幼儿半日开放活动方案(案例)【范例8篇】

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幼儿半日开放活动方案(案例)【范例8篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿半日开放活动方案(案例)【范例8篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿半日开放活动方案【第一篇】一、活动时间:20xx年4月27日下午(14:50—17:30)二、活动地点和主持:地点:托班教室主持:吴玉兰三、活动目标:1、家园携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,体会读书的快乐。2、通过半日家长开放日活动,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的保教工作,能积极、主动配合,增进家园互动,达到家园共育。3、增进亲子间的情感,鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。四、活动安排:(一)14:50—15:10起床、入厕、洗脸,整理衣物。活动名称:“我爱小动物”亲子阅读(二)15:10—15:20午餐、饮水(三)15:20—15:30谈话,了解宝宝在家阅读情况,告诉家长今天的活动目的和内容。(四)15:30—15:40宝宝入厕(五)15:40-16:10活动开始1、谈话:读书让我们增长知识,了解好多平时看不到的东西,比如里面有好多好听的儿歌,还有我们喜欢的小动物,可好玩了。2、大家都会念什么儿歌,大胆出来念给爸爸妈妈、爷爷奶奶听听吧!(念儿歌)3里面哪首儿歌是说小动物的?表演一下吧!(表演儿歌《小动物出来玩》。4、亲子游戏,宝宝和家人一起表演《小动物叫》(六)16:10-16:20餐前准备(七)16:20-16:50宝宝进餐(八)16:50-17:10宝宝入厕(九)17:10-17:25离园准备(十)宝宝离园幼儿半日开放活动方案【第二篇】活动时间:20xx-12-31活动地点:小一班教室活动准备:1、准备好的节目2、场地布置;音响准备活动目标:1、通过多种形式的表演,让家长了解孩子一学期以来所学的本领以及各方面的进步。2、培养幼儿活泼、开朗的性格,学习在他人面前大胆地表演表现,增强孩子的自信心。活动过程:一、开场白:各位爸爸妈妈,爷爷奶奶,大家好!首先欢迎在座的每一位家长的到来,你们的到来是对孩子的一种重视,是对老师工作的一种肯定,在这我代表小班年级组的所有老师表示感谢,今天把大家请来主要是向大家回报孩子本学期在幼儿园学到的新的本领,他们学会了许多日常生活行为习惯,学会了怎么坐,学会了自己吃饭;自己单独睡觉;学会了穿脱折叠衣裤;学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目等等。今天的活动我们小朋友会通过多种形式的表演来向各位家长展示他们在这短短一学期中的所学,你们会在今天这短短的半日活动中看到他们的成长.看到他们的进步,请爸爸妈妈爷爷奶奶不要忘了给我们的宝宝一些鼓励的掌声!今天的汇报演出分两场,第一场是由我们小朋友以集体和小组的形式表演,第二场是以游戏和新活动的形式和孩子一起互动,体验亲子之间的默契所带来的快乐二、节目表演第一场:说唱歌表演艺术主要是培养小朋友喜欢参加艺术活动,能够大胆的表现自己的情感,能用自己喜欢的方式进行艺术表演,接下来请欣赏由小一班全体小朋友为大家表演歌曲大联唱。(一)歌曲大联唱(全体幼儿)1、春天歌2、小小蛋儿把门开3、找朋友4、两只小小鸭5、找小猫6、小金鱼7、两只小象语言主要是培养小朋友的语言组织能力,语言表达能力;能通过语言的锻炼大胆的与人交谈;能用普通话说出自己想说的事,接下来请欣赏由小一班的小朋友以小组的形式表演儿歌大联说。(二)儿歌联说(小组表演)1、第一组:(儿歌);上学精神好2、第二组:(儿歌);快乐花园3、第三组:(儿歌);含羞草4、第四组:(儿歌);我的老师5、第五组:(儿歌);数青蛙6、第六组:(儿歌);赛龙舟7、第七组:(儿歌);夏天到8、第八组:(儿歌);我的妈妈第二场:游戏活动《幼儿园教育纲要》中明确指出:动态有趣的”游戏化”活动是让幼儿自由探索发现建立体验.沟通.创造.的学习过程,是幼儿学习的重要途径之一(一)全体家长与幼儿一起做亲子操:《亲子韵律操》1.游戏一:运水大队(量的比较)目的:1.训练大肢体与小肌肉的平衡能力。2.通过观察判断容量的多少。准备:1.2个杯子2个水桶,1个大脸盆2.录音机,音乐带玩法:1.请两队幼儿采用接力的方式用杯子在大脸盆中舀水,端至水桶中再将杯子交给下一个幼儿。2.提醒幼儿在进行中小心不要把水溅出来。3.音乐声停止后。活动即将结束。4.活动后将两个杯子放在一起,比较水位高低,判断那边的水较多,若是水位差不多就将水倒进相同的杯子里,看看能倒进几北,并带领幼儿点数杯子数目,来做判断。2.游戏二:《抛接球》目的:A.练习幼儿的投掷能力。B.复习巩固幼儿对物体点数的能力。准备:球若干,围裙,带有数字的篮子玩法:A.幼儿与家长面对面站好,间距为3米。B.幼儿取球抛,家长用围裙接住球,然后和幼儿一起点数接到的球,放到数字X的篮子里规则:以一分钟为限,看谁接到的球最多的家庭获胜。3.游戏三:《桃花朵朵开》目的:1.借助对桃花花朵的认识,加强点数与数量的对应。2.学习遵守游戏规则。准备:1.红.蓝.黄.牌卡数张,数字卡.点数卡.轻快的音乐带。2.桃花图卡。玩法:1.先请幼儿分别来抽颜色牌卡(红、黄、兰)2、教师播放音乐带,幼儿必须在音乐声停止前,找到同颜色牌卡的伙伴,而且紧紧相拥结合成一朵桃花。3、音乐停止后,未组合好的一组即将遭淘汰。4、结合好后,幼儿即将目测方式猜测哪一朵桃花花瓣数最多。(1)以报数的方式比较多少(2)最快找出正确数张卡的组测未获胜4.游戏四:《击鼓传球》目的:A.锻炼小朋友与家长的反应能力。B.复习巩固《弟子规》所学的句子,汉字。C.复习巩固教学中的所学知识(各领域中的知识)准备:球一个,《弟子规》中的句卡,字卡.爱心卡。玩法:A.幼儿坐在家长的腿上,当鼓开始敲响,家长之间互相传球。B.当鼓声停止,球停在哪个家庭面前,哪个家长就带着孩子一起去爱心小屋寻找自己的爱心,并将自己的爱心秘密告诉大家。注:爱心背后藏着汉字,以及老师希望小朋友们表演的节目(内容与所学知识有关)(二)全体幼儿集体背诵《弟子规》,三、家长代表发言,分享教育成功经验以及孩子在这一学期中的成长变化,老师的工作成绩。四、与家长交流1、教师总结本次幼儿的汇报情况,幷表扬积极支持配合幼儿园工作的家长。2、家长提出宝贵意见。幼儿半日开放活动方案【第三篇】一、展示幼儿的学习成果(1)幼儿向家长展示音乐;律动、舞蹈、唱歌(2)让幼儿以开火车的形式,把所学的儿歌展示给家长。(3)让幼儿集体演唱歌曲,说儿歌;点名字让幼儿演唱歌曲,说儿歌。(4)让家长观看孩子们完成的美术作品;涂色、添画、捏橡皮泥。二、安排幼儿安全工作假期间家长必须对幼儿的安全进行全面的监护,切实担负起监护人的责任。根据假期安全责任书,向家长一一解说安全方面的知识,请家长务必配合幼儿园,做好幼儿的安全教育工作。最后,我们衷心祝愿每一个宝宝健康快乐的成长,在家长的呵护下度过一个愉快而有意义的假期,并愿各位家长工作顺利,天天有份好心情!幼儿半日开放活动方案【第四篇】一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标,及孩子在园的学习生活情况,到达让家长与幼儿园同步教育,特举行半日开放活动。二、家长半日开放活动目标:1.家长开放日是提供家园共育的平台,可以进步亲子关系、师生关系,家园关系的密切度和***度,是幼儿园向家长展现办园理念、课程特点、教学进程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。2.让家长走进幼儿园,了解幼儿在园生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,更好地增进幼儿园教育、保育工作的发展。3.通过开放日活动教师更好地与家上进行沟通。一方面,教师可观察家长在开放日活动参与的的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以进步活动质量,实现活动目标;另外一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的.互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。三、开放时间:8:00—11:00四、开放内容:1、晨间活动。请各班主任安排好班上小朋友们的活动,班主任向家长展现办园理念、课程特点、教学进程为家长深度了解幼儿园的一平常规教育教学工作。2、师生礼节展现(礼节歌)及童谣,故事晨读3、早餐4、课程展现第一次教学活动5、课间操户外活动6、课程展现第二次教学活动五、家长开放日活动方法和建议:1.每班请写清时段具体做甚么,班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表,要有序,突出综合性和整体性。2.班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家上进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3.进步家长的参与性,家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学习特点)六、具体活动流程1、教师接待来园、晨间活动8:00—11:00(各班教师请在前一天晚上预备好第二天活动教学具,教师将教学内容,活动目标贴于家教栏。)2、师生温习童谣,故事,律动7:30-7:503、早餐:8:00—8:30(请留意突出常规的培养教育、排队洗手、安静吃东西听背景音乐、轻拿轻放杯子等)4、教学活动一:09:00——09:35(执教者:带班教师)太阳一班,二班09:35——09:50有序组织幼儿入厕,喝水,排队。5、课间操、户外活动9:50—10:206、教学活动二:10:30———11:00(执教者:带班教师)太阳一班,二班7、中餐活动:11:20——12:008、教师与家长交换,收反馈表(下午接幼儿时交小星星班09:10——09:25(执教者:带班教师)10:30———11:00(亲子游戏)小月亮班09:05——09:30(执教者:带班教师)10:30———11:00(亲子手工)幼儿半日开放活动方案【第五篇】活动时间:20xx年11月26日上午活动流程:(1)来园喝水一、开心体育:7∶40—8∶00(内容:踢足球负责老师:张晓寒)(2)入厕、洗手、介绍食谱二、温馨早餐:8∶00—8∶45(照顾幼儿快乐进餐)三、哈啰空间:8∶45—9∶00(内容:点名字、复习成语和古诗负责老师:张晓寒)(3)入厕、喝水:9∶00—9∶10四、开放空间:9∶10—9∶50(户外活动:做操、接力赛执教老师:张晓寒)(4)喝科比豆奶、课前准备:9∶50—10∶00五、主题空间10∶00—10∶30(内容:方案数学《分辨圆形与半圆》)(5)入厕、喝水:10∶30—10∶40六、科学乐园活动10∶40—11∶10(内容:《鸡蛋的沉浮》执教老师:张晓寒)(6)餐前入厕、洗手七、主持表演:11∶10—11∶15(餐前小主持:分两组,男孩为一组,女孩为一组)八、快乐午餐(11∶15—11∶45)(7)介绍食谱九、餐后活动:看书、晒太阳(11∶45—12∶00)(8)入厕、换鞋十、安静入睡(12∶00—14∶30)邀请函兹定于20xx年11月16日上午在科林堡幼儿园举行半日家长开放活动,让家长可以观摩到幼儿半日活动的各个环节,也让家长亲身感受到幼儿在园的快乐。活动当天,考虑到坐车的幼儿有些活动不能参与,所以早上园车不予接送,请家长在八点左右带幼儿来园,活动后,家长可以带自己的宝宝回家,也可以让宝宝继续留在幼儿园。晚上园车照常接送。另外,请来园的家长在教室内勿抽烟,并能安静地坐在幼儿的后排认真观摩老师组织的活动。谢谢合作!20xx年11月7日科林堡幼儿园幼儿半日开放活动方案【第六篇】一.晨间活动(8:00—8:50)1.晨间接待:1.选两名幼儿当“文明小天使”,在教室门口接待来园幼儿和家长。2.热情接待家长,关切每一位幼儿的来园状况。3.谈话活动:教师引导幼儿将话说完整。2.区域活动:娃娃家:目标:1.鼓励幼儿进行角色扮演,模仿成人劳动。2.围绕“娃娃家”开展游戏,体验与同伴一起游戏的乐趣。准备:布置娃娃家的环境;娃娃若干,炊具(煤气灶,锅,铲,勺等),餐具(碗,盘子,茶壶,杯子,小勺),食品(面条,鱼丸,饺子,各种饼干等)指导要点:1.引导幼儿学习抱娃娃:幼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