学校六一儿童节活动方案(案例)【范例8篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“学校六一儿童节活动方案(案例)【范例8篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!学校六一儿童节活动方案【第一篇】一、活动意义“六一”儿童节是世界儿童的.节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富同学们的校园生活,活跃同学们的身心,推动素质教育的全面发展,和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。二、活动时间:20xx年5月31日下午三、活动地点:各班级教室。四、活动内容及程序:1、全校集中。2、简短开幕式。地点:操场。主持人:赵林和,林元秋五、活动策划及负责老师总指挥:赵林和现场指挥:林元秋后勤指挥:周和平安全组:陈飞,朱昌土摄影:周敏莉各项目负责老师:见《具体项目安排表》六、活动要求及注意事项:1、以校为单位开展游园活动,学生可自由参加喜欢的游园活动项目。2、学生游园时不能乱起哄,要按顺序排队参加各游园项目,听从指挥,遵守纪律。3、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。4、在游戏过程中注意学生安全。5、随机应变,随时调整游园的地点或顺序等,确保游园活动顺利进行。6、活动结束,各班清理负责公区。七、准备工作:1、布置有欢庆气氛的校园环境(各班级负责)2、负责各个项目的老师请制定好游园规则,并准备好活动所需物品。3、各个项目的老师请布置好场地和出入口。4、各班请在本周内填写好《具体项目安排表》中的“游园项目”,以便统筹安排。附:具体项目安排表一年级负责人:游戏名称:夹蛋珠游戏规则:1、5人一组,排成一列,在水中夹蛋珠,谁先夹到10个获胜。2、一人只准参加1次。二年级负责人:游戏名称:抢椅子游戏规则:主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数为8人。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。三年级负责人:游戏名称:穿越游戏规则:身体不能靠在桌面上,手要离瓶口五厘米。投进三个或者两个瓶子才有奖品,投进一个瓶子者无奖品。四年级负责人:游戏名称:“掌上明珠”游戏规则:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着线路走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。五年级负责人:游戏名称:吹蜡烛游戏规则:每次参加6人。主持人准备好6支蜡烛,离参赛者15厘米远。主持人提出问题,参赛者需要用答案去吹灭蜡烛。不能用身体的其他部分去熄灭蜡烛,回答错误则视为失败。六年级负责人:塘下镇上马小学少先队20xx.5.29学校六一儿童节活动方案【第二篇】一、活动背景及目的:为了营造学习氛围,传递书香气息,外小特举办“爱心书递节日献礼”捐书仪式暨“跳蚤书市”活动。也许你的一本书并不重,或看过多次,或觉得非常有意义想与大家共同分享……那就来吧,让我们伸友谊的双手,分享你的快乐和收获。大家一同在知识的海洋里遨游,使大家感受到同伴对自己的关注和关怀。同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的感恩实践课,让这所“书香校园”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中,以此体验“书香传情”活动带来的快乐与愉悦!二、活动时间:XX年XX月XX日下午三、活动地点:学校操场四、活动对象:全校师生、家长义工五、活动内容:1、XX月XX——XX日各班班长动员组织全班同学捐书,由家长义工将书籍整理、分类、汇总,并负责把书籍打包。2、XX月XX日(周四)下午举行捐书仪式,现场统一捐书活动。3、跳蚤书市。六、捐书注意事项1.采取自愿捐书的原则,各班捐书的数量将公示出来。2、每人捐赠书籍必须完整无损(辅导资料不要),书籍的第一页自制一张爱心联系卡,写上本人姓名、联系地址、班级等。(爱心联系卡格式见附件)3、书籍或者杂志类别可以为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。(附有小卡片的归为一类)4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量,并将其打包,在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠(附上捐书数量),捐赠顺序按高年级到低年级,班级的排列按1班、2、3、4……排好队进行,将书捐至主席台前。5、营造浓浓的书香校园氛围:(1)、打造“书香班级”,共同整理好本班图书角。(2)、同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。七、仪式活B动程序:1、听音乐进场。2、校长致词。3、家长代表讲话。4、捐书仪式(按高年级到低年级,班级的顺序号1、2、3、4……进行,)“书香传情”爱心捐书活动书卡姓名班级最喜欢的读书名言图书类别联系电话学校六一儿童节活动方案【第三篇】为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育,丰富师生校园化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十三届校园艺术节暨六年级毕业礼艺汇演活动,现将本次活动方案拟定如下:一、活动主题争做新时代好队员——你好,新时代二、活动时间录制:20xx年月0日下午播放:20xx年月1日下午三、活动地点学校大礼堂四、节目要求1、内容健康向上,形式多样,富有创意,寓教于乐,突出表现校园生活和体现当代学生的特点。2、形式包括:歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。五、报名要求1、以年级为单位,每个年级报一个节目。2、歌舞类节目,自备音乐伴奏;器乐类节目,自带乐器;曲艺类表演,自备道具。3、各年级组自行安排化妆和服装。4、各年级节目必须在月21日前上报学校大队部。六、彩排时间、地点1、第一次彩排:月24日下午,学校大礼堂。2、第二次彩排:月29日下午,学校大礼堂。七、注意事项1、由于大礼堂座位有限,录制当天只能有四个班级在现场观看(具体班级另行通知)。2、演员统一安排在大礼堂某个区域就坐,演出前,责任老师要及时把演员带到指定地点候场,演出结束后,负责把演员带回班。3、凡到现场观看的班级,务必要提前加强学生明观看的教育,尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动,不得提前退场。为保证录制效果,在演出过程中,各班要保持安静。4、邀请六年级家长代表到场观摩演出。八、具体人员安排(略)xx中心小学大队部20xx年月14日学校六一儿童节活动方案【第四篇】一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立组长:z(负责协调组织)副组长:z(负责活动整体安排)成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)四、活动项目及要求1、各完小和z小学各班级要上报一个或两个优秀节目,节目形式不限。2、歌唱类:以健康向上的题材为主,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人⑵可配有音乐。3、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个。4、少先队员入队式:此项目由z负责,新队员班主任配合。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目以下,由张楠主持,中间可组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。、关于六年级,因为六年级是最后一个六一,可奉献一些节目,可由学生自发组织,通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。4、活动具体流程分为:整理会场、升旗仪式、少先队入队、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。学校六一儿童节活动方案【第五篇】一、活动目的:“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使少年儿童自主的参与活动;在活动中,使少年儿童享受节日的快乐;在活动中,培养少年儿童的全面发展,从而推进素质教育,营造和谐的校园文化氛围。二、活动主题:“金色童年,快乐六一”三、组织领导及具体分工(一)、活动组委会:主任:xx副主任:xxxx成员:xx(二)、工作领导组:组长:xx(兼)成员;xx活动组委会负责整个活动的组织与协调,活动组委会下设活动工作领导组,负责活动具体安排与督促。四、活动安排(一)发展一批新少先队员各校在“六、一”期间发展一批新少先队员,各校要做好新队员的入队仪式,以新队员入队仪式为契机,营造比学赶帮,争当少先队员的热潮。(二)开展一次xx工业游活动。根据县教育局《关于开展20xx年全县中小学生“xx工业游”活动的通知》,本着自愿原则,组织四—六年级部分少先队员同学参加。举行庆“六、一”文艺汇演为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围,让少年儿童过一个快乐而有意义的节日,学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下:1、学区各班级根据本班学生特长,结合“xx学区中心校20xx年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于x月x日上报中心校办公室,中心校将根据学区整体情况统筹安排,于x月x日确定至少一个节目作为本班的参选节目,参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目,红灯小学作为一个班级上报节目。3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式,中心幼儿园准备一台联欢会,届时中心校将派相关领导参加。4、节目总体要求高年级侧重语言类节目,中低年级侧重于歌舞类节目。5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选,最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目,节目评选对服装、化妆不作要求。6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成,其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩,另外,中心校希望有特长的教师参与的节目的指导,成绩作为绩效考核加分因素。7、每个节目的指导教师不得多于两人。8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名,根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。五、时间安排:1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。2、新队员入队仪式及文艺汇演:6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)六、几点要求1、各单位要高度重视此次活动,积极宣传发动、认真筹备、精心组织,吸引广大师生积极参与活动,确保本次活动得到圆满成功。2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练,确保节目质量。3、节目内容积极健康,体现新时代少年儿童特点,以“快乐”为主题。4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队,确保学生的安全。附:《文艺汇演节节目评分标准》文艺汇演节节目评分标准:1)、采用十分制。2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。⑴主题内容:1分主题鲜明,内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。⑵表演形式:2分节目的选择与确定体现与众不同,具有