幼儿园教师节活动方案(案例)【热选4篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿园教师节活动方案(案例)【热选4篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园教师节活动方案【第一篇】活动时间:20xx年9月10日活动地点:xx幼儿园活动目的:1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖教师的亲切。3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的尊敬。活动资料:活动一:儿歌《幼儿园像我家》要点:幼儿在经过背诵儿歌的同时,再次感受到教师妈妈对他们的关爱,萌发喜爱教师的意愿。活动二:歌曲《教师,教师,我爱您》要点:幼儿在感受34拍的音乐的同时用自然的声音演曲,并在歌曲中变现出对教师的敬爱之情。活动三:《美丽花环送“妈妈”》要点:幼儿用涂色绘画小花的形式,表现出对教师妈妈的喜爱及尊敬。明白在幼儿园里应当听班里教师的话,每一天应当主动和教师们打招呼。幼儿园教师节活动方案【第二篇】一、活动名称:《礼仪之花在幼儿园绽放》二、设计意图:孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。三、活动时间:9月9日—9月10日四、活动过程:9月9日活动:以班级为单位,在自己班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。1、说一说:引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的老师2、画一画:自己动手,制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。3、唱一唱:礼仪儿歌—教师节备注:从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的PPT,二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。9月10日上午活动:开场音乐《我爱米兰》1、园长发言2、幼儿编演舞蹈《教师节》幼儿园教师节活动方案【第三篇】一、活动名称:《礼仪之花在幼儿园绽放》二、活动目标:在第34个教师节来临之际,在幼儿园营造节日气氛,让每个幼儿尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十九个教师节明确爱心与责任,在感受到幼儿的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。三、活动时间:9月9日—9月10日四、活动过程:9月9日活动:以班级为单位,在自己班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。1、说一说:引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的老师2、画一画:自己动手,制作送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。3、唱一唱:礼仪儿歌—教师节备注:从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的PPT,二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。9月10日上午活动:开场音乐《我爱米兰》1、园长发言2、幼儿编演舞蹈《教师节》3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友,配上老师一日工作的照片PPT展示,背景音乐《我爱老师的目光》)4、家长发言(事先选好3位家长,每人发言时间约5分钟)5、教师发言(1位教师分享她的并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈7、幼儿诗朗诵:《赞师恩》或《感谢您,老师》(背景音乐:《梦之雪》,诗歌见附表)8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上9、幼儿合唱《老师,您好》幼儿园教师节活动方案【第四篇】一、设计意图孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的'爱。二、活动目标1、知道9月10日是教师节。2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。三、活动准备1、教师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册《社会》四、活动重点知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。五、活动难点制作小礼物送给老师。六、活动过程(一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的,以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的'?老师为小朋友做了哪些事情?4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?(三)讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?(3)你平时是怎样对待老师的?(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助(五)幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。