小学广播操比赛活动方案(案例)【范例5篇】

小学广播操比赛活动方案(案例)【范例5篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“小学广播操比赛活动方案(案例)【范例5篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学广播操比赛活动方案【第一篇】一、指导思想为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行广播操《希望风帆》比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与儿童活力，展现学生良好的精神风貌。二、组织机构组长：xxx组员：xxx、班主任及体育教师比赛指挥：xxxx三、比赛内容入场与出场式、广播体操《希望风帆》四、比赛要求1.各班有领操员一名，要求声音宏亮；举班牌一名，要求精神向上。2.比赛从班级走廊排队出场开始，到比赛结束回班级教室止。3.全体同学参加（以本班实际学生数为准，如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。）4.每班两路纵队，出入场安静、整齐、靠右、让行，队列演练规范，行走有序。5.做操时队列整齐、动作规范，步调一致。五、比赛时间：下周二开始，每天的大课间，每天两个年级（同年级一起比赛，从六年级开始，最后一年级，雨天顺延）。六、比赛地点：学校广场七、比赛办法分初赛、复活赛与决赛三个阶段进行。初赛：每个年级选五个班级直接进决赛，其余班级进入复活赛。复活赛：未能直接进决赛的班级参加，元旦后第一周举行，具体时间另行通知。决赛：进入决赛班级参加评比（时间为一月中旬）。八、比赛评委：参赛各班班主任及任教本年级的体育教师评分汇总：年级组长。汇总好后交陈明亮。九、比赛场地、音响：靠近校门口的后半个广场（平时三四年级做操的位置，领操员和班牌员并排站在标有数字的那行），每班两路纵队，班与班之间空一行的位置。具体由体育组做好划分和标记。音响：xxxxx十、设奖：1．优秀领操员每年级1名。2．分年级设集体奖：一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：2-6个十一、评分标准领操：10分，举牌：10分，入场：10分，出场：10分，做操60分（参赛者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）要求：1.学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。2.动作正确、有力、到位，能熟练完成整套广播操。3.始终做到静、齐，秩序井然。4.动作自然大方，舒展优美，整体效果好。小学广播操比赛活动方案【第二篇】一、指导思想：为牢固树立健康第一的思想，切实有效地增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提高学生广播操质量，确保学生每天1小时课外体育活动的'落实和习惯的养成。将举行一年级广播操《七彩阳光》的展示评比活动。二、比赛办法：1．参加班级为一年级各班，参评者为全班人数的95%（包括伤病等特殊人员在内）2．比赛时间：20xx年6月（具体时间另定）3．地点：胜利校区操场或龙洲校区田径场三、广播操展示评分标准1．队列、进退场秩序：：队列是否整齐，精神饱满，进退场是否有序。（1分）2．领操员：看领操员的动作是否动作准确规范、大方美观。(2分)3．学生们的表现力、感染力、激情。整体效果好（2分）4．准确做操，看动作是否标准、协调，看是否与音乐节奏合拍。动作的力度、幅度、准确性、熟练性、一致性。（5分）四、注意事项：1．裁判员由外聘专家与个别教师担任。2．各班参赛分组、顺序抽签决定。3．如遇下雨，则另行通知。五、奖项设置：1．以评分裁判的分数，去掉最高分和最低分，取平均分为该班级最后比赛成绩。2．本次广播操展示评比设置一、二、三等奖（班级体育星加分参照单项前三名），胜利校区各奖次分别为2个、4个、6个（龙洲校区分别为1个、2个、3个）。望各班级精心组织，周密安排，活跃班级文体生活，以此作为契机，进一步提升学校广播操整体水平，增强学生体质。注：无故不参加比赛，比赛成绩中每人次扣一分。（1分）北海小学教育集团体育组20*年5月2日小学广播操比赛活动方案【第三篇】一、活动目的：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了丰富校园文化，让孩子们过一个快乐的节日，同时，为更好地推广小学生第三套广播体操，全面展示各班学生的精神风貌，给队员们一次表现自我的机会，经学校决定，我校将举行本次活动。现将活动方案通知各班，希望各班高度重视，积极操练，迎接比赛。具体事宜如下：二、活动时间1、5月4日例会，（星期日）各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员、选节目……）2、5月28日（星期四），各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出串词等于大队部辅导员刘艳妮老师处。3、5月29日第十六周（星期五）早8点，活动正式开始。三、活动地点：学校四、参加人员：四年级——六年级五、活动几点要求文艺节目要求：1、演出形式多样、题材不限；演出人员不定；每个中队节目数不少于两个。（不包括广播体操）必须保证一个质量高的节目参演。2、各中队自备所需道具及服装，学校只提供电视机、碟机、录音机、扩音器、麦克风。3、文艺节目只做表演，不参评。广播体操要求：1、比赛顺序抽签决定。2、以班级为单位，全班人人参与（除班级残疾儿童确实不能参赛外），各班队形自编，可安排领操员）。3、各班级按比赛顺序，提前3分钟在比赛场地前集合整队。4，各班级必须确保服装统一。活动总要求：1、各班正副班主任积极与音乐以及体育老师密切配合，及早训练。争取赛出好成绩2、训练时间可利用音、体、美课以及课余时间。3、训练期间保证同学们人身安全。4、比赛期间各班主任必须组织好各班纪律，不允许学生违纪乱跑。5.活动统一先进行广播操比赛。比赛结束再进行文艺节目表演。6、活动结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做小结，并强调安全问题。7、全体师生参加，不得缺席。8、未尽事宜，另行通知，雨天顺延。六、评分办法、要求与标准：评比办法：把各班总分从高到低排列，取前两名。另评一个精神文明奖以作鼓励。当场宣布比赛成绩，进行颁奖。评分要求1、评委评分要公平、公正、合理。2、比赛采用百分制评分法，取总分最高分。3、集合整队时要做到快、静、齐。4、队伍行进整齐、步伐一致。5、做操动作到位，精神饱满，充满活力。评分标准：1、进退场队列10分2、动作正确，有力度，动作到位，有弹性70分3、统一服装，精神面貌好10分4、指挥员10分七、活动工作人员安排：1、评委及统计人员：xx2、广播音响播放：xx3、摄像：xx4、标语：xx5、报幕员：xx6、场地安排、主席台布置：全体教师，随叫随到，统一听学校安排。7、活动策划人员：xx小学广播操比赛活动方案【第四篇】一、指导思想：为了增强学生的体质、规范广播操的动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定举行韵律广播操比赛。具体事项如下：一、比赛时间：4月27日————30日。二、比赛地点：学校操场。三、参赛对象：一到六年级全体学生。四、比赛项目：小学生广播体操——《雏鹰起飞》五、奖项设置：本次比赛按年级分为六个组，每组分别设一等奖2名。六、评分标准：采用100分制（进退场10分、广播操60分、精神面貌20分、服装出勤10分）七、比赛顺序：分年级段进行比赛。八、比赛要求：1、各班成二路纵队到达指定位置。2、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。3、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。九、评委及分工：组长进退场评委服装出勤评委：动作评委登分统计、学生若干名音响摄影摄像十、评比细则：1、进退场10分动作要求：快、静、齐，步伐一致、精神饱满。队列散开迅速、口令和动作一致、动作规范、整齐。扣分：比赛时一人走动、讲话，纪律松散扣1分，扣完为止。2、广播操60分动作要求：精神饱满，动作准确、到位，力度及节奏感强。其中：动作正确性20分。（要求：动作到位；四肢曲直正确；动作幅度达到标准；躯干伸曲达到标准。节奏20分。（要求：动作的快慢与音乐节拍相符；团体动作整齐划一。）力度10分。（要求：观察动作的力度、协调和连贯。）扣分：2人动作错误扣1分；2人动作与节拍不相符扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。扣完为止。3、服装出勤10分统一穿校服。服装有1人不统一扣0.5分，依次叠加，一人缺席扣除1分，扣完为止。4、精神面貌15分注意力集中，精神饱满。扣分：比赛时一人不认真做操扣1分，扣完为止。十一、未尽事宜另行通知小学广播操比赛活动方案【第五篇】一、比赛地点：学校操场二、比赛时间：20xx年12月三、比赛分组：A组一年级B组二、三年级c组四、五、六年级四、比赛办法：1、参加对象：1------6年级全体学生。（病假、事假必须要有病、事假条）2、比赛方法：同一组别的同时进行。3、比赛顺序：从低年级到高年级，各班按抽签顺序号排比赛场地。五、比赛评分标准：100分制1.服装统一、整洁10分2.进退场整齐、快速、有序20分3.精神面貌20分4.动作节奏与音乐合拍20分5.动作准确、协调，整齐统一30分六、成绩评定：各组评出优胜奖2名评分采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分高低取名次七、评委：待定八、其他1、广播操比赛队形一律采用四路纵队，前面一名领操员。2、进场要求：在篮球场上整队，在统一的指挥下，四路纵队集体进场。3、退场要求：在比赛场地上整队，按原路返回。4、若发现学生无故不参加广播操比赛1人总平均分倒扣1分。