迟到检讨书(集锦【范例8篇】【导读引言】网友为您整理收集的“迟到检讨书(集锦【范例8篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!迟到检讨书篇【第一篇】尊敬的xx:在今天下午您的公开课上,本人迟到了。如果是一般的课,可能还算好,但是这是您的第一堂公开课,我就迟到了,打断了您安排好的教学过程,可能在一定程度上影响了您的讲课。课后,本人深深的感到一种自责,觉得在这种非常重要的课上迟到,是一件非常不应该的事,不仅使您的教学受到了影响,而且给整个班级带来了不好的影响。在此,本人向您做出检讨,并且在此向您保证:绝不再上课迟到,绝不再影响课堂秩序。老师人的忍耐是有限度的,一旦同学们抄的那首歌词烦的时候可不可以适当的换一下呢!换什么呢!哦对了!双截棍不错哦!检讨人:迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到,将会使我的事业失去信誉,如果在一场任务中迟到,将会使我的国家失去重要的财产,如果将来我做了老师,在一次课上迟到,将会使我的学生对时间的观念变得淡薄,那么,我就是误人子弟的千古罪人。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日迟到检讨书篇【第二篇】尊敬的老师:您好!今天我认识到我错了,我完全可以早点起床或是提早出家门,这样就不会迟到了,今天我认识到了自己的错误。我错了,我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了,我错在明知时间不够还要去做耽误时间的事;我错了,我错在违反规定迟到了。我的错误让我不能准时上课,我的错误让老师为我操心了,我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。今天在这里我向我的老师,我的同学,我的父母说一句,我错了,真的很对不起,让你们对我失望了。以前我很傻很天真,总以为上学晚点没什么事情,但是今天我认识到,这个问题如果不发现,这个思想如果不遏制,后果很严重。在这里,我检讨我的错误行为,我向我的老师做深刻检讨。我保证,从今天开始,我再也不会犯同样的错误,一个人可以跌倒,但绝对不可以在同一个地方跌倒。在以后上学前,我一定要做到早睡早起,提前检查随身携带物品,检查好排便情况,检查好车辆状况,检查好道路交通情况,做到早一步预防,早一点到校。在学习上,我一定吸取这次错误的教训,做到防微杜渐,决不让小错误抬头,决不让小错误发展成为大错误。为了报答父母的养育之恩,报答师长的教导之情。我一定要好好学习,争取早日成才。检讨人:×××20××年××月××日迟到检讨书篇【第三篇】尊敬的老师:今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。错误的性质是严重的我这是有悖合格大学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有给同学和老师带来损失,此举本身就是违背了做合格学生的原则。我只是顾着自己的便利,和一时的想法,这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,损害了全班同学的上课和学习风气,我这样做,同时也是老师全心为同学们服务的不尊重。所以,当老师通知我写检查的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。现在我深深的检讨,由于我一时的懒惰,致使让老师担心我的'安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。不仅在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。而且影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。正是由于思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。而且平时生活作风懒散,粗心大意。请老师给我一次机会,我会好好努力,争取做老师心中的好学生!篇2迟到了好多次,也被罚了好多封检讨书,这一次,却是自愿的。我突然真正意识到我即将面临着信—用—危—机,我突然意识到这是一个可以直视的挑战。我们经常在言语或是劝导中找不到的答案,却碰巧在一次次有意无意的亲身体验中触碰了神密的开关,其实问题在此时已改变了本质,而答案也似乎超出人们的想像,比预期要来得轻松得多。迟到其实是可以轻松避免的。只是以前有过太多的侥幸,也常常问自已:有没有这个必要?老师,请相信我,今后如不发生天灾人祸,战争疾病类的问题,绝不迟到。古人云:言必行,行必果。说到做不到,不算好汉。今天许下承诺,绝不迟到。若再迟到,实在颜面全无,不用惩罚也失去面子了。还有87天,改掉迟到,义不容辞。我说到做到!xxx20xx年xx月xx日迟到检讨书篇【第四篇】尊敬的领导人:你好!今天早上,我迟到了,但我认为此刻说理由都是借口。我不想再为自己的错误找借口了。那只会让我更加羞愧。因此,我只想对上午的迟到行为表示道歉和检讨。对于按时上班,我一直不注意理想,经常迟到几分钟,觉得这没什么,但其实这是一个很不好的习惯。一方面是对一名职员对公司限制的重视,对工作的认真责任程度,另一方面是对同事和部门会产生不好的影响。迟到的行为要进一步杜绝。事实上,只要把闹钟提前10分钟就能避免迟到,但我没有这样做。归根结底是思想上的问题。我期望在思想上重视公司的规章制度,提高自我的思想意识,每天努力工作,热爱工作,奉献精神,领导和同事能理解我真实的道歉,监督我,纠正我。如果再发生迟到等事情,将愿意受到公司限制的处分。检讨人:xxx迟到检讨书篇【第五篇】尊敬的辅导员:您好!在此,我怀着非常沉重的心情向您做出深刻的检讨!身为一名大二的学生,还要为迟到而写检讨书,觉得十分的无奈和后悔!今天写下这份检讨书,是对我以后不再迟到而做出的信心。不晓得是您荣幸还是我不幸,第一次迟到就被点名了,但无论如何,冲撞了学院的铁律,就要承当起自己犯下的错误!但我能够保证,迟到,仅此一次罢了,绝对不会有下次。我不再是小学生了,自己的学习跟本人的将来我很明白,思维上的觉醒仍是很强烈的,你感觉到了,不是吗?我当初真的不知道该怎么写下去了,也不想为自己的迟到找更多堂而皇之的理由。如果还想要听我说什么迟到犯下了一个重大的错误,对不起父母对不起学校的话,那辅导员着实是太不给力了!假如我是惯性迟到,或者我会昧着良心说那些书面语,但仅仅一次的迟到,而我自己也知道迟到的不好了。特懊悔迟到的,课就少听一点,而后整节课就似乎缺了点什么似的。所以为了自己的测验还有未来着想,我也不允许自己再次迟到了!迟到了又要被您罚写检讨书,连我自己也认为很幼稚,毕竟我是大二的学生了!中国的教导轨制就是:犯了毛病,就要作检讨!所以,既然活在中国里,身为中国人,是要继续传统的!今天我迟到了,犯了错误,所以我向学校,向辅导员,也向自己作了深刻的检讨,愿你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证,当前再也不会迟到了!固然神马都是浮云,但我的保证绝对不是浮云,是有举动证实的!最后,盼望辅导员接收我如斯深入的检查,并能谅解我所犯下的过错!此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日迟到检讨书篇【第六篇】尊敬的各位公司领导:您好!因为xx(迟到原因)而造成本人这天(时间)上班迟到,虽然实在是客观原因所导致,但是,本人深知上班迟到而影响了单位的工作效率,同时,给其它同事带来负面影响。也对不起单位和领导对本人的一再关心和栽培。在此,本人表示对单位和领导作出深刻的检讨!另外,本人保证,从这天开始,本人必须早到晚归,认真作好本职工作,为本单位的发展贡献自己的青春和热血。特此检讨!此致敬礼!检讨人:xxx检讨日期:20xx年xx月xx日迟到检讨书篇【第七篇】xx主管:你好!本人于1月11日下午在上公司组织的消防知识培训中,迟到了十分钟。解释理由只有一个,就是在医院打针打过点了,医生本来计划35分钟把那一瓶葡萄糖打完,结果在打的时候手感觉不适,就把输液的速度放慢的点,故而培训迟到了近十分钟。深知这非什么理由,员工应当服从组织安排天经地义,错就是错,但天有不测风云,人有祸福旦夕,事又至此,自知罪孽不浅,只求我尊敬的主管网开一面,从轻发落,在这里给主管做个保证,以后不会有这样的情况出现了,毕竟意外不会常有。xxx20xx年xx月xx日迟到检讨书篇【第八篇】尊敬的老师:本人于xx月xx日上午在上某某老师的课程中,迟到半个小时。解释理由只有一个,就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲,因为本来也有点熟,而后停步与之聊天,这位叔叔将今日坐火车回家,下午没有时间想送,所以谈话就多点。故而上课迟到。深知这非什么不起的理由,学生上课天经地义,而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由,某某老师说其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。首先上课迟到是错,就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的,认识的乡亲也熟悉,我无法做到我在路途中与这样的一个人不打招呼,不停下来寒暄几句,毕竟也是个长辈,再说大老远的过来也不容易,我熟悉这里的情况,我很愿意与他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由,迟到是错,但与解释的理由没有关系,我不想用我自己的理由来为自己辩解,错就是错,关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证,以后不会有这样的情况出现,毕竟意外不会常有。还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话,如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息与知识。没有老师的能力,因为听过你的课,深知老师实力与能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题,如果按老师的说法,考研的知识在平时的积累,没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿,我想我们广大的同学也盼望的这一天,考研不是简单的考几本专业书就事,研究生不应该简单的就研究这几本书,读通这几本书,也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的,与我们所希望的相反,只要读熟这几本专业书,就能考个好成绩,在这样的形势下,作为我们平凡的学生,只能选择这样的路,死读,宁可放弃可以增加知识面内涵的课。个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上,我们无力与政策斗,所以我们只能选择与书本斗。成绩是外显的,内涵只能在平时中能够体现,可是考试就单考成绩,没有成绩什么都没有,为这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们,毕竟体制放在那里,体制不解决,学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生,如果把这个事情结合起来,也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上研究生,或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说,他们不得不学好要考的书,必然要牺牲其他的时间,否则本来并没有特殊才能的他们用什么去与别人争,是身边的人逼,是招生的学校逼的,是出卷的老师逼的,他们能用什么去抗衡,唯有掌握所考学校的专业书啊。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日