幼儿园学唱红歌活动方案(案例)【精选4篇】

幼儿园学唱红歌活动方案(案例)【精选4篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿园学唱红歌活动方案(案例)【精选4篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼儿园学唱红歌活动方案【第一篇】一、活动目标歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一，是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节，进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业技能及综合素质，着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求，活跃教师的业余文化生活，我园决定举行教师歌咏比赛。二、参加对象全园教师。三、比赛内容教师自选一首爱国歌曲（伴奏自备）。四、比赛形式比赛形式以独唱为主。每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。五、比赛时间和地点20XX年X月XX日XX点，二楼音体室。六、比赛要求演唱时间控制在5分钟之内。七、歌曲选择及要求内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰，在歌唱过程中不跑调、离调，正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍，准确把握歌曲的情感、内涵。演唱完整和谐，富有表现力，整体视听效果好。八、比赛评委附具体评分标准：1、歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上。2、歌唱技能（60分）：音准好，节奏准确、用气流畅，吐字清晰，音色优美。3、精神面貌（15分）：仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。4、表现形式（15分）：歌唱形式有助于歌曲的感情表达，眼神手势恰到好处。幼儿园学唱红歌活动方案【第二篇】一、活动时间20xx年X月XX日二、参赛对象王曲中心幼儿全体学生三、比赛地点学校北院（暂定）四、比赛要求1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与;2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。3、鼓励演唱形式的创新。五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。六、评奖办法本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。七、报名时间及办法各班请于X月XX日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。幼儿园学唱红歌活动方案【第三篇】一、指导思想红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律，提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，特举行“庆国庆唱红歌”活动。二、演唱形式1、演唱曲目：各班在备选曲目中挑选的2首红歌曲目进行演唱。2、演唱形式：小、大、中班集中活动室进行红歌演唱。（教师根据本年龄段孩子的特点组织不同的展现方式）。三、时间安排XX月XX日上午9点开始。四、活动要求1、全员参与。没有特殊情况必须全体参与演唱。2、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，园部不做统一要求，但在展示时须做好一切准备工作。3、各班要高度重视，确保孩子以高度的热情投入到唱红歌活动中去。五、演唱顺序从小1班开始，到大5班结束，依次上台表演。幼儿园学唱红歌活动方案【第四篇】一、指导思想为了营造“班班有歌声、人人唱经典”的浓郁校园文化氛围，我园将围绕“红歌嘹亮大家唱”主题而开展幼儿园拉歌比赛活动，全校师生及家长广泛传唱红色经典歌曲。通过幼儿独唱、小合唱、及大合唱等多种形式开展，引导教师和幼儿感受传统文化的魅力，弘扬传统文化，增强全园师生的爱国主义情感，促进校园文化建设，在活动中促进幼儿健康、快乐的成长。二、活动价值活动宗旨：营造“班班有歌声，人人唱经典”的浓郁校园文化氛围；全园师生、参与红歌传唱，引导教师和幼儿感受传统文化的魅力，感受艺术活动带来的愉悦情感体验。三、活动目标1、陶冶全园师生的艺术情操，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养。2、培养幼儿敢于表现，大胆展示自己的艺术才能，展现艺术风采。3、家园联动共同分享艺术的欢乐，活跃校园文化生活。四、活动对象幼儿园全体师生五、活动开始时间和地点20XX年10月XX日星期X下午2:30，幼儿园大操场。六、活动细则与要求1、本着全园幼儿参与艺术节的宗旨，各班必须保证有两首歌曲，体现全园幼儿广泛参与。2、选择内容健康活泼、积极向上的优秀红色经典歌曲；3、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间控制在2-3分钟左右。4、要求音高、节奏准确，吐词清晰，基本能把握歌曲演唱风格和情感，服装整齐。