小学校园足球活动方案(案例)3篇

小学校园足球活动方案(案例)3篇【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“小学校园足球活动方案(案例)3篇”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学校园足球活动方案1一、指导思想1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。二、工作方针教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合，学校出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。三、成立校园足球领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：xxx四、活动内容和职责分工1、校内足球联赛；时间：9月-10月份（xxx负责）2、校际联赛；每周五下午16：00（xxx负责）3、学校代表队训练：每周一、六、日；（xxx负责）4、学校足球日：每周三下午16：00—18：00全校学生参与。（xxx负责）5、体育课中开展足球活动。五、要求：1、认真负责，搞好各项足球活动。2、注意安全，防止意外事故；3、选拔足球苗子，有针对性训练；4、在校内宣传足球活动的开展；六、费用1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组申请；2、积极与企业、社团共建。七、奖励1、获得名次的班级；（前三名）2、最佳射手；（一名）小学校园足球活动方案2为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xxxx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。三、活动主题活动主题：快乐足球、活力足球四、组织机构领导小组组长：王红、副组长：吴清易、卓立香、王应就成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。竞赛组组长：陆飞组员：符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。五、对实施校园足球活动工作的要求1、由校长亲自负责校园足球活动；2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；3、组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的'内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。六、校园足球比赛组织方案(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。(二)、比赛对象：三、四、五、六年级男女组(三)、比赛地点：学校足球场(五)、比赛时间：5-6月每天下午第二节课后(六)、比赛办法：1、比赛采用分组循环,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在全部比赛中积分的多少决定名次.2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。3、以年级为一组，以班为单位进行,采用5人制足球比赛。4、每场比赛替补队员不限5、比赛时各班主任必须到场。七、裁判与申诉1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉裁判组24小时内进行答复。3、本次比赛的解释权归组委会。八、评奖办法：评选优胜奖及组织奖。九、后勤保障组组长：昊清易职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。十、医务组：XX小学校园足球活动方案3一、主办单位济阳县新市镇中心小学承办单位新市小学体育组二、参加班级四、五、六年级三、竞赛日期与地点时间5月份地点新市小学操场四、参加办法1、由各班为单位组代表队参加比赛。2、采用循环赛定胜负积分的方法五、参赛资格1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生2、参赛运动员必须是参保学生。否则，取消参赛资格。3、参赛队全部运动员集体合影一张。（也可电子照传至组委会）4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。六、报名办法1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。报教练员1人，运动员10人。2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。七、竞赛办法1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。5、采用分组循环赛。在规定的比赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜负。6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。7（6公分）一律穿胶鞋参加比赛，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。八、记分和决定名次办法1、每队胜一场得3分，负一场得0分。2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。（1）相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。(2)如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。（3）如再相等，则以抽签的办法决定名次。九、录取名次与奖励1、每组录取前三名。第一名给予总冠军奖杯奖励（流动奖杯），前三名运动员给予奖状和一定物质奖励。2、表现优异的运动员可选拨至校队。十、比赛监督、裁判长及裁判员1、裁判长：周涛裁判员：周涛、张天昊，邢永照，孙海燕2、裁判员自备服装和鞋袜。十一、青少年足球联赛，将每半年举办一届。十二、此文件必须转发至各班十三、未尽事宜，另行通知。文明竞赛队评分标准