中秋活动方案(案例)【实用8篇】

中秋活动方案(案例)【实用8篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“中秋活动方案(案例)【实用8篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！中秋活动方案【第一篇】一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题月到中秋分外明三、活动时间9月24日少先队活动课四、活动内容1、赏月品月话月饼（中秋节在家完成）中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。2、佳节忆月知中秋（一年级）收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。3、佳节感恩送祝福（二年级）畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。4、追根溯源话中秋故事会（三年级）收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。5、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。6、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。7、月圆人圆长抒怀（六年级）回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。五、成果展示经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报（图片、照片、文字等丰富的内容），于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。中秋活动方案【第二篇】一、活动主题感恩祖国、感恩亲友、感恩朋友、感恩同事二、具体方案整个活动分为两部分，第一部分为诗歌朗诵会，第二部分为感恩答谢会，整体采用茶话会的形式。1、诗歌朗诵会：由部门选定数篇经典诗歌，主题围绕中秋节和国庆节，表示对祖国美好的祝愿与感谢。朗诵者以班组为单位选送，具体名额分配为机关、铆焊一班、铆焊二班、铆焊三班、机加班、数控班各2人，共计12人，每人朗诵的篇目抽签决定，由部门领导和有关人员组成评委组，最后评出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，纪念奖6人。2、感恩答谢会：部门全体员工出席感恩答谢会，每人在规定时间内上报自己准备感恩答谢的对象，能够是父母、妻子、儿女、师傅、同事等，每人限报答谢对象1—2名，上报后不得更改，受答谢的人员必须出席当天答谢会。根据具体报送人员，由部门统一购买答谢礼物，由员工亲手赠送给准备答谢的对象。参加人员在赠送礼物前需用一分钟对答谢的理由做一个简单总结，赠送礼物时各自需用独特的方式表示自己真挚的谢意。三、参与人员部门诗歌朗诵选手；全体员工和亲友、同志代表；有关领导。四、活动时间和地点9月25日~10月7日，加工部会议室五、前期准备与后期报道在每项活动进行之前做好相关准备，做好时间和场地的安排。整个活动由专职人员做好录像、拍照工作，记录下难忘的美好瞬间，并及时采写通讯报道，发往中心网站。六、经费预算1、朗诵会奖品2、矿泉水15件×0元=300元3、横幅200元4、答谢会礼物100件×0元/件=6000元5、茶点、水果元6、其它（会场布置等）200元共计：9880元中秋活动方案【第三篇】一、活动目的为了引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，感受中国传统文化和传统节日的独特内涵，丰富师生节日文化活动，增进爱祖国、爱家乡、爱校园的情感，让青少年切实体会到和谐社会，和谐校园给我们的生活带来的欢乐与幸福，我校现拟定开展“我们的节日中秋节”主题文化活动。活动实施方案如下：二、活动主题“欢庆和谐团圆”三、活动时间20xx年x月x日四、参加对象初一、初二年级。五、地点初一、初二年级各班教室阶梯教室学校周边六、活动准备初一、初二年级各班在班主任的指导下自行设计活动方案，发动同学进行准备，充分展示同学们的才华。七、活动方案第一阶段：活动准备1、搜集有关中秋节的名称、由来、传说故事、诗文等;2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯;3、准备中秋月饼。第二阶段：以班会形式进入活动第一主题：话说中秋(1)中秋节的由来(2)中秋以及相关习俗的传说与民间故事(3)中秋经典诗文朗诵比赛第二阶段：我校利用国学大讲堂对学生进行中秋礼节教育。第三阶段：对我校内及周边环境进行彻底清扫。八、活动要求1、各班利用第八节课时间，在班主任的指导下，邀请至少一名科任教师，以班会的形式开展欢庆中秋节活动。2、各班可以采用知识竞答、诗文朗诵、文艺联欢等形式，了解中秋节的来历、意义、各种中秋活动形式等传统文化节日知识，以达到爱国主义教育和中国传统文化知识教育相结合的目的。3、初一、初二年级各班请于9月17日下午放学前完成一期以“欢庆和谐团圆”为主题的宣传板报，以备9月18日下午进行中秋板报评比。中秋活动方案【第四篇】一、活动目的中秋节是中国一个重要的传统节日。中秋节最大的意义和主题是“团圆”。团圆与和谐紧密相连。团圆不仅仅是一种外在形式，更是一种内在的和谐与交流。为了充分挖掘传统节日的内涵，弘扬祖国优秀文化，激发师生的民族情感，我校德国领导小组和鲜少兵团决定在中秋节前后开展“月圆人圆”主题活动。二、活动时间9月xx日，20xx-9月xx三.活动安排第一阶段:在节日期间阅读月亮——阅读主题1.收集与中秋相关的故事、诗词、书籍，在每节课进行晨读。2.召开中秋主题小组会议。收集和阅读关于中秋节的经典诗词，在品尝月饼和背诵古诗的过程中实现团圆和和谐的幸福，从而增进学生之间的友谊。主题班会时间:9月15日召开班会，鲜少兵团进行检查。第二阶段:在喜庆的季节里怀念月亮——交流和展览1.组织学生收集关于中秋节起源、传统民俗、轶事、诗歌和好句子的信息。每个班级都在活动中仔细设计信息和照片，并在教室布局和黑板报纸上显示出来。鲜少兵团将进行检查和评估。2.每个班可以在班里设立一面“送爱心”墙，学生可以把自己想说的话，想表达的话，写在纸上，送给同学、亲戚、老师、长辈，贴在墙上。第三阶段:节日赏月——实践活动1.开展“小月饼送情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，和家人一起赏月赏月，实现家庭团聚的幸福。2.开展“快乐体验”志愿者活动，鲜少兵团会给养老院里孤独的老人和留守儿童送月饼，送温暖。3.用自己喜欢的方式记录下“品月饼赏月”中最难忘的一幕。第四阶段:思考节日期间的月亮——交流和报告1.回顾读书、忆月、赏月的历程，与亲朋好友交流分享感情，感受今天生活的幸福，期待伟大的祖国在未来更加繁荣昌盛。2.高一到高六每班交2幅画；从三年级到六年级，每班提交两篇论文。9月xx日前提交给鲜少兵团，届时将在国庆期间颁奖并展出。主题教育活动时间:9月xx-xx交流报告。中秋活动方案【第五篇】地点：灯光球场活动目的：迎接中秋佳节的到来，让放假未回家的同学在校能够享受一个快乐团圆的中秋佳节，让同学们获得一份轻松与快乐，通过发挥自己的聪明才智，完成一些小智力游戏，获得一份礼品，寓教于乐，寓智于乐。活动方案：(1)道具：见游园节目详细清单。(2)方法：a.在灯管球场分10个区设置10项游园节目。(节目详见下述)b.每个场地两名学生会同学负责。礼品设置方案：每按要求完成一个项目获得一张奖券。游园节目(12个)：1.乾坤小挪移:1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中，乒乓球如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。1分钟夹到5个球可得1张兑奖券,7个可得两张.10个可得三张。道具:乒乓球20个，筷子3双，四张课桌，计时器1个2.超级保龄球10瓶矿泉水，排成底线底线4瓶顶点1瓶的三角形。参加者站在5米外，双手滚出铅球。倒5瓶可乐得一张奖券。5瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。道具:10瓶矿泉水.铅球一個，粉笔一支3.吹乒乓球准备好5个等高的碗。每个碗都要装满水，竖排。每四个碗排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹掉了，则不能得奖。若一次性吹完则可得1张兑奖券。道具：碗6个、乒乓球两个，等高的课桌四张，一桶水。4.毽舞飞扬参赛者在粉笔所画的圆圈内踢毽子，3人一组，3人比赛计算1分钟内累计踢毽子数，毽子每落到脚上1次计数一次，踢得最多的队获胜，获得奖券1张。道具：毽子5个，粉笔1支，计时器1个。5.贴鼻子在小白板上画一个头像，五官齐全。参加者蒙上双眼，听到计时口令后，原地转3圈，向前走3米，要求将手中的磁贴准确贴在鼻子的`位置上，贴准确获得奖券1张。道具：小白板一块(附磁贴3个)，白板笔一支。6.定点套圈4排矿泉水，每排5支，每瓶矿泉水上表明1—3张奖券，奖券多的瓶子距游戏者远。游戏者于3米处套圈，每人限套五次，套中后按照瓶上标的奖券张数给奖券。道具：矿泉水15支，荧光棒做的圈10个。7.技巧投篮地上放一个装篮球的筐，距离筐2米画一条线。要求参与者站在线上将篮球投向地板，球蹦起后落入筐中。每投入一球获得1张奖券，每人限投3次。没有接触地板直接将球丢入筐中，球蹦起后为落入筐中，均不算投入。道具：篮球6个，筐2个，粉笔一支。8.百发百中(飞镖)在灯光球场的台阶上放两个飞镖靶，距离飞镖靶2米的距离划一直线，参与者站在线上向飞镖靶投飞镖。投中飞镖靶即获得1张奖券，每人每次3支飞镖。道具：两个飞镖靶子，10支飞镖。9.幸运球乒乓球50个，50张纸条上写有“祝你幸运”(没有奖券)、“一等奖”(2张奖券)、“二等奖”(1张奖券)的纸条贴在乒乓球上，放入一个开有小口的纸箱，参与者把手深入纸箱拿球，每次只能拿一个，如果第一个没有中奖可以允许再拿一次。每次只能拿出一球，每个人最多一次中奖机会。(控制好三者的比例，二等奖25个球，一等奖10个球，幸运奖15个球。)道具：50个乒乓球，一个纸箱。10.背投中奖地上画9个50cmx50cm的方格，方格里标有1、2、3张奖券。距离最近格子2米远处划一直线，参与者站在直线上背对方格，将手中的小沙包投向方格，沙包落在哪一格即可获得相对应的奖券。每人一次机会，沙包落在边缘线上或者两个方格之间的线上，则按照张数较少的格子里的奖券数获得奖券。(注意标奖券的比例，1、2、3张奖券的格子数分别为5、3、1个。)道具：小沙包(不超过100克)一个，粉笔一支。中秋活动方案【第六篇】设计意图：中秋到了，为了让孩子们更深刻的感受到中国传统节日的意蕴和魅力。我们的老师、家长和孩子们更深刻的行动红红火火过一个愉快的节日。主题目标：1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢快气氛。2、和小朋友、老师一起制作月饼、品尝月饼，感受集体过节的快乐。3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。活动准备：1、有关月亮的图片、音乐《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》汤旭。制作月饼的各种材料、标有幼儿名字的标签。2、请三个班派一个幼儿代表讲述一个有关中秋的传说、故事。活动过程：一、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？二、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。三、亲手制作月饼，体验集体制作月饼的快乐。1）、事先分配好每个班制作月饼的用量、工具、标志。2）、保育老师要及时将制作好的月饼送到厨房让主厨烘烤月饼。3）、卫生一定要保障。四、讲述中秋节美好的传说。1）、师：中秋节还有很多美丽的传说和故事