幼儿园小班元旦活动方案(案例)【通用5篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿园小班元旦活动方案(案例)【通用5篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园小班元旦活动方案【第一篇】活动时间:xx年12月31日星期二活动地点:三楼多功能厅参与人员:小班年级组全体幼儿及教师活动目标:1.通过迎新年活动,促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动,增进彼此的感情。2.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备:班级教师:1.各班进行新年环境布置,幼儿一起动手参与,感受新年的氛围。2.多功能厅环境布置——各班教师。(12月30日中午);凳子的摆放——各班保育员。3.各班幼儿自制新年贺卡。4.新年老人——顾佳静新年老人服装一套5.主持人——邵连娜6.关于过新年的动画片——陈一吟7.各班师幼准备一个节目,事先学会歌曲《新年好》后勤:.需要各类点心(小饼干、糕点、水果、各类零食)、糖果300颗活动过程:一、主持人开场邵:亲爱的小朋友们,你们好!明天就是1月1号元旦节,我们要过新年啦!在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐,希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康,快快长大!二、年的来历邵:小朋友知道什么叫过新年么?过新年呀也有一个故事,我们一起来看看《年的故事》1.播放动画片《年的故事》2.现场互动提问:关于年的问题:过新年人们都怎么样啦?要做哪些事情呢?邵:除了年的故事,还有很多有趣的过新年的动画片,我们一起来看一看。3.播放新年动画短片。三、各班节目表演邵:今天每个班里都有小朋友准备了节目,接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。全体师幼欣赏表演。四、集体唱《新年好》,新年老人分糖1.幼儿全体合唱《新年好》邵:刚才的表演精彩么?现在请全体小朋友一起来唱歌好不好?2.新年老人分糖邵:刚才小朋友的表现太棒了,现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。五、各班交换贺卡小朋友相互交换贺卡,庆祝新年。六、活动小结新的一年,新的气象。过新年,小朋友就大一岁了,变得更加能干,要学更多的本领,祝你们在新年的一年里开开心心,最后祝全体老师和小朋友们新年快乐!幼儿园小班元旦活动方案【第二篇】一、活动目标1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。二、活动准备1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物三、活动过程1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏xx。2、亲子游戏a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。b、运皮球。家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生。d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家。f、蒙眼摸。宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。g、吹气球比赛。家长吹气球,看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球。3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。4、活动小结。幼儿园小班元旦活动方案【第三篇】活动目标1、感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进步,能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。教学重点、难点教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己。教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。活动准备(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外)(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、等作为奖品。(4)喜庆音乐:磁带、音响。活动过程一、音乐活动:播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。三、具体活动安排:(1)律动“新年好”(2)亲子运动游戏(注意强调活动中的安全)A、放鞭炮准备:每班自制炮竹一个玩法:分小组。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。B、运彩球准备:彩色的球、圈玩法:分组,每小组10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。C、剥桔子:准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。D、抢气球游戏:准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法:老师发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令,按照规则进行。E、开火车:准备:起跑处标志玩法:由家长组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。F、袋鼠跳准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。G、揪尾巴准备:纸尾巴若干条。玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的`尾巴多,哪个家庭就获胜。H、赶双球准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。四:活动结束,强调安全。幼儿园小班元旦活动方案【第四篇】活动目标1、感受过新年的快乐。2、知道元旦节是几月几号。3、通过礼物来对颜色感兴趣。4、感受到节日的快乐。5、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。活动准备1、不同颜色的礼物盒。2、各种颜色的球。3、新年帽若干。4、音乐《新年好》。活动过程1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的一年的头一天。2、教师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我们送来了新年礼物。3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的颜色。4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。6、游戏:每个幼儿选一个礼物盒,再拆开礼物盒,教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!9、说说球的玩法,然后,教师说:“孩子们我们一起和球做游戏吧!”10、放音乐《新年好》,大家一起玩球。幼儿园小班元旦活动方案【第五篇】活动时间:20XX年12月30日活动地点:各班活动室活动目标:1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、让部分家长与幼儿共度新年,感受新年的快乐。3、参与节日游戏。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动内容:各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。活动形式:班级集体活动。活动要求:1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如:诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。2、抓住活动主题,引导幼儿互相交流,分享节日的快乐。