辅导员职业能力提升培训心得体会范文【热选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“辅导员职业能力提升培训心得体会范文【热选4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!辅导员职业能力提升培训心得体会【第一篇】作为一名刚毕业不到两年的英语老师,曾参加过许多英语教学方面的培训。去年三月开始踏上少先队大队辅导员这岗位,协助另一名辅导员完成少先队工作。少先队工作是繁忙而琐碎的,由于对少先队工作缺乏认识,工作中一直非常茫然。当被通知到参加辅导员培训这消息时,心里充满着无限的好奇与期待,这是一次多么难得的学习机会。3月25日下午,xx镇少先队辅导员培训班在中心小学拉开了帷幕,来自全镇的公民办学校的五十多名教师参加了此次培训。开班典礼上,各公民办校长、德育处主任以及五个中队的全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队旗飘扬,队歌嘹亮,呼号催人奋进,红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。心中平静不下的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训。我们从梁老师的最基本的少先队常识和礼仪学起,到xx老师关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天的课都是排得满满的,学习的知识很多,辅导员们总会早早到达会场,等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的,梁老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴素易懂、风趣活泼,一如他的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。从“业务理论知识的学习”到“技能培训”,再到“参观体验”,循序渐进。为期七天半的学习,让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好机会。我们学习着,我们快乐着!4月16日,我们参观了红领巾示范学校——xx市xx中心小学。在旅途中,大家都用不同的方式介绍了自己,一路弥漫着歌声、笑声和掌声,加深了大家的感情。xx中心小学的大队辅导员杨老师毫不保留地展示了他们学生的少先队工作亮点,带领我们参观了他们学校少先队各种阵地的建设,并对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,还请了一名优秀的中队辅导员给大家上了一节优秀的中队会。xx中心小学的热情招待以及少先队工作很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象。大家在参观与交流中收获甚多。在考核训练阶段,五个中队,又分成了两组进行考核。打鼓的打鼓,打镲的打镲,指挥的指挥,各自选择自己较擅长的一项,组成一个鼓号队。在训练中每个人都认真对待,力争把自己最好的一面展现出来,所有的队员团结一致,一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中增进了感情,同时也体现了大家的团队精神。不知不觉,少先队辅导员培训已经接近尾声了,时间虽短,收获颇丰。回想这为期一周多的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时光。感谢镇团委及教育办给予大家这样一个机会,也感谢省少先队辅导员培训中心提供给我们这样一次高效而全面的培训,希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,共同推动少先队工作更快更好的发展,让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!辅导员职业能力提升培训心得体会【第二篇】刚刚从专职教师的岗位转为辅导员,工作千头万绪,虽然之前曾做过一届辅导员,毕竟自学生毕业至今已过去三年整,每一届的学生情况都不一样,正在忧心工作如何开展,学生处雪中送炭组织了这次辅导员培训,让我收获颇丰,现将培训总结如下:一、培训内容第一次培训:由曹老师主讲的《新生入学教育之——大学生安全●法制教育》,分“安全篇”和“法制篇”,从安全和法制两个方面用详实生动的案例详细讲解了如何教育新生保护自身安全和增强自身法制意识。第二次培训:由王燕师主讲的《大学新生职业生涯与发展规划》和石英华老师主讲的《大学新生团体心理辅导活动设计》,从不同的方面讲解了如何教会新生设计规划自己的大学生活以及辅导员如何组织心理辅导活动引导新生心里健康发展。二、心得体会这两次培训以及和其他辅导员之间的互相交流,使我受益匪浅,以下是我的心得体会:1.如何保证新生校园生活的安全与稳定保证校园生活的安全与稳定是辅导员工作的重中之重,只有在保证安全稳定的前提下,才能开展其他工作。高校突发事件类型很多,引发的因素也很复杂,既有正面的、积极的,也有负面的、消极的甚至是错误的,因此,在处理过程中,要正确分析,同时必须坚持明辨是非原则。高校突发事件大多涉及到青年学生,因而处理此类事件应本着教育第一位,教育与管理相结合的原则。因此,我们现在重要的是如何有效加强对学生的政治思想教育工作,加强学生的法制观念,加强对学生的管理,及时消除因患。2.如何保证新生顺利过渡、身心健康发展大一新生面临其身份的突然转变,部分同学猛然解除了升学压力,一时无法适应,这个阶段必须对他们进行正面引导,以保证其顺利过渡。大学生心理健康问题在一定程度上妨碍了学生的成长与发展,妨碍人际关系,妨碍个人潜能的发挥,致使主管满意度降低,学习效率下降,陷入心理困扰和痛苦。但是,出现心理问题并不代表就有精神疾病,我们作为学生思想政治工作辅导员,要学会陪伴、倾听、理解、支持、引导、教育、说服等,要做到这些必须保持自我的健康和稳定——爱自己才能爱别人,同样,爱自己。才能体会到别人的爱。具有高尚的道德品质与个人魅力。3.如何调整自己做好学生工作为做到大学生的人生导师和大学生健康成长的知心朋友,我们更需要进行不断的自我反思和自我鞭策,在工作、生活中做一个道德高尚的“纯粹”的人,努力提高自己的综合素质和人格魅力,用自己的言行,积极影响学生,起好言传身教的榜样作用。处理好各种人际关系,特别是师生、与家长、同事以及各种社会关系,营造一个和谐愉快的工作环境,促进我们更好的完成各项工作任务。善于观察、分析、总结学生工作的规律。提高工作效率,把握工作重点,做到工作具有预见性,要尽可能地做到多观察、勤思考,全面把握学生动态,维护学院安全稳定。不断加强自身学习,提高自身素质。作为一名学生工作者,坚定的政治立场和优秀的综合素质和是我们传道授业的基础。建立良好的个人心理,懂得享受工作、享受生活。面对纷繁的事务和巨大的工作压力,学会如何去调节自己的工作情绪和缓解自我的工作压力十分重要。因此,我觉得在工作之余学会享受生活乐趣尤为重要,也有助于帮助自己更好地投入和做好繁忙的工作。辅导员是大学生思想政治教育基层的实施者,是保证高等教育事业持续、健康、快速发展不可或缺的一支极为重要的力量,是高效稳定的基础。学生思想教育工作,不是一朝一夕就能完成的,它是一个渐进的过程,我们要善于学习和借鉴别人的经验,要有较强的创新能力和学习能力,要具备扎实的工作作风,工作时要有一定的工作技巧和策略。辅导员的第一重角色是老师,是大学生日常思想政治教育的老师,同时也应该是学生学业上的导师。辅导员的第二重角色是大学生的人生导师和大学生健康成长的知心朋友,用自己的经验、知识、感悟来教学生怎么做人、怎么做事。辅导员的第三重角色就是学生工作管理者,充分贯彻党的路线、方针和政策,组织、实施和指导学生活动,管理统筹学生群体的日常事务。我相信,在以后的工作中,只要不断学习,不断总结,一定可以把辅导员这个工作做得更好更完善。辅导员职业能力提升培训心得体会【第三篇】通过学习,使我学到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法,获得了一些最新的辅导员工作新动向,也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的`案例。学习结束后,我的心久久不能平静。我在不停地思考,在新时期新形势下,怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢?综合培训学习到的东西和我个人的理解,谈一些自己的看法:一、不断学习,提高工作水平和业务能力。俗话说“活到老,学到老”。少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员,更应不断地学习各方面的知识,不断充实自己,通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验,灵活运用学到的知识,根据实际情况加以改造和实施,使其变成属于自己的经验。二、关注社会新动态,与时俱进。在这瞬息万变的新时期新形势下,我们的祖国正在飞速发展。我们不能总是用过去来教育现代的学生,而是应该时刻关注社会的发展,跟随时代的脚步,抓住时事发展的教育契机,结合我们的历史,加以整合,使之相互渗透而达到更好的教育效果。回想自己以前的工作,大多是一些按部就班的常规工作,缺少特色活动,缺少创新的意识。有些活动虽然开展得也是有声有色,但是缺少宣传的力度。一件事做完就画上了句号,后期的宣传做得不够,没有形成良好的支持体系。三、协调处理好各方面的关系。对于大队辅导员工作来说,需要面对的除了与孩子们的关系外,还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。协调好与领导的关系,争取领导对大队工作的支持;协调好与各中队辅导员的关系,使中队辅导员都能积极配合大队的安排,使活动的顺利开展得到保障,这些都很重要。另外,协调好与家长的关系,争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持;协调好社会的关系,最大限度地利用社会、社区来搞活动和进行宣传也很重要。各方面的关系协调好了,不但能保障少先队活动顺利地开展,还能取到事半功倍的作用。总而言之,通过学习,使我对少先队工作有了系统的认识,对于今后如何组织活动,开展工作,指明了方向。我会以此次学习为起点,精心策划,大胆创新,努力开创学校少先队工作的新局面。辅导员职业能力提升培训心得体会【第四篇】通过学习使我对少先队工作有了全面的了解和认识,让我受益匪浅。一、提高了思想认识。通过这学习,使我学习到了中国共产党的先进指导思想,学会了用科学理论来武装头脑,提高自我思想上的觉悟,进一步增强了做辅导员的责任感和使命感,要加强自我素养的提高,引导青少年健康的成长,把青少年培养成为有文化、有道德、有思想、有作为的一代人。二、提高了理论知识。通过学习,使我对新形势下少先队工作的目标和任务有了更清醒的认识。在专家老师的讲课中,学习到了先进的工作方法和各地开展的有特色的活动,并为日后的少先队工作的进一步更新和完善奠定了基础。三、增强了实际工作能力。不仅注重政治思想教育,还注重实用知识的培训,使得所有参加学习的学员在学习各方面业务知识的同时更有效地联系自己的工作实际,有针对性地自我分析和思考,解开了平时工作中的一些困惑,解决了平时工作中的一些问题。四、增强了友谊。在学习中,朋友们相聚在一起,互相学习、互相探讨。在这种极其团结、和谐的学习氛围中,各小组成员增强了集体意识,大家也结下了珍贵的友谊。这次学习,让我在以后的工作中将朝着以下几个目标继续加油:1、不断提高自身的思想道德素质和业务素质。“有为才有位”,努力提高少先队员工作水平。坚持以人为本,努力学习。遵循青少年成长的规律以及教育教学规律,做好青少年的引路者和服务者,培养他们成为一名优秀的四好少年。2、勇于创新、敢于拓取,不断开创少先队工作的新局面,提高少先队工作的整体水平。