面具。3、活动准备:音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱4、宣传准备:对外——发传单、贴广告、打社区电话;对内——发通知三、人员分配:1、万圣节负责人:***2、材料、资料:***3、布置:环境布置:***话剧:***舞蹈走秀:***4、音响、话筒、音乐、地毯:***服装:有节目的教师自备发奖品:***奖品准备:***主持稿:***门口登记:***道具准备:***照相:***5、打电话(社区):***写广告:***发传单:***演出时间:8:20三、活动流程1、主持人介绍万圣节的含义2、教师开场舞蹈3、教师走秀,幼儿走秀(教师做出邀请的动作)4、教师话剧表演(万圣节的由来)5、孩子才艺展示(各种形式,孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)6、―万圣节游戏:亲子游戏7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)万圣节幼儿园活动方案【第二篇】时间:20xx年10月29日周五下午15:00-16:30地点:幼儿园操场活动流程:1、请家长在家和孩子一起制作万圣节南瓜灯,周五早上带来幼儿园2、周五下午15:00―15:30,家长现场制作面具给自己的孩子,老师准备材料:卡纸,彩带3、和家长制作面具同步,孩子现场脸部彩绘。4、孩子跟每个家长索要糖果。(15分钟)(主要是培养孩子礼貌用语的使用和感受万圣节的气氛)5、家长和孩子一起亲子游戏互动(游戏如下)(40分钟)6、大家一起拍照留影,记录这个难忘的瞬间。要求:1、所有的小朋友的家长都要参加2、请提前准备好南瓜灯,周五早上带回来3、愿意给小朋友准备万圣节节日服装的家长可自行准备4、请准备糖果至少30块,因为班内27个小朋友,3个老师哦5、请交5元材料费6、请家长告知QQ号,以便联系沟通游戏方案:1.游戏:木头人玩法:幼儿与家长组成一组跳舞,指挥者说“1、2、3木头人,停!”这时保持当时动作不能动,谁动谁就被淘汰,获胜者获得小南瓜贴纸奖励。2.游戏:夹纸球接力赛玩法:将人群分为两组。孩子的腿间夹着用报纸做成的纸球,家长抱着孩子从A点跑至B点,再从B点返回至A点,下一个家庭继续,直至两组完成。两组先到者为胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。3.游戏:占椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。4.游戏:揪尾巴玩法:一家二口组成一条牛。大人为牛头,孩子做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内及一定时间内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。5.游戏:小脚踩大脚玩法:家长和幼儿站在起点线后,游戏开始,家长抱起幼儿,把幼儿的脚放在自己的脚上,由A点向B点方向前进,绕过椅子再往回走,最先回到起点的一组为胜。6.游戏:运西瓜玩法:一位家长和孩子面对面,两手抓住布角把一只球放在布中间,二人合作绕小椅子一圈后,最先运到的家庭获胜。7.游戏:找宝贝玩法:先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的为胜。游戏不一定这么多,看时间掌握,最后,得到南瓜最多的小朋友获得一份特别的礼物哦!(我帮你们准备南瓜面具奖给获胜的小朋友)万圣节幼儿园活动方案【第三篇】活动时间:20xx年10月29日,即周五下午户外3:00活动地点:幼儿园一楼,大班蒙氏室活动方式:幼儿化装游行,年级组内讨糖,中大班幼儿进鬼屋探险活动准备:1,本周五发周计划,请家长协助为幼儿准备万圣节的着装。2,提前两天发作业条,请家长让幼儿在周五早上带着面具、衣服来园。3,英语老师提前在大班蒙氏室布置鬼屋。4,提前与外教沟通,让他们协助活动。活动当天他们在鬼屋里扮演。5,物品准备:遮光布,纸箱,卡纸,面条,西红柿等游戏探险物品;音乐;糖果;活动当天流程安排:小托班:活动在3:30点开始,班级老师帮忙将幼儿化装,然后开始在年级组内讨糖。小班在三楼进行班级讨糖,托班在一二楼讨糖。班上派一名老师在门口分糖,每来一个班级,分4颗左右的糖果,在活动最后,每位幼儿都要有一颗糖果。讨糖结束后,老师带领幼儿在幼儿园游行,并各班拍照留念。中班:活动在3:30点开始,班级老师帮忙将幼儿化装,然后开始在年级组内讨糖。同时各班按照从中一到中八的顺序到鬼屋探险。每班3-5分钟。大班:活动在3:30点开始,班级老师帮忙将幼儿化装,然后开始在年级组内讨糖。到幼儿园游行,拍照。开始进入鬼屋探险,按照从大一到大七的顺序到鬼屋探险。每班3-5分钟。附录:时间班级时间班级时间班级时间班级3:30-3:35中一3:50-3:55中五4:10-4:15大一4:30-4:35大五3:35-3:40中二3:55-4:00中六4:15-4:20大二4:35-4:40大六3:40-3:45中三4:00-4:05中七4:20-4:25大三4:40-4:45大七3:45-3:50中四4:05-4:10中八4:25-4:30大四万圣节幼儿园活动方案【第四篇】活动目标:1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。活动对象:小班全体幼儿活动时间:20xx年12月31日上午活动准备:1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2.每名幼儿准备一句祝福的话。3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程:一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿:“快过年了!”教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。4.各班孩子分享食物。教学反思:元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。万圣节幼儿园活动方案【第五篇】活动目的1、通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。2、提供良好的英语学习氛围,展示英语教学成果,为幼儿提供展示才能的机会。3、提供家长与校园互动机会,增进亲子交流。4、展示学校品牌形象,提升学校知名度活动时间地点10月30日(星期四)下午,地点操场、教室,设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)活动对象全园小朋友及部分家长活动准备(一)校园:万圣节装饰(10月下旬)1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向部分家长发节日的邀请函。3、制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲,详见附件。4、节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。(二)班级:万圣节知识了解(10月中下旬)1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3、共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。4、发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,以便活动当日何以顺利进行。5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。游园活动活动当天,幼儿戴上与家长共同制作的面具入园,老师也戴上面具,接待幼儿,并互相问候happyHalloween。教师带领幼儿先在本班进行活动,制作不同的作品,然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏,给幼儿交流的机会。万圣节幼儿园活动方案【第六篇】一、目的:借用万圣节活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。二、主办单位:xx幼儿园三、活动时间:20xx年x月x日晚上6:00-8:00四、实施对象:全园学生,以班级为单位参与是项活动。五、活动流程及内容:1.英语歌表演大班学生表演万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming〉。2.英语话剧表演老师编排的英语话剧,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。3.英语过关游戏活动学生约四到五人一组,依老师的英语指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说的游戏趣味在其中。例如“standup!(学生跟着做)“Sitdown!4.大小写配对学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字。例如.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.5.萝卜蹲分组游玩,每个人娶一个英文的水果名,然后玩萝卜蹲,失误的要接受惩罚哦。幼儿园万圣节活动策划方案,万圣节马上就要来临了,为了让节日的氛围更浓厚,很多商家借机宣传自己的产品,一些国际化的幼儿园也会推出万圣节的活动,让孩子们狂欢,下面的幼儿园万圣节活动方案供大家参考。万圣节幼儿园活动方案【第七篇】活动方案:一、装饰教室,让孩子感受新年来临的浓厚气氛。二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增强幼儿对民族文化的兴趣。三、制作贺卡,小朋友之间互相赠送增进友谊。四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的游戏,球停在谁的手里,谁表演节目。六、老师赠新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快乐,茁壮成长。活动总结:12月30日上午,我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了许多精彩的节目和游戏活动,有歌曲,歌表演,游戏,舞蹈等。元旦来临,老师组织孩子