幼儿园大班教师节活动方案(案例)5篇

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幼儿园大班教师节活动方案(案例)5篇【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿园大班教师节活动方案(案例)5篇”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班教师节活动方案,希望对大家有所帮助。幼儿园大班教师节活动方案1一、活动目的:1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演,促进家园关系,强调幼师的责任感。2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现XX幼儿园教师队伍的风貌,表达全体教师对家长的感谢。二、活动时间:20xx年9月10日上午三、活动地点:XX幼儿园四、活动准备:(一)校园环境卫生及前院活动场地布置1、门前拱形门及庆祝教师节标语2、红地毯3、长条会议桌4个4、鲜花300—400盆5、音响(租用)6、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂(二)教师集体自制幼儿活动室区域作品(三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(四)幼儿园教学成果展示(五)XX幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)五、活动安排及程序(一)主持:主持人串词活动时间:30—40分活动指导组:XX、XX、XX活动联络组:XX、XX活动接待组:XX、XX(二)程序幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。1、介绍幼儿园。2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者:幼儿园全体师生。3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者:全体教师。4、请园长上台致辞。5、由园长向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)。6、幼儿园全体师生与家长合影留念。7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作展。幼儿园大班教师节活动方案2一、活动主题花满校园语成蹊二、活动设计指导思想20xx年的9月10日,我们迎来了第XX个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第XX个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是XX幼儿园创园后迎来的第XX个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。三、活动目标1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。四、活动时间9月x日――9月xx日五、活动地点xx幼儿园六、活动内容1、第一阶段(9月x日――9月x日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。2、第二阶段(9月x日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。3、第三阶段(9月xx日――9月xx日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。幼儿园大班教师节活动方案3一、指导思想:为迎接第xx个教师节的来临,,蔚斗分园的全体教职工们举办第xx个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺,使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下:二、活动目标:1、通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。2、借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。3、提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。三、活动准备:1、“互敬互爱”活动负责人:xxx2、“心系开幼”公益活动负责人:xxx3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人:年级组长4、教师节活动新闻、拍照负责人:xxx、xx四、参加对象:蔚斗分园全体教职工五、活动时间:20xx年9月10日教师节前后六、活动内容:第1项活动:开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,让我们1起怀念,1起感谢,1起关注,1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。第二项活动:开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的'爱岗敬业、无私奉献的精神。第三项活动:开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。七、活动经费:以班级为单位确定数额,一个班级100元,共7个班级700元。幼儿园大班教师节活动方案4一、活动目标(1)了解老师的工作,体会老师对自己的关心和爱护。(2)通过游戏增加对老师的认识。(3)用语言表达对老师的爱。二、活动准备经验准备:幼儿有“六一”国际儿童节的经验。材料准备:老师平时的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。三、活动重点难点重点:知道9月10日是教师节。难点:用语言表达对老师的爱。四、活动过程1.引导幼儿知道教师节。老师:小朋友们,你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢?重点:知道9月10日是老师的节日,叫做教师节。2.游戏:猜猜这是谁。(1)班里的3位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。(老师可以在游戏之前统一服装)(2)请幼儿摘掉面具验证结果。3.出示照片,讲述老师的日常工作。(1)师:这是老师的工作照片,谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么?(逐一出示,请幼儿回答)(2)这些照片记录了老师平时的工作内容,老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们,你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢?(进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等)4.师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。老师:小朋友们,你们知道吗?老师有悄悄话要和你们说,那就是老师一直都很喜欢你们!你们喜欢老师吗?你们想对老师说些什么呢?(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感,如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等)No.2中班做个蛋糕送老师一、活动目标(1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕,感知重复产生的美感。(3)用语言表达对老师的爱。二、活动准备经验准备:幼儿有过彩泥手工的经验。材料准备:老师的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1块,给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。三、活动重点难点重点:会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。难点:会用重复的简单规律装饰蛋糕。四、活动过程1.介绍教师节,引入活动。(1)介绍教师节,引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情,通过这些事情表达对老师的爱。(2)出示教师照片,激发幼儿对老师的爱。将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示,让幼儿说说照片中都有谁,在做些什么,为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受,引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。2.示范彩泥蛋糕制作步骤。(1)成品欣赏。师:小朋友们,谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗?重点:幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。(2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。(3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕,怎么有规律地装饰蛋糕。3.幼儿制作,教师指导。重点:幼儿制作彩泥蛋糕时,能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。4.集中展示,分享快乐(1)将幼儿的作品集中做展示,请制作者介绍自己作品的装饰特点,引导幼儿讲出其中的简单规律,让幼儿体会成功的快乐。(2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师,为什么?No.3大班记录老师的一天一、活动目标(1)能够制订计划并执行。(2)愿意与人交流。(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。(4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。二、活动准备经验准备:幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。材料准备:采访用的计划表、笔。三、活动重点难点重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。难点:促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。四、活动过程1.从班中老师开始,引入活动主题。请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。2.教师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?老师:9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不只班中的3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?3.准备采访材料,做好采访准备(1)老师:你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小朋友态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师)(2)老师:有的老师我们平时接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论,确定采访的方式)(3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论,看需要准备问些什么,做些什么,最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。4.开展采访活动,做好采访笔记(1)全班幼儿分为3个小组,每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长,然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容,在采访计划表上用图画方式表示出来。(2)每个小组由组长带领,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参与者的身份对小组活动提建议,帮助小组活动更好地完成。(3)采访结束,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。5.结束采访活动,集中交流总结(1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。(2)在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!幼儿园大班教师节活动方案5一、活动背景尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。二、活动组织大班1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐。★大班制作活动——老师,谢谢您活动目标1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程1.情景导入。(1)参观“幼儿园的老师”照片展。师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。2.“小小贺卡”。(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。???教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根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