幼儿园庆六一活动方案(案例)【汇编8篇】

幼儿园庆六一活动方案(案例)【汇编8篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿园庆六一活动方案(案例)【汇编8篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼儿园庆六一活动方案【第一篇】一、活动内容：六一活动。二、活动意图：“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。三、活动过程⒈节日前准备活动，排练节目，做好家长工作⒉开场，组织节目表演。⑴大合唱：庆祝六一⑵歌表演：蚂蚁搬豆⑶歌曲：小小的船⒊颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。⒋亲子游戏室外游戏：中班：腾云驾雾⒌美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。⒍室内游戏：⑴游戏一：喂花生⑵游戏二：听音乐抢椅子⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服四、活动效果在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开展了“六一”亲子活动。活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊!瞧!孩子们的歌唱表演，多认真，多神气呀!孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。亲子游戏给家长和孩子提供了另一个沟通交流的平台。在游戏中，孩子们和爸爸妈妈共同商量游戏，一起合作，互相帮助完成游戏，孩子们感受到了爸爸妈妈的关爱，增进了孩子与父母之间的感情。为了让孩子们懂得关爱自己的爸爸妈妈，我们还设计了与爸爸妈妈分享食物的环节。看着孩子们和爸爸妈妈分享饼干，说着：“妈妈，给你吃。”“爸爸，你也吃一半。”……突然觉得孩子们长大了，懂事了，乖巧了。值得庆幸的是，本次活动孩子和爸爸妈妈都非常配合，在一片欢声笑语中本次“庆六一”亲子活动圆满结束。幼儿园庆六一活动方案【第二篇】活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动内容：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、游戏名称：《亲子二人行》准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)准备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、游戏名称：《骑大马》玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、《好运等你来》(全部家庭)准备：气球若干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。三、游戏分配(以家庭为单位分组)——xx幼儿园幼儿园庆六一活动方案【第三篇】一、活动目标：1、通过开展庆祝“”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“”儿童节。2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。二、活动对象：小小班级全体幼儿、教师活动负责：xxx老师（小小A班）活动协助：小小班级全体老师活动地点：幼儿园一楼音乐厅活动准备：1、游戏音乐、口哨3个。2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。三、游戏项目、规则如下：1、摘苹果玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。2、毛毛虫玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。准备：起跑终点线。3、过桥桥玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。准备：平衡木一条/班。4、穿鞋子比赛玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。准备：凉鞋5、小小服务员玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。6、鞋子配对玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。准备：10对拖鞋。幼儿园庆六一活动方案【第四篇】一、活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想。二、活动形式：六一快乐周系列活动。三、活动时间：xx月xx日（周一）——xx月xx日（周五）。四、活动地点：幼儿园。五、设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1—2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。六、系列活动内容与时间安排：1、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）。2、我运动我健康我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）。3、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）。4、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）。5、美食大分享（周五上午）（以班级形式开展）。6、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）。注：如遇天气变化，时间另作调整。幼儿园庆六一活动方案【第五篇】活动目标六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。活动主题和宣传口号1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”活动提前准备1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：（1）家长邀约（负责：李红梅）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。（2）节目编排（负责：孙颖）：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。（3）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；（4）安全工作（负责：刘颖）：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。（5）节目串联词的编写（负责：阳阳）：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。（6）联系化妆品（负责：孙颖）：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；（7）撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天）活动内容1、时间：20xx年5月31日下午5点。2、地点：金色阳光幼儿园门前活动流程（一）、主持人：致开场词（二）、请家长代表发言，（四）、“梦幻童年、放飞童心”20xx年金色阳光幼儿园六一节目单活动安排：1。5月1日——5月15日：各班教师开始准备各班的节目2。5月22日：歌舞表演活动第一次彩排（地点：）3。5月22日——5月26日：各兴趣班老师准备成果展出4。5月26日——5月30日：发放各宣传单5。5月27日：歌舞表演活动第二次彩排（地点：）7。5月31日：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演（地点：金色阳光幼儿园门前）8。6月1日：放假一天幼儿园庆六一活动方案【第六篇】设计意图：为了让幼儿过一个愉快、有意义的20xx年六一儿童节，我们在六一儿童节的前一天晚上，让幼儿尝试离开父母，在幼儿园住宿一夜。这一活动一方面能使幼儿获得愉快的集体生活体验，增进师生、同伴之间的感情，增强自信心，另一方面也给我们提供了进一步培养幼儿独立生活能力的机会。目的：1、体验温馨、愉快的集体住宿生活，增进师生、同伴之间的感情。2、培养幼儿适应环境的能力。准备：1、以书面形式向家长介绍本活动的设计意图、内容和做法，以取得家长的支持和配合。2、家长和孩子共同讨论住宿活动需带的物品（如衣服、盥洗用品、手电筒等）及注意事项，激发孩子对参加这一活动的兴趣。3、向家长了解孩子晚上的就寝习惯及睡眠情况，以便有效地做好个别工作。4、每个幼儿准备一个最拿手的节目，参加当天晚上的“星星表演会”；教师为每个参加表演的幼儿准备一份纪念品：小星星吉祥棒。5、各类亲子游戏的材料（如象棋、纸牌、玩具之类）。过程：18：00家长和孩子准时到园，先到午睡室放好住宿用品，然后到活动室开展各类亲子游戏，如棋类游戏、纸牌游戏、木偶游戏以及猜谜语、组装玩具、玩绷绷线等。19：001、引导幼儿愉快地与家长告别。2、带领幼儿在园内散步，看看夜空、月光和花园，集体朗诵已学过的诗歌《星星你好》，感受夜晚的寂静；看看幼儿园“动物之家”里的小动物在干什么，它们是怎样睡觉的；观察影子和光的变化，玩玩影子游戏；引导幼儿谈谈自己对晚上的`幼儿园和白天的幼儿园的不同感受。3、带领幼儿在园内玩“捉迷藏”游戏，方法是将幼儿分成两组，一组幼儿一起躲藏，一组幼儿一起寻找，每组幼儿分别由一位教师带领，游戏时提醒幼儿注意安全。19：30回活动室，引导幼儿单独或结伴向大家展示平日在家中学得的本领，鼓励幼儿大胆表现。教师及时给每个参与表演的幼儿送上小礼物——小星星吉祥棒。20：301、组织幼儿做就寝前的准备工作：洗脸、刷牙、换睡衣等，引导幼儿把衣服等物品放在固定的地方。2、明天就是我们自己的节日——六一儿童节了。今天晚上，我们每位小朋友第一次和全班小朋友以及老师、阿姨在幼儿园里过夜，共同迎接六一儿童节的到来，这是非常有意义的，也是很有趣的。在你们睡觉的时候，老师、阿姨会像妈妈一样照顾你们，希望你们安心入睡，做个好梦，争取明天早早迎接六一儿童节的到来。3、巡回观察孩子的入睡情况，注意照顾好个别有想家情绪的孩子。次日6：201、唤醒幼儿，组织幼儿起