基于动态平衡计分卡的高校绩效评价研究

哈尔滨理工大学硕士学位论文基于动态平衡计分卡的高校绩效评价研究姓名：易柱勤申请学位级别：硕士专业：管理科学与工程指导教师：张铁柱20090301基于动态平衡计分卡的高校绩效评价研究作者：易柱勤学位授予单位：哈尔滨理工大学相似文献(10条)1.期刊论文刘凌艳平衡计分卡在高校绩效评价中的应用-管理科学文摘2006,(3)随着我国高等教育由精英化走向大众化,高等院校的绩效评价也跨入了一个崭新的发展阶段.在面对内部环境和外部环境变化时,高校究竟应当采用什么绩效评价工具,以便更好地实现战略目标,并在日趋复杂的办学活动中保持竞争力,这个问题在现实中变得越来越突出,直接影响着高校的长远发展.笔者认为,要使高校绩效评价改革取得新的突破,必须借鉴营利组织的绩效评价工具,尽快构建适应高等院校的绩效评价体系--平衡计分卡体系.平衡计分卡是基于组织战略而精心选择的计量指标体系,包括顾客维度、内部业务流程维度、学习与成长维度和财务维度四个方面,通过对组织战略达成共识并将其转换为四个维度的目标、指标、目的和行动而设置的.2.期刊论文傅雁语平衡计分卡在高校绩效评价中的应用-中国乡镇企业会计2008,(5)一、在高校中建立平衡计分卡绩效评价体系的必要性在科教兴国的执政理念下,国家这几年加大了对高等教育的投入.然而,我国高校在管理上不够先进,运行效率不高,财政支出日益增加,所带来的社会效益和经济效益却没有大幅度的提升.为改善这种低效现状,在高校中引入适当的绩效评价体系显得颇为必要.3.期刊论文陈洁.ChenJie高等教育绩效评价刍议-高等农业教育2008,(5)在高等教育的目标实施过程中,绩效评价在高等教育中具有十分重要的现实意义,它可以引领高校充分利用教育资源,提高教育质量和办学效益,实现科学和可持续发展.从国外高校绩效评价发展情况出发,对我国高等教育绩效评价的必要性和对策进行了初步探讨.4.期刊论文王爱冬.张淑欣.李桂萍.WANGAi-dong.ZHANGShu-xin.LIGui-ping国外高校外部评价实践及其借鉴意义-河北师范大学学报（教育科学版）2008,10(12)以荚,美为代表的高等教育外部评价已经走过了相当长的历史进程.并巴逐步走向成熟.高等教育评估中介机构在国外高校绩效评价中占有重要的地位.政府通过政策与制度保障措施,资格评估等手段,来调控高等教育评估中介机构;高等教育评估中介机构则通过建立自我管理的元评估机构和严格的自律机制,来防止破府对评估活动的过度干预.通过对荚、美等发达国家高校外部评价实践的介绍,指出了对我国高校外部评价构建的借鉴意义.5.学位论文郭婧DEA在高等教育绩效评价中的应用研究——对八所部署高校的实证分析2008近年来,我国高等教育规模不断扩张、大学学费日益攀升。但是,与此同时高等教育经费短缺的局面也愈演愈烈,从而使高等教育的办学效益成为近年来社会各界广泛关注的热点问题。高校作为知识创新的摇篮,高等教育的质量决定了一个国家人才的质量,她的好坏直接关系到国家的发展、名族的振兴。但是,对于我国这个基础教育相对薄弱、教育资源相对短缺、教育投入相对有限、教育供需矛盾相对突出的发展中国家而言,建立一套行之有效的评价方法来对高等学校办学成本投入与办学效益进行综合评价,对于指导高校提高资源使用效率、建立科学的高校拨款激励约束机制,无疑具有重要的理论意义和现实意义。由于高等教育所提供产品的特殊性,使现阶段对高等教育投入产出问题的评价一直停留在定性分析层面,传统的评价方法由于条件限制严格、数据要求高等原因,在综合效益评价方面显得无能为力,尤其是在多输入多输出且评价指标没有统一量纲的情况下,很难发挥作用。为此,本文采用了数据包络分析方法(DateEnvelopmentAnalysis:DEA)来衡量高等教育的相对规模有效性。之所以采用这一方法,是由于DEA方法具有不需要预估权重、不需要事先设计生产函数等优点,可以避免由于投入产出关系不明确而造成的高等教育评价结果不公允的现象,DEA方法的这些优点也使其特别适合对多输入多输出复杂系统的相对有效性进行评价。本文采用理论和实证相结合的方法,根据教育绩效评价指标制定的原则,制定了高校绩效评价的投入产出指标体系,运用DEA方法对八所部署高校的规模效益进行了相对有效性评价,并对研究结果做出分析,提出了相关的改进措施。本文共分为六部分,主要内容如下：第一章是绪论,主要阐述了本文的研究背景以及国内外现阶段对高等教育绩效评价的研究现状,为建立DEA评价指标体系起到参考借鉴的作用；第二章主要对现有文献进行了整理概括,在对DEA方法进行详尽的介绍之后,对现阶段DEA在高等教育绩效评价中的应用做了详细的综述,以奠定本研究的数学模型和实证研究的基础。第三章到第五章为本文的主体部分,也汇集了本文的主要创新点。其中,第三章是第四章和第五章的基础,在对普通高校投入产出分析的基础上,参考国内外高等教育绩效评价的相关指标体系,构建了DEA高等教育绩效评价的指标体系,为第四章和第五章进行实证分析奠定了基础；第四章与第五章主要是根据第三章设计的DEA高等教育绩效评价指标体系,运用DEA方法对高校规模效益进行实证研究,首先,通过进行实地调研获得相关数据；其次,运用DEA模型对样本高校的办学效益进行了实证研究,并且根据实证研究的结果,结合实际,分别从产出角度和投入角度对非规模有效的学校提出了改进建议。第六章是在上述研究的基础上,结合实际,对全文进行了总结,并且提出了相关的政策建议、指出了今后需要努力的方向。分析结果表明,DEA方法可以作为高校规模效益评价的有效工具之一。教育主管部门和高等学校可以利用DEA方法对高等教育进行评估,从而使教育资源得到充分利用,以达到提高高等教育质量这一根本目的。6.期刊论文宋丽平.安宁高校绩效评价指标体系构建-财会月刊（理论版）2006,(3)在科教兴国的战略决策下,国家对高等教育的投入实行了一系列改革,建立了由国家和个人共同分担高等教育费用的新体制,高等院校(简称高校)已成为面向社会自主办学的法人单位.本文在分析高校绩效评价的可行性及必要性的基础上,按照建立高校绩效评价体系的基本思路,提出了高校绩效评价体系的内容、指标和可供选择的评价方法.7.期刊论文詹儒章.ZHANRu-zhang高等学校实行教育经费绩效评价的研究-科技和产业2008,8(4)高等教育经费作为公共财政组成部分,对教育投入的绩效情况、效果如何没有做出有效的评价,导致教育投入的效能无法比较,效果无法科学、准确、规范地评价.树立以绩效为导向的投入产出理念,建立绩效评价制度是高等教育财政投入机制的趋势.将财政拨款与高校绩效评价挂钩,对于提升高等教育发展水平,提高财政资金使用效率和效益,建立与绩效相关的拨款机制都有十分重要的意义.8.学位论文潘燕高校行政部门绩效评价指标设计——以江西工业贸易职业技术学院为例2007随着我国经济市场化、全球化进程的加速，全方位的改革和对外开放给我国高等教育带来了新的机遇和挑战。为了使有着浓厚计划经济色彩的高等教育也能跟上时代的潮流，融入到世界高等教育，我们就必然对原有的管理方式进行相应的改革和创新，其中对高校行政管理人员的绩效评价就显得尤其重要。因为高校行政管理人员是实施高校管理的主体，他们的素质和绩效决定了高校的管理水平，从而在一定程度上决定着高校的竞争力。而绩效评估是促进管理者提高工作绩效的主要因素，最能全面考察高校行政管理人员的工作能力和水平。因此建立和设计高校行政管理人员的绩效评估指标并对之评价机制，对于激发高校行政管理人员工作积极性、促进高校管理水平的提高具有积极作用。本文首先对目前高校绩效评价的研究现状及发展趋势进行了回顾和展望，并对高校绩效评价理论进行分析，查找目前高校行政部门绩效评价研究所存在的问题；其次，运用了平衡计分卡的基本思想设计了高校行政人员绩效考核指标和高校行政部门整体绩效考评指标，建立适合我国高校自己特点的绩效评估模式；然后运用主成分分析法确定高校行政管理人员绩效考评指标要素及其权重，构建高校行政管理人员绩效考评的指标体系；最后，以江西工业贸易职业技术学院行政部门的领导及工作人员作为实证研究的对象，进行问卷调查，并对这一问卷调查的结果进行实证分析。9.期刊论文詹儒章论高等学校教育经费的绩效评价-教育财会研究2008,(2)高等教育经费作为公共财政组成部分,对教育投入的绩效情况、效果如何没有做出有效的评价,导致教育投入的效能无法比较,效果无法科学、准确、规范地评价.树立以绩效为导向的投入产出理念,建立绩效评价制度是高等教育财政投入机制的趋势.将财政拨款与高校绩效评价挂钩,对于提升高等教育发展水平,提高财政资金使用效率和效益,建立与绩效相关的拨款机制都有十分重要的意义.10.期刊论文冯静敏浅谈绩效评价在高校财政管理中的应用-东京文学2010,(3)在现行的投入体制下,高校财政面临许多新问题.树立以绩效为导向的投入产出理念,建立绩效评价制度是高校财政管理机制改革的主题.财政绩效评价贯穿于财政资金分配,执行和评价的全过程,对高校事业发展具有深刻影响.逐步将财政管理与高校绩效评价挂钩,对于提升高等教育发展水平,提高财政资金使用效率和效益,建立绩效管理新机制具有十分重要的意义.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：8cb710c5-eb16-4d90-8c95-9e2d00e96902下载时间：2010年11月13日