小学生户外活动游戏方案（精选8篇）

小学生户外活动游戏方案（精选8篇）【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“小学生户外活动游戏方案（精选8篇）”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学生户外活动游戏方案【第一篇】为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。一、活动目的1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的.管理。2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。二、活动安排1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。三、活动措施1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100x200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。2、活动时间：20xx年12月29日上午9点历时：3小时3、活动场地：xxxx4、活动记录：录像、照相5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。四、准备1、黑板上写上爱的体验(李旭升写)2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。5、摄像：曾庆志摄影：天成顺6、邀请人员：7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等8、哨子一个9、学生穿校服10、培训服务人员小学生户外活动游戏方案【第二篇】一、指导思想：深秋时节，为了让孩子更好地领略到大自然的美好风光，拓展学生的视野，培养孩子们的环保意识，特组织开展“寻找秋天的足迹”为主题的时间活动，现将有关事宜安排如下。二、活动主题：寻找秋天的足迹。三、活动内容：1、做树叶画比赛：学生在公园里寻找落叶存放在作业本内，返校后，班主任组织学生将落叶作为素材进行组合创作(人、动物图形)，各班上交三幅树叶画参加评比。2、漂流瓶：教师事先将写好活动内容的小纸条塞入小瓶子里，然后将小瓶子分散藏到草坪中，让学生去寻找，学生找到后，要完成纸条上的任务，并给予小奖励。四、活动要求：1、各班将学生分成三组，以小组为单位进行活动，由三位带班老师分别指导学生展开寻找落叶活动。2、班主任要做好活动的准备工作，如让学生准备好袋子或者小盒子存放落叶。3、各小组带班老师在指导学生活动时，要制定活动地点和范围，并强调活动安全。4、秋游结束后，美术老师发各班8K美术纸和标签(写上班级、姓名)，学生作品周三前上交评比。小学生户外活动游戏方案【第三篇】春天是一年中最美的季节，是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让孩子们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展他们的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。一、活动组织由班级家委会倡议发起，班主任老师指导，家委会会长主要负责，全体同学参加。二、活动时间及地点20xx年4月12日(星期五)下午在人民公园三、活动内容1、拔河比赛。全班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间比赛定胜负，根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛，一局定胜负。2、亲子活动。“2人3条腿”协调跑步接力赛。要求：参与者2人一组(家长和孩子)，用布绑住一条腿(自己准备布)。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。3、唱歌，背诵古诗(根据活动时间备用)唱歌，按要求背诵古诗。四、奖项设置两项活动分别设置冠军组(1队)，亚军组(1队)，季军组(2队)，按照名次分别颁发小奖品。五、活动纪律1、教育孩子们要有集体观念，一切活动听从指挥，不得随意走动，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一瓶水。2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施，文明参与，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。4、活动结束后，由家长带领离开。小学生户外活动游戏方案【第四篇】一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本拟于在xxxx做户外拓展活动。二、活动时间：待定(周末)三、活动地点：⑴、xxxxxxxxx湖滨广场沙滩；⑵、xxxxxxxxx公园(拓展基地)四、活动对象：富民小学一年级(5)班家长及学生五、活动内容：①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天六、活动流程：14：00集合：前往xxxxxxxxx14：30—14：50参观xxxxxxxxx后街精品样板房14：50—16：50：沙滩趣味运动会16：50—17：50：自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)18：00集合返回小学生户外活动游戏方案【第五篇】一、活动目的：1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识二、活动时间：初定于20xx年4月7日星期五(如天气原因则另行安排)三、活动地点：学校后面的空地上四、活动内容：野炊;五、活动准备：1、班主任提前做好学生的思想动员工作：A、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的'范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的.任务，照顾好女生或者是体弱的学生。D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。2、由三位教师负责整个活动，每位老师各带部分学生，在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师：3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地，返回时按小组次序步行返校。5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。六、活动过程：1、1：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。2、1：10出发3、1：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。4、14:30清理现场5、15:00活动结束,步行原路返回。七、安全事项：1、从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。6、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。小学生户外活动游戏方案【第六篇】一、活动主题：“团结互助，增进友谊”二、活动目的：本次秋游活动，在领略秋季优美景色的同时，促进同学间的交流，营造和谐融洽的氛围，丰富同学们的户外生活，陶冶情操。三、活动时间：10月27日或10月28日(暂定)四、活动地点：xx温泉+古猿人洞五、活动对象：全体同学。六、具体活动安排：8:00点于学校门口准时发车(早餐自理)→古猿人洞→午餐→xx温泉→晚餐→打道回府;七、活动预算：1.过路费：340元2.午餐：400元3.景区门票+温泉：105元/人4.其他：200元，合计约2000元。八、活动须知：1.参加活动的同学，需携带本人身份证，以便购买景区门票;2.按时到达指定地点，逾时不候;3.活动期间手机保持通讯畅通;4.不允许私自行动，如有特殊需外出情况得到领导允许后方可出行;5.服从安排，注重自身及同事的人身财产安全。小学生户外活动游戏方案【第七篇】一、活动时间：20xx年x月x日周六(如若本周有雨则延至下周进行)二、活动地点：xxx园(xx路xxx码头前行一个十字路口右转xxx路xx号)三、活动时间安排：9：00在xxx园门口集合9：10集体活动：活动一、纸箱接球。活动二、蚂蚁运粮。活动三、两人三足升级版。活动四、躲猫猫。活动五、竹林寻宝。10：00—11：00自由活动：活动一、玩沙。活动二、参观美术馆。活动三、喂小鱼。四、有关事项：1、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。3、自带饮用水，少带或不带零食。4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。小学生户外活动游戏方案【第八篇】一、指导思想培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。二、组织机构主任：xx副主任：xx专业教师：xx(退休教师)三、组织机构职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。3、专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。四、活动内容1、文体科技类：优秀影片观赏、篮球、乒乓球;2、技能培训类：绘画、舞蹈小养殖、小种植3、学科类：数棋培训。五、活动要求1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2、根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。4、师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。5、学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现中心内教师资源的共享。6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。六、活动时间主要以下午第三节课及节假日为主要的活动时间。七、安全管理1、设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。