在2022年度下学期第一次教职工大会上的发言

在2022年度下学期第一次教职工大会上的发言在2022年下学期第一次教职工大会上的发言尊敬的老师们，下午好！2022年上学期，我校取得了可喜的成绩，特别是中考成。以至于本期要求到我校就读的学生络绎不绝。第一、初三中考情况:①.上xx班64人（分数线778.6）②.上xx中225人（分数线739.3）③.492人，100%上P高（分数线476）第二、初二生地会考成绩，基本实现预期目标。①.上190分的有30人；②.上180分的有158人；③.上170分的有169人；第三、我校2022年八年级参加全县抽考，人平成绩比较理想。第四、校2022年六年级参加全县抽考，人平成绩比去年同期略有上升。第五、上学期小学四年级顺利地高质量地完成国家教育教学质量检测，取得了优异的成绩。第六、小学低部的老师们像妈妈一样地服务周到，通过阳光体育、快乐音乐等一系列活动，赢得了孩子们的喜爱，得到了广大家长的认可，在伍丹主任和老师们的争取与努力下，与新化县洋溪文印协会签订了长期合作协议，把我校定位他们的子弟就读基地。第六、全县最后一批16名支教老师服务期满，已回原单位，学校已通过一年的跟岗与培训，培养了一批能胜任中小学教学的师资队伍，顺利实现新老交替。第七、截止2022年上期，经过六年的努力，学校的组织架构基本成型，管理体制基本健全，评价体系进一步完善。以上成绩的取得，得益于集团理事会的正确领导，得益于学校党政领导班子精诚团结、密切协作，得益于全校广大师生的共同努力。老师们，这个学期，国家对民办学校的办学行为进一步规范，民办学校的学生数严格控制在全县总学生数的4.66%，实行“公民同招、均衡编班”，既不能“择优”，又不能“甩差”。在“插班生”问题上，实行“公办不往民办转、乡镇不往城区转”的规定。这对我校，是一个新的考验和挑战。为我们以后的工作提出了新的要求。经过校委会的认真研讨，我们起草了我校在2022年度——2023年度的工作目标，提供大家研讨，经过讨论后，将整理成文后，再报请董事会审核。总体目标（一）切实加强学校基层党组织和党员队伍建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用。（二）进一步完善学校理事会统筹下的学部负责制，权力下放，责任上移。（三）不断深化课堂教学改革，努力铸造学校教学质量品牌。（四）进一步完善教育督导评估机制，促进学校各项工作有序开展。（五）强化后勤保障功能，巩固创新后勤服务品牌。具体包括以下3个大目标，10个小目标。（一）、尊重差异，绿色发展。一中、普高上线率达到或超过上一届水平。生地会考人平分达到或超过上一届水平。县抽考（或期末检测）科人平成绩达到或超过上一届水平。（二）、面向全体，均衡发展。巩固率100%（不可抗拒的因素除外），学生满意率100%，家长满意率100%，大幅度提升师生幸福指数。保质保量完成小一和初一招生任务。（三）、注重实践，全面发展。以学部为单位，进一步完善艺体走班制。关注劳动教育，搞好“开心农场”，用好“快乐厨房”等生活实践活动。高质量完成每次研学。无重大安全责任事故。在这里，我向大家讲一讲在新学年里，我们在教育教学、教研教改方面如何发力。具体举措包括4大点16小点。为了以身示范，我将在我任教的七年级所教班级做一块“试验田”，在我们班的师生中率先实施，坚持三年，一直到初三毕业。到时是公元2025年，我将告老还乡，和同学们一起毕业。一、守住和发展“136高效课堂”模式①、扎实推进班级“小组建设”，开好学生“夕会”，做到“平而有价”。②、高质量编制与运用“导学案”；③、科学打好“课堂流程”组合拳。二、进一步完善“听课、验课”制度④、全校教师每周听课不少于2节；⑤、学术中心主任每周每个学部至少随机验课1节；⑥、学部教研室主任每周每个年级至少随机验课1节；⑦、学部学科组长每周每个年级至少随机验课1节；⑧、所有验课，均要进行“三维描述”、“三维比较”、“三步打分”。三、全面实施“减负提质”工程⑨、抓‘’差生”提质；实施七个“一分钟”（民主约定）策略。⑩、抓习惯提质；不懈训练“八个好习惯”（民主约定）。⑪、抓作业提质；第一、自己留作业；第二、分层布置与选择作业；第三、用好纠错本。⑫、抓阅读提质。第一、读魏书生的书、看魏书生的演讲视频；第二、人手一本《人物传记》；第三、读学校图书馆的书；第四、与同学交换读书。四、努力促进教师成长⑬、全校老师挖掘自己的20个优点长处（“自己和小组组各挖掘10个），贴在自己办公桌左上角，守住守住再守住，强化强化再强化。⑭、开好教师晨会，搞好“每日一研”。第一、文本背诵与才艺展示第二、练好两笔字（钢笔字、粉笔字）第三、搞好两备一研。⑮、自学《心理健康教育》145课时。⑯、坚持四个“不停”（不停地实践、不停地思考、不停地阅读、不停地写作），坚持写日记，每个学部每周至少在“AZ成长有约”公众号上发文1篇。老师们，本学期，在管框架上我们准备做个微调，初中部的“三中心”，不再管小低部和小高部的“三中心”。上级部门的相关会议涉及到哪个学部，就由哪个学部的专项负责人参加，综合性的会议由学术中心主任参加。同时，督导室不再设“副主任”岗位。全校的师资培训工作分别由小低、小高、初中部的教研室负责，由学术中心主任负责统筹与协调。老师们，新学年，我们要抓细抓实校园安全在，党政同责，一岗双责，失职追责。让我们用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡的、实实在在的事情。学会把平凡、实在的事情做得有滋有味、有声有色、如诗如画、如舞如歌。谢谢大家