幼儿园植树节活动方案(案例)【实用8篇】

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幼儿园植树节活动方案(案例)【实用8篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿园植树节活动方案(案例)【实用8篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园植树节活动方案【第一篇】一、活动目的:早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动五(3)班孩子们对亲身体验劳动的热情,对大自然的向往,对美化校园的热爱,对美化心灵的憧憬。以三月份植树节为契机,在全班中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。二、行动口号:绿化校园美化心灵三、活动时间:20xx.3.2——20xx.3.14四、活动内容:植物节宣传活动:1、全班学生自编“植树节”主题手抄报一份,3月8日前将评选优秀作品,在班里进行宣传展出。2、中队长在3月8日向全队员发出号召:人人参与植树节植绿、养绿、护绿活动,为绿化、美化、净化环境尽一份力。3、中队出一期“植绿养绿护绿”的主题板报,展示孩子们的动手操做能力。4、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,队里组织队员写几首儿童诗,班主任精选2-3篇,朗诵欣赏并予以表扬鼓励。5、制作绿化心愿卡,在卡上写上自己的心愿、有关的格言,或画画心中的大树。环保护绿活动:按照养绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。1、在班级认养区域内清理杂物2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(队员请自备工具)3、我和小树留个影:在养绿、护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。“绿意角”的设计:在植树节前期,在自愿的原则下,学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月8日将其拿到班里,教师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新能力,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。幼儿园植树节活动方案【第二篇】暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草法律规章制度文书的责任感;增强爱护树木的能力,特制定些方案:学习活动(一)树叶粘贴画学习目标:1、幼儿熟悉各种树叶的名字。2、幼儿利用树叶组合出各种东西。3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。学习准备:1、收集各种树叶。2、教师制作几幅粘贴画。3、各种粘贴用具:胶水、棉棒、小盘、16开白纸。学习过程:一、谈话引题:小朋友现在是什么季节?(春天)春天到了,天气渐渐转暖,大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来,它们像向可爱的小精灵,它们非常漂亮,现在小朋友学做树叶宝宝,一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。二、认识各种树叶:师:我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找,(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说:哇,这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。老师一一出示几种树叶,让小朋友说出它的名字,并说出他像什么?小结:小朋友认识了这么多树叶宝宝,我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)三、出示范画:老师带来了好多树叶粘贴画,小朋友看一下,他们像什么:小猫钓鱼、小帆船,狐狸偷鸡,金鱼戏水,农家小院。怎么粘贴画呢?小朋友说,老师来粘贴。四、示范讲解:1、老师拿一片法国梧桐叶,问小朋友说:他像什么?(像狮子的脸),老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。2、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。3、用柳树叶添上四条腿,一条细细的尾巴。4、用手四处圆圆的眼睛,大大的嘴巴。5、背景修饰:启发幼儿自己动脑筋添画。老师的画做成了,小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。五、幼儿动手操作:教师将各种树叶分组发给幼儿,幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导:六、展示作品:1、幼儿完成作品,教师组织幼儿进行展示,个别幼儿对作品讲解,说说作品的内容,其他幼儿指出它的优点与不足。3、教师对幼儿的合作情况进行评价,培养幼儿的合作意识。学习活动(二)树木的作用学习目标:1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用,懂得爱护树木。2、教育幼儿爱护花草树木,促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。学习准备:图片七幅学习过程:一、导入:教师出示图片,幼儿分组观察讨论。1、教师提出看图要求:图片上有什么?并能用完整的话讲述。2、幼儿分组观察,自由讨论。二、展开:1、教师引导启发幼儿讲述意图2、幼儿分组讨论七幅图片:图一:早上人们锻炼身体,树能使空气清新。图二:夏天,人们可以坐在树荫下乘凉。图三:果树可以结出各种果实,庄稼可以提供给我们粮食。图四:森林可以防止风沙。图五:树林可以吸收工厂排出的废气。图六:树林可以防止水土流失。图七:树木可以做成许多家具和生活用品。三、组织幼儿互相交流并讨论。1、树木给人类带来哪些益处?除图片外还有什么作用?2、教师小结:树木能给我们带来这么多的好处,在日常生活中我们应该爱护花草树木,做个保护环境的小卫士。四、延伸活动:组织幼儿生活中充当环保宣传员,向周围的人们宣传爱护树木,保护环境的指示。学习活动(三)我喜欢的树学习目标:1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的欲望,说出为何喜欢它。2、学会主动关心照顾小树或大树。学习准备:1、活动前对园内树木进行观察,不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。2、彩笔、图画纸、铅笔。3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。4、小桶。学习过程:1、在观察了解园内不同树种的情况下,开展自由讨论:你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?提问:用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征,你喜欢什么树,它是什么样子?2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察,引导幼儿仔细观察,从下到上,从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问:你喜欢哪些树?为什么喜欢?你如何对待它?3、领养小树或大树活动,让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上,与大树拥抱感知粗细,与小树牵手,给小树浇水。4、观察记录:用不同方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路线图。5、让幼儿说出树的种类,老师用图表示出数量,让幼儿学习点数。6、把自己喜欢的树画下来,并画上它的邻居,组成一幅完整的图画,放在展区展览。7、总结分享:请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。幼儿园植树节活动方案【第三篇】一、活动主题:一年种一棵树,绿化我们的幼儿园二、活动时间:20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30三、集合地点:幼儿园操场四、植树地点:幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。六、活动准备1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境,美化家园”等。5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望。6、活动前园方在植树地点挖出树坑,方便种植。7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。8、每班准备相机等设备,为活动留下照片资料。七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地,做好准备。(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称(3)边植树边讲解植树过程:A、在标记的地方挖好一个标准树坑B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水(4)每班依次把心愿卡挂在树上。4、各班活动结束后组织相应宣传,各班也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,写生等。5、活动完毕,师生合影留念或在认领的树前合影幼儿园植树节活动方案【第四篇】活动时间:3月11日上午9:30—11:00活动场地:科大院内中心花园活动形式:认领小树,挂上祈愿卡,给小树浇水。活动来源:早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的`希望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。活动目标:1、从小爱护花木、保护环境,知道小树、花草是我们人类的朋友。2、能够愉快的参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。活动准备:1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线,挖掘路途中的教育资源,并进行绿化场地的划分和调查水源。2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡,把对小树的祝福以画的方式表现出来,并塑封。4、向家长发出倡议,帮助幼儿了解树木和人类的关系,植树的意义。5、各班自备大水桶一个,小水桶幼儿人手一个。6、各项人员安排:主持人摄像照相提水7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理,教师每人携带卫生纸。活动流程:一、植树前的谈话:你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)二、“我给小树浇浇水,我和小树同长高”植树节活动开始仪式。第一项:“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队,面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好)第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。(把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。)第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。第四项:各级部长向大家发出倡议:“爱护小树,从我做起,从现在做起……”第五项:分大中小级部进行植树节活动。三、中班活动流程:1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。●活动顺序:到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。●在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体。2、认领小树,教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上,和大树拥抱、与小树牵手。3、给小树浇水。要求建议:●水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。●取水时不能拥挤,要按照先后顺序。●提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。4、和小树合影留念。5、捡拾垃圾、整理工具。6、评选“绿色小卫士”。幼儿园植树节活动方案【第五篇】一、活动目标:1、让幼儿了解植树节的来历。2、让幼儿积极参与植树节活动,亲身体验劳动的乐趣。3、激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感。二、活动准备:1、关于植树节的来历视频、人们乱砍乱伐树木的视频。2、请家长提供花盆、蒜苗、胡萝卜根、白菜根。三、活动流程:1、介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义。2、让孩子们进行胡萝卜根、白菜根、蒜苗的栽植3、带领幼儿到户外观察各种树木。4、布置任务,请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树,挂牌,给小树浇水。5、家长反馈活动情况,可提供文字、图画或照片。6、评选“绿色小卫士”。四、对本次植树节活动进行总结。幼儿园植树节活动方案【第六篇】一、活动宗旨走进大秦岭,拥抱大自然,让我们的孩子走进自然的怀抱。去感受大秦岭的春天,听鸟儿的鸣唱,看惊蛰后的小虫而飞,看小桥流水,一起种下新年的第一棵希望的树苗,一起保护我们美丽的地球家园。二、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