家长进课堂活动方案(案例)【推荐5篇】

家长进课堂活动方案(案例)【推荐5篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“家长进课堂活动方案(案例)【推荐5篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！家长进课堂活动方案【第一篇】一、指导思想：为充分挖掘家长资源，增强家校联系，实现家校教育的优势互补；同时也为丰富班级教育形式，开拓孩子视野，增长孩子的见识，我校诚邀热心教育事业的家长朋友们走进课堂，发挥自身职业优势资源，去培养孩子们的社会实践能力，组织开展“家长进课堂”活动。二、活动目的：在父亲节到来之际，我校利用家长课堂这一平台，邀请具有专业特长的家长进课堂，一方面可以让孩子学习课本外的知识，近距离地去接触生活、亲近生活，培养孩子们的饮食情趣，懂得感恩。另一方面也可以展示优秀家长的能力与风采，对学生成长起引领、示范和鼓励作用，能进一步促进家校沟通。因此，我校于6月17日将特邀梁昌清父亲来学校教孩子们学习如何制作点心，并要求孩子们在第二天的父亲节，利用自己所学的知识在家里给父亲献上一份不一样的礼物——自制的'点心，增进亲子之间的感情。三、活动主题：“快乐课堂——学做点心”四、活动时间：20xx年6月17日下午第二、三节活动课五、活动地点：四（3）班教室六、活动形式现场教学七、准备工作1、食材：梁昌清家长2、桶子：学生自带3、摄影：肖凤姣主任4、主持：赵晶主任5、课堂纪律：袁军老师6、特邀嘉宾：邢国英校长，陈少梅副校长及其他家长八、具体要求：1、上课前先清理好自己的桌面并洗手。2、配料，搅拌时不要溅到他人身上。3、遇到问题要礼貌地请教家长。4、蒸馒头按顺序轮流进行，以免拥挤。5、品尝过程中，不要大声喧哗。家长进课堂活动方案【第二篇】一、指导思想进一步提高学校教育教学管理水平，全面展示学校的办学理念和办学水平，促进家校合作，增进家校联系，提升教师素质，创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。二、活动目的1、加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园、走进课堂，全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色，了解课堂教学改革的动向，从而更好地配合学校和老师，共同关注孩子健康成长。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，进一步推进我校素质教育向纵深发展。3、通过活动，促进教师提高课堂教学的能力，改进教师的教育教学方法，切实加强教师提高课堂教学效益的意识，进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。三、活动时间20xx年12月9日—20xx年12月13日四、活动要求1、活动期间，每班每天安排两名家长（上午一名家长，下午一名家长）全程参与班级上课及课间活动。2、教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的做法，介绍教师教学工作开展的基本情况。3、家长在校期间可积极参与班级、学校活动，主动与学生交流谈心，积极帮助老师做学生的思想工作，并对学校和老师的工作提出合理化建议。4、活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动，也可以根据各班级和家长的具体情况，确立一些长期的家校合作项目。5、每位参与活动的家长，要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。6、学校成立活动领导小组，负责检查督促活动的实施。发现各班好的做法及时向全校推广。五、领导小组组长：副组长：成员：家长进课堂活动方案【第三篇】一、活动目的1、增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展，了解孩子在园内的活动及表现，更好地配合幼儿园，配合教师，共同关注孩子健康成长。2、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。二、活动主题《幼儿园指导纲要》着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力，突出了情感、道德、个性等方面的价值取向，并明确指出：要培养幼儿爱父母、爱老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。由此可见，幼儿阶段“爱的教育”是德育工作的中心，对幼儿实施爱心教育是多么重要。从古至今,有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人,长大后才能热爱祖国,关心爱护周围的一切。关爱是人的一种基本道德，是我们要着力培养的一种良好品德。教育、引导幼儿学会关爱，是当今幼儿教育中最重要的一个问题。根据幼儿身心发展的特点，从幼儿社会情感入手，选择与幼儿直接经验相联系、生动具体形象的教育内容和活动形式，有计划地引导幼儿对周围的人、对家乡、对社会、对祖国的那份爱的情感。三、活动安排1、本次活动小班家长观摩一个半日活动;中、大班家长观摩一节教育活动。2、小班半日活动由两位教师共同研究、准备、精心组织。3、教育活动由主班教师设计教育活动内容、准备教具、并授课，副班配合。4、小班各班制定出半日活动方案，活动结束后写出总结。中班写出教育活动的过程，活动结束后写出小结。四、活动时间安排X月份第二周进行开放日教育活动的预讲，具体讲课安排另行通知。X月份第三周进行家长进课堂活动。(有变动另行通知)五、活动评价本次活动满分100分，教育活动听课占50分，家长开放日活动反馈意见占50分。根据评分，评选出本次活动各年龄段开展的优秀班级，提出表扬并列入考核分数。教育活动评分标准：1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)2、教育活动选材新颖，有特色。(5分)3、教师活动前准备充分，教具充分且实用，操作性强，课件精致。(5分)4、面向全体幼儿，注重个体差异。(10分)5、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)6、教育活动效果好，达到教学目的。(10分)家长意见反馈评分标准根据幼儿园分发给家长的反馈表里家长的反馈意见给予成绩。家长进课堂活动方案【第四篇】活动目的：每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中还不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好、特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源，为了让孩子们近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德，邀请每一位学生家长走进我们的课堂。活动形式：家长可以采用进入课堂授课或带领学生参观或者进行社会实践等形式（任选一种方式），传授知识，增加学生的生活体验。活动内容：关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、身体的秘密、科学活动、名画赏析、劳动教育、责任感教育、理想教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、诗歌朗诵等等。活动具体安排：1、由家长向家长委员会负责人报名进行排序，每周一次轮流授课。2、讲课时间根据家长自己情况，可以周五下午或周三上午第三节。请提前两天告知班主任，老师好有所准备。3、请务必提前两天通知老师讲课的主题、内容，提供讲稿或制作幻灯片。4、请在家先给自己的孩子试讲，控制讲课时间在30分钟左右，内容要符合孩子的认知水平，尽量生动有趣。5、班主任全程积极参与活动，帮助家长组织课堂教学，有任何需要尽管提出，老师将竭尽全力帮助。6、参与授课后家长可以把自己的体会发到老师的邮箱，我将把家长讲课的资料、图片、体会等进行存档保留。请其他家长尽快联系燕欣恺的爸爸（或各组组长）进行报名，给孩子们做个表率！家长进课堂活动方案【第五篇】一、活动准备欢迎牌、通知、宣传单、签到表、PPT课件、活动录影、音响、投影仪等设备二、人员分工活动总监：杨雪荣活动策划：张望芹会议主持：程思思（张望芹候补）迎宾教师：杨芳、潘舒会场导位：汪敏签到教师：周月英、张望芹后勤总务、摄影：周月英音响师：杨宏华安全管理：杨新华三、活动目标让家长了解新生入园后的适应情况和一日活动的详细规则，中班、大班、学前班幼儿本学期的学习任务与特色班的宣传。为秋季相关的主题活动顺利开展得到家长的配合与支持四、详细流程一、主持人开场、带读《论语》（程思思负责、张望芹候补）二、园长汇报上学期取得的成绩和今年课程设置等最新信息（张望芹负责）三、幼儿园一日活动介绍（PPT课件）（张望芹负责）四、教学园长介绍本学期学习任务与手指速算知识普及（汪敏负责）（其中包括：1、小班礼仪常规，2、中二班手指速算基础班、舞蹈基础班、跆拳道基础班，3、大班亿童英语、手指速算、舞蹈、跆拳道，4、学前班拼音直呼、手指速算强化班。强调家长需配合老师做好家庭作业检查与督导工作）五、舞蹈特色课程介绍与报名工作（张望芹负责）六、主持老师总结今年公开活动的成功举办对孩子深远的影响，对园所评级、各种参赛节目的期望，希望家长继续大力支持并积极配合（宣传保险、体检的重要性）。（张望芹负责）七、在发放六一碟片活动中家长课堂结束。