小学生户外拓展活动方案(案例)【汇编10篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“小学生户外拓展活动方案(案例)【汇编10篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学生户外拓展活动方案【第一篇】一、活动目的:为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的感情,从而更好教育学生的目的,本本拟于在xxxx做户外拓展活动。二、活动时间:待定(周末)三、活动地点:⑴、xxx湖滨广场沙滩⑵、xxx公园(拓展基地)四、活动对象:xx小学xx班家长及学生五、活动内容:①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天沙滩趣味运动会①袋鼠运瓜②10人11足沙上飞③③②10人11足沙上飞③幸运连环套④跳大绳比赛⑤老鹰捉小鸡⑥力拔山河单车(双人、单人)骑行绿地聊天六、活动流程:14:00集合:前往xxx14:30—14:50参观xxx后街精品样板房14:50—16:50:沙滩趣味运动会16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)18:00集合返回。小学生户外拓展活动方案【第二篇】一、活动时间:20xx年4月3日(星期三)二、活动地点:皖河之滨三、参与活动年级:三、四、五、六年级。学前班、一年级、二年级由班主任安排学习任务在家中学习,并做好安全教育。四、教师安排:活动指挥:活动策划:活动安全负责人:活动安全保卫分工:班级安全责任教师:五、活动过程:1、8:00在校门口集合整队,强调活动具体要求。2、8:10出发。3、到达目的地,各班级组织活动。4、野炊。5、12:00活动结束,步行返家。六、安全保障措施:1、4月2日各班组织一次本次活动专项安全教育活动,使全体师生时刻将安全装在心中。4月3日出发前,以班级为单位进一步强调活动注意事项。2、做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。3、注意饮食安全,不让学生喝生水和食用不卫生的食品等。4、不准学生擅自离开群体活动,有特殊情况的须经班主任确认和同意。5、保卫人员要带好外伤常用药。6、对身体有疾病的学生,班主任原则上要求其不要参加,特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。七、注意事项:1、班主任做好出发前的组织工作和安全教育。2、爱护花草树木,爱护农作物,不搞破坏。3、以年级为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动听班主任指挥。4、不参加的学生班主任电话联系家长确定。5、活动结束后,学生列队返校,如学生就近回家,需经班主任确认和同意。6、建议同学穿运动鞋,宽松的衣服。小学生户外拓展活动方案【第三篇】为丰富全体教职工业余生活,增强广大教职工身体素质,积极倡导冬季体育锻炼,经学校研究,决定开展一次以体育活动为主体的工会活动。一、活动主题加强锻炼,增强体质二、活动时间20__年__月__日三、活动组织(一)组织形式在学校统一领导下,以工会为组织,全校以办公室为单位,分低、中、高段组织人员参与各项体育比赛及趣味体育活动,各段人员为各办公室活动全部人员,人员组织由各办公室室长负责。(二)活动项目及细则请各项目负责人准备活动器材及场地。1、定点投篮(负责人:)每段选4人(不分男女)参赛,女选手投篮线比男选手缩短0.5米,每人投篮5次记进球个数,以每段合计进球数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。2、一分钟短绳(负责人:)每段选2人(不分男女)参赛,以每段合计完成数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。3、篮式“保龄球”(负责人:)每段选5人(不分男女)参赛,用篮球在一定距离外滚球撞瓶,每人两次掷球机会,以每段合计倒瓶数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。4、瞎子摸像(负责人:)每段选2人(不分男女)参赛,参赛者在起点原地转一圈后行进到一定距离摸人头像,摸到鼻部记5分,摸到头像记4分,未摸到头像均记3分,以合计得分为每段该项得分。5、集体就餐,补充营养。(三)激励机制以办公室为单位计算所有项目总分记名次评奖。通过此次活动,倡议全体人员积极参与冬季体育运动,提升身体素质,以更好地从事教育教学工作,为学校发展做出更大贡献。小学生户外拓展活动方案【第四篇】为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。一、活动宗旨友谊第一,比赛第二。二、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。三、活动简介1、活动时间:20xx年xx月xx日2、活动地点:xxxxx3、参赛对象:xxx班及家长四、比赛项目及规则道具:障碍木桩参赛人员:每班为1组,共4组,每组6—8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离:20米距离裁判员:发令1人,记录1人规则:(1)家长在两边、孩子在中间跑;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;(4)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。小学生户外拓展活动方案【第五篇】一、活动主题及宗旨春天是一年中最美的季节,是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让孩子们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展他们的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。二、活动组织由班级家委会倡议发起,班主任老师指导,家委会会长主要负责,全体同学参加。三、活动时间及地点20xx年4月12日(星期五)下午在人民公园四、活动内容1、拔河比赛。全班孩子分成4队,分两轮完成。第一轮,两队之间比赛定胜负,根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛,一局定胜负。2、亲子活动。“2人3条腿”协调跑步接力赛。要求:参与者2人一组(家长和孩子),用布绑住一条腿(自己准备布)。2人3条腿协调跑步,听口令同时起跑,到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组,按完成时间定名次。3、唱歌,背诵古诗(根据活动时间备用)唱歌,按要求背诵古诗。五、奖项设置两项活动分别设置冠军组(1队),亚军组(1队),季军组(2队),按照名次分别颁发小奖品。六、活动纪律1、教育孩子们要有集体观念,一切活动听从指挥,不得随意走动,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不带任何零食,可以带一瓶水。2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施,文明参与,不随地乱扔果皮纸屑,扔在自己带的塑料袋里,离开场地,要搞好卫生。3、在活动过程中,不追跑打闹、不损坏公共财物,做到文明、安全。4、活动结束后,由家长带领离开。小学生户外拓展活动方案【第六篇】一、活动宗旨《指南》明确指出:学生每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时。为贯彻落实《指南》精神,提高学生动作的协调性、灵活性,培养学生大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质,我园特组织开展阳光户外活动。希望通过此活动为学生提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会,促进学生身心健康和谐发展。二、活动目标1、培养与激发学生运动兴趣,让学生在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2、使学生掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、德、美等全面发展。3、培养学生精神饱满富有朝气团结协作的精神。三、活动准备:1、增设丰富的户外体育器械:皮球、呼啦圈、哑铃、跳绳、沙包等。2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。四、活动时间每周三、周五下午五、活动地点学生园各班户外活动区域六、活动人员学生园全体师生七、活动主题及形式本次户外活动以“我运动、我健康、我快乐”为主题,以班级为单位,采用呼啦圈、沙包、哑铃、跳绳等体育器械形式为主进行户外游戏活动,形成人人参与的局面。使学生在增强体质的同时,充分享受运动带来的乐趣。八、活动领导小组组长:副组长:成员:九、活动要求1、各班级制定好本班阳光户外活动计划,明确活动具体目标,精心组织,抓好训练,保证人人参与,促进提高学生园户外活动工作的开展。2、大力营造活动氛围,通过制定计划、班级网络宣传、黑板报、自制活动器械等各种形式展现各班特色。3、通过开展阳光户外活动,让学生充分感受到户外体育运动带来的快乐.4、各班要精心组织,周密安排,充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,活动中要提高安全防范意识,预防事故发生,确保活动的正常开展。小学生户外拓展活动方案【第七篇】一、活动目标1、通过活动,让学生初步了解秋天的季节特征,培养学生的观察力,提高学生动手、动口的能力。2、让学生在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。3、加强家校联系,增进家校间的彼此交流。二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。三、活动时间:20__年__月__号(星期五)早上四、活动过程1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。2、9点组织本班学生排队,以班级为单位徒步去公园。3、组织开展活动。活动一:带领全体学生家长游览公园。观察秋天里大自然的变化。活动二:集体亲子小游戏“剪羊毛”,首先家长和学生身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起学生去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。小学生户外拓展活动方案【第八篇】一、寻宝大行动参加人员:集体游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励。二、顶气球比赛道具:气球一个、绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位)三、瞎子走路(适用:建立信任关系)游戏方法:两人一组(如a与b)a先闭上眼睛,将手交给b,b可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引a行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”然后交换角色,b闭眼,a指引b走路分析:通过亲身体验,让学员体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建四、报数所需时间:30—60分钟,由团队的人数的多少决定,培训者打算用多少时间做此练习。小组人数:越多越好所需物品:秒表游戏概述:一个关于促进团队效率游戏目的:1、使团队通过竞争提高他们的效率。2、使队员看到团队的责任心步骤:1、游戏第一步就是将所有参加的人,要求在两分钟之内分成平均分成两组。2、挑选男女队长各一名,组织团队进行比赛(队长不参加比赛。)3、教练要求队长宣誓,问三个问题:“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败,愿不愿意承担由此所带来的一切责任”4、教练宣布比赛规则:1)全队学员进行报数,速度越快越好;2)分别进行8轮比赛,每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟(2次)、1分半钟2次、1分钟(2次)3)每轮比赛进行奖惩。输者,由队长率领队员向对方表示诚服,并对对方队员说:“愿赌服输,恭喜你们!”并有男女队长做俯卧撑10次,如果以后再输,俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者,将全队哈哈大笑,以示胜利。4)将每轮比赛的结果记录在白板上。5、游戏结束,播放抒情音乐(熄灯),诵读1篇散文(记述文,并在最