五四活动方案(案例)【最新5篇】

五四活动方案(案例)【最新5篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“五四活动方案(案例)【最新5篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！五四活动方案【第一篇】为了庆祝五四青年节，绽放同学的青春活力，资环心健联特地为全院同学提供才艺展示的舞台。让同学们歌颂青春，热爱青春，释放青春的激情。一、活动主题展自我风采颂青春赞歌二、主办单位资环学院心理健康联合会三、活动时间五月上旬四、活动地点待定五、活动对象08、09级全体学生六、活动流程1、第一环节才艺展示：参赛选手自主选择表演的形式，内容不加限制，要求积极向上、充满活力、能够表现当代大学生的风采。评委按照表演内容和人气度打分，满分10分。2、第二环节知识大比拼：此环节有6组不同学科的题目，分别为：心理、天文地理、化学、物理、文学、生物，每组有8个题目。打对1个得2分，打错不加分也不扣分。3、第三环节互动环节：在亲友团中选取几位观众参加娱乐活动，对表现突出得观众发放小礼物。同时将前两环节得比分公布。4、第五环节听歌词猜歌名：此环节有6组音频材料，每组有xx首歌曲，每首歌曲最多播放30秒，选手根据所听到得歌曲猜出歌名，猜对1首得2分，全部猜对得30分，猜错不加分也不扣分。5、第五环节青春誓言：由选手用一段简单明了得话来诠释青春的誓言，内容形式不限，要求积极向上，富有哲理。评委按照选手的观点打分，满分10分。6、统计选手的得分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。七、未尽事宜由资环心健联负责解释。五四活动方案【第二篇】一、活动目的：为纪念“五四”运动xx周年，发展校园文化，丰富学生的文化生活，让学生在自己的节日到来之际，在各种游园活动中充分展现中学生的风采，迎接“五四”的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。二、活动时间：二0xx年四月三十日上午8：30——11：30三、活动地点：旧圃中学后操场四、参与人员：全体师生五、组委会：组长：李建华副组长：崔汝宽成员：六、会场布置：陈希肖庆坤七、音响负责：李成坤八、准备工作：1、每班班长于20xx年4月20前到谢文静老师处上报两项游园活动游戏名称及规则。2、请各班带齐上报的两项游戏所需道具，于20xx年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。九、活动程序1．全体起立，奏国歌2、学校领导致开幕词3、宣布20xx年优秀团员（颁奖）4、新团员代表宣誓5、节目表演6．宣布游园活动注意情况7．进行游园活动十、活动要求1．在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。2．要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。4、同一游戏每个学生只能参加一次。十一、兑奖办法1．兑奖组：谢文静马关锡李易陈书斌2．凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。五四活动方案【第三篇】一、普法活动主题：“知国法、除陋习”二、活动主要内容：普及《中华人民共和国城乡规划法》三、活动时间：20xx年4月28日四、组织工作：（一）职能部门1、宣传小组职责：准备横幅、宣传画报等；布置活动场地；准备宣传资料.2、联络小组职责：协调人员调配、时间安排和场地使用，保障活动顺利进行。3、后勤小组职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理、招待及其它服务。4、主持小组职责：负责准备和整理活动中需要的材料，并组织好普法活动的正常进行。（二）活动要求：1、人人参与，以各小组为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分发挥组长和组员的工作积极性，以“五四”活动为契机，提高年轻队员们得政治意识和服务社会意识。3、严格按照中队安排的时间地点，确定参与普法活动的群众名单。4、正确处理日常工作与开展活动的关系，保障正常的工作秩序。五、筹备计划：1、制定普法活动方案，做好人事安排和预算安排。2、召开各主办单位碰头会议，全面布置筹备工作。3、罗溪中队召开小组专门会议，布置筹备本中队在本次活动中的工作。4、确认参加本次活动的王下村村民人数、具体人员。5、各小组按计划执行“五四”普法活动。六、活动安排（一）“五四”普法活动1、主办单位：常州市新北区行政执法大队罗溪中队、罗溪镇建设办、王下村村委2、时间：(推荐访问xxxxxx)20xx年4月28日3、活动地点：王下村村民广场4、活动内容：向村民宣传《中华人民共和国城乡规划法》，听取群众意见，解答群众疑问。5、由王下村卫生站提供简单身体检查服务。七、活动预算活动预算：横幅1条、宣传资料200份、宣传画报由区大队提供、小纪念品50份。五四活动方案【第四篇】五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为纪念“五四”运动xx周年，弘扬爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：一、活动主题弘扬民族精神展示青春风采二、活动时间20xx年4月下旬——20xx年5月三、活动内容1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况，领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。3、组织召开以“弘扬五四精神肩负历史使命”为主题的班会，各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍，统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气。热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的凝聚力，激发爱国热情。五四活动方案【第五篇】一、活动主题：扬“五四”传统，展青年风采，迎世博盛会！二、活动目标：1、通过歌咏比赛、即兴演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。2、通过摄影比赛，激发青年对“世博”的进一步理解和思考，展示摄影的艺术魅力，营造一种文明向上的和谐氛围。三、活动时间、地点：时间：5月4日——5月6日地点：幼儿园多功能厅四、参与对象：清河路幼儿园全体团员。五、比赛要求：（一）歌咏比赛：1、演唱内容：以歌唱祖国（幼儿歌曲也可以）或歌唱青春为内容，所唱歌曲必须切合主题。2、演唱形式：可以个人演唱或两两合作演唱。3、参赛者必须自备伴奏带或碟。4、各参赛者必须在4月30日下下班前将参赛曲目、演唱形式报团支部书记处。5、赛前以抽签形式决定比赛的顺序。（二）摄影比赛：围绕“文明迎世博”为主题，用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀，弘扬“世博”精神，记录迎“世博”期间精彩的瞬间，捕捉迎“世博”期间令人心动的影像，创作出思想性与艺术性完美结合的摄影作品。参赛作品题材要求：迎“世博”期间社会良好的精神面貌、青春风采或和谐的景、情、人和事；我眼中的世博；感动时刻。1、参赛作品体裁、风格、表现形式不限，创作时间为20XX年5月1日至20XX年5月6日，欢迎立意创新、构图美观的摄影作品参赛。2、参赛作品彩色、黑白均可，独幅与组照（每组不超过5幅）均可。3、作品尺寸不小于7寸，必须冲印出来并进行自制装裱。4、作品必须为参赛者原创，否则一经发现将取消其参赛资格。5、20XX年5月6日参赛作品必须按要求摆放至幼儿园多功能厅内，作品上请贴好写有参赛者姓名的标签，并附上作品名称及文字说明）。（三）即兴演讲比赛：1、3人一组按抽签顺序抽得即兴演讲的题目，给予5分钟的准备时间。2、演讲内容积极向上，紧扣主题，时间为2分钟。3、演讲主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。六、注意事项：1、以上三项比赛中团员青年们可根据自己的特长和爱好自主选择报名参加，其中“即兴演讲比赛”必须人人参与，每人最多可报三项。2、比赛中如需要道具或物品等请及时与相关人员联系。附:歌咏比赛评分标准：1、参赛者具备一定的音乐素养,音色统一,气息流畅。（2分）2、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处（4分）。3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）4、总体印象分（2分）摄影比赛评分标准：1、构图考究、层次和内涵丰富、观赏性强、画面清晰。（5分）2、作品构思新颖、题材独特、艺术性与现实性结合较好。（3分）3、标题文字精炼，与主题相符，具有一定的文化魅力。（1分）4、附有图片说明，文字优美、感悟精辟，紧扣画面主题。（1分）即兴演讲比赛评分标准：1、印象分（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。2、演讲内容（4分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。3、演讲技巧（3分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。4、综合评定（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价