迎元旦活动方案(案例)策划5篇

迎元旦活动方案(案例)策划5篇【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“迎元旦活动方案(案例)策划5篇”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先制定好活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的迎元旦活动方案策划（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。迎元旦活动方案策划1为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，激发学校青春活力，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校计划安排，经研究，决定在12下旬举办“xx中学高一年级20xx元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排如下：一、组织领导为加强对本次汇演的组织领导工作，学校成立文艺汇演组委会。二、参加对象以班为单位出节目参加比赛，高一年级组各班自由参加。三、节目内容、形式1、节目内容要健康向上，风格要清新、明朗，服装要朴实、大方，充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求，符合学生年龄特点和心理特点，主题突出，形式多样，体现思想性、教育性、艺术性，具有时代感。2、节目形式不拘一格，鼓励群体节目和创作节目。汇演的节目可选择下列表现形式：（1）声乐：大合唱小组唱重唱独唱（2）舞蹈：多人舞独舞（3）器乐：合奏独奏（4）相声：小品话剧（5）乐队演奏等。3、所有节目经审查合格后才能演出。四、汇演的时间及地点（初定）预赛时间：20xx年12月xx日—20xx年12月x日（星期x—星期x）下午第三、四节决赛时间：20xx年12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx地点：学校中厅。（注：遇特殊情况，预赛和决赛时间将另行通知。）五、评奖办法比赛分预赛和决赛。预赛在20xx年xx月xx日（星期x）下午第三、四节举行、高中组在12月1日（星期二）下午第三、四节举行，全部评分后，将根据实际情况和节目类型按分数的高低选出8个节目参加决赛。决赛初定12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx举行，由评委会评出一等奖1名、二等奖1名，三等奖2名，特邀嘉宾的节目不参加评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。六、报名办法以班为单位报节目，节目个数可报1—2个，节目演出时间控制在15分钟内（相声、小品、话剧不超过20分钟），否则作相应扣分。各班主任要高度重视，加强领导，精心组织，定好节目，抓紧排练，以最优秀的节目参加文艺汇演。各班在20xx年xx月xx日前确定节目，并把节目名称及表演形式报级长处，级长汇总后交团委。七、大赛安排表：预选淘汰赛（各级长负责组织工作，评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加）。预赛完毕后，最后由评委会根据实际情况，按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目，并作公告。（1）歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中电教室进行初赛，（2）非歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中食堂二楼进行初赛。决赛：12月xx日下午x：xx—x：xx，xx学校高一年级组庆“元旦”文艺汇演。迎元旦活动方案2活动目的：在欢庆元旦到来之际，引导学生好好学习，让队员们一起能互帮互助，以幸福快乐为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望让队员们在新年许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。过一个快乐而又有意义的新年。活动准备：歌、舞、朗诵、小品等节目活动过程：出旗、唱队歌一、开场白甲：亲爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家好甲：光阴似箭乙：日月如梭迎合：转眼间，就到了20xx年的最后一天甲：在这辞旧迎新的时刻乙：我们感到无比快乐！甲：首先请我们敬爱的朱老师为我们致辞！甲：谢谢朱老师。在新年来临之际就让我们一起聆听《新年问候》，有请季恬、马钰、杨慧、顾恬恬。乙：下面请王一诺为我们表演古筝独奏——《银河碧波》。乙：王一诺同学表演的真棒，声音悠扬悦耳，让我们身临其境。甲：听完这优雅的.古筝，让我们再听一听瞿蒋梅和张婧婕的诗歌朗诵——《新年是什么》甲：我们班同学真是多才多艺啊！下面由黄家楠和曹加一、季雨萌给大家带来歌曲《滴答》乙：江佳树给我们带来了故事，请大家认真聆听。甲：故事听完了，我们来做一个小游戏，这个游戏是黄家楠带来的，请黄家楠到前面来组织。乙：游戏做完了，同学们该静下来了，接下来是诗歌连诵。首先有请顾茜茜、喻锐、张佳怡朗诵《我们的梦》甲：我们的梦想一定会实现，苏邢和季周蜜给我们带来了什么呢？有请两位。乙：你听！宗漪培、杨易颖、邢路朗诵的是什么呢？甲：谢谢刚才几位同学带来的优美诗歌。乙：接下来，陈果给我们带来了电子琴独奏，大家欢迎。甲：下面有请郝好和陈季杨，看看他们给我们带来了什么魔术？乙：看大家都玩得很开心啊，下面请季文静为大家唱一首歌。甲：歌曲真动听，下面来做一个小游戏。（曹宇杰、顾豪阳）乙：游戏做完了，下面再来听顾豪阳、顾家倍、袁雨舟、曹宇杰的歌曲——《大笑江湖》。甲：接下来由张佳乐和姚钰琦为我们表演。乙：我们班的吴昊宇和徐相研为我们表演拉丁舞。大家欢迎。甲：下面欢迎任浩、旷世峰为大家表演魔术。乙：王宇航、孙凡凡又带来了什么呢？有请两人上台。甲：下面，我们再来做一个游戏，还是黄家楠带来的。乙：今天大家的表演给我们带来很多快乐，可惜欢乐的时光总是那么短暂，但今天将会永远留在我们的记忆中。乙：最后，祝老师新年快乐，工作顺利乙：祝同学们学习进步，天天快乐合：“庆元旦”主题班会到此结束迎元旦活动方案策划3一、活动主题：童话再现梦幻之旅——xx元旦节狂欢夜二、活动时间：20xx年12月31日（星期五）晚7：00至9：30三、活动地点：xx四、活动对象：xx所有业主五、活动形式：以化妆舞会为主题，请一名DJ与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，所有节目包括：1、化妆舞会：参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。公司提供小朋友们部份衣服与面具，由售楼部与管理处事先联络相熟业主，知会他们可以到管理处借用衣服（晚会结束后归还）；欢迎家长与小朋友们一起装扮，现场设“创意”、“最衬亲子”（即是父母与子女一齐扮演）、“欢迎”（现场得票者）三个奖项，每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份；评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出‘幸运观众‘各三名，共15名幸运观众，每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品；2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目（待定）、BAND队表演等。3、在每个节目的空隔由DJ放碟，由领舞的人（三人在台下，两人在台上）、圣誔老人、天使、肯德基‘奇奇‘带头跳舞，集体舞或DISCO都可以。4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔）结束。六、游戏规则：蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。迎元旦活动方案策划4一、活动目的：让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。二、活动时间：20xx年12月31日8：00—10：00三、活动对象：全体师生四、活动地点：教室五、活动程序：（一）学校联欢：1、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”现在开始！（1）李倩独唱—《左手右手》。（2）周诗晴献词—《元旦献词》。（3）徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱—《放假了》。（4）朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词—《新年祝福》。（5）王校长新年讲话。（6）师生共同唱响《相亲相爱》。2、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”到此结束！（二）班级联欢。六、活动准备：1、条幅。（滕文庆）2、照相、摄像。（于长龙、朱仁鹏）3、安全巡视。（滕文庆、于长龙）4、播放音乐。（郭希帅）迎元旦活动方案策划5值此元旦佳节来临之际，为活跃节日气氛，同时检验开学一学期来书法课成果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举行此次活动。一、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛字体：不限。3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级各班一半学生用钢笔（黑色或蓝黑色）书写，另一半学生用毛笔书写。书写内容由各年级统一规定。一二年级用田字格，三至六年级钢笔用小字本，三至六年级毛笔用毛边纸书写，一格一字，不写标点符号。时间30分钟。作品注明作者的班级和姓名，写在右上角。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。比赛时，在左上角写上“小小书法家书法比赛”的大字。二、比赛方式：1、全员参与。比赛完毕，各班把作品收齐（不用装订）以班为单位进行评选，各班选出三名学生的作品上交教导处，教导处组织评委进行评选。2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教导处将组织巡视。3、比赛时间：12月30日下午第二节课一至三年级比赛，第三节课四至六年级比赛。4、比赛地点：学校食堂。5、责任人：各班班主任、语文教师及书法教师。三、评比要求：1、大赛作品必须以规范、标准的字体书写。2、获奖者颁发“xx小小书法家”、“xx学校小小书法家”证书以示鼓励。3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。四、评委：组长：xx副组长：xxx组员：xxx附：书法比赛小贴士1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。3、注意正确的写字姿势和执笔方法：正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足安。正确执笔姿势：指实掌虚、运笔自如、不挡视线、移笔灵活。