T∕JYBZ 001-2022 教育装备行业企业信用等级评价规范

ICS03.80.99CCSA20团体标准T/JYBZ001—2022代替T/JYBZ001—2018教育装备行业企业信用等级评价规范Enterprisecreditgradeassessmentnormforeducationalequipmentindustry2022-08-18发布2022-10-01实施中国教育装备行业协会发布学兔兔—2022I目次前言....................................................................................................................................................................II1范围................................................................................................................................................................12规范性引用文件............................................................................................................................................13术语和定义....................................................................................................................................................14基本原则........................................................................................................................................................24.1科学性....................................................................................................................................................24.2合理性....................................................................................................................................................24.3适用性....................................................................................................................................................24.4针对性....................................................................................................................................................24.5安全性....................................................................................................................................................25评价内容........................................................................................................................................................25.1评价类别................................................................................................................................................25.2信用记录核查........................................................................................................................................25.3信用等级评价技术指标体系.................................................................................................................36信用等级划分................................................................................................................................................36.1划分依据................................................................................................................................................36.2划分细则................................................................................................................................................3附录A（规范性）教育装备行业企业信用评价技术指标体系......................................................................4附录B（规范性）财务能力指标计算方法....................................................................................................16附录C（规范性）评价等级划分细则............................................................................................................17学兔兔—2022II前言本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。本文件代替T/JYBZ001—2018《教育装备行业企业信用等级评价规范（试行）》，与T/JYBZ001—2018相比，除编辑性修改外，主要技术内容变化如下:a)修改了术语和定义中的表述和改写的相关标准文件（见3.1、3.2、3.4，2018版的3.1、3.2、3.4）；b)修改了信用记录核查中的行政管理部门（见5.2b,2018版的5.2b）；c)修改了信用等级划分依据的标准（见6.1,2018版的6.1）；d)修改了评价领域划分名称（见2.1、2.2，2018版的2.1、2.2）；e)修改了附录A——表A.1中部分三级指标名称、分值、指标说明及评分细则（见1.1.3、1.3.3、1.4、2.2.2、2.2.3、2.2.5、3.1.1、3.1.5、3.3.1、3.3.2、3.3.3、3.3.4，见2018版的1.1.3、1.3.3、1.4、2.2.2、2.2.3、2.2.5、3.1.1、3.1.5、3.3.4、3.3.2、3.3.3.3.3.1、3.4.2）。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。本文件由中国教育装备行业协会和北京国富泰信用管理有限公司提出。本文件由中国教育装备行业协会归口。本文件起草单位：中国教育装备行业协会、北京国富泰信用管理有限公司、河北省教育装备行业协会、辽宁教育学院省教育装备研究与发展中心、上海市教育委员会教育技术装备中心、江苏省教育装备与勤工俭学管理中心、浙江省教育技术中心、福建省教育装备行业协会、山东省教育发展服务中心、湖北省教育装备行业协会、广东省教育装备行业协会、云南省教育厅教学仪器装备中心。本文件主要起草人：马彤、温玲、郑秋辉、李箕云、武兴华、熊北平、李光荣、王桂花。本文件所代替标准的历次版本发布情况为：T/JYBZ001—2018《教育装备行业企业信用等级评价规范（试行）》。本次为第一次修订。学兔兔—20221教育装备行业企业信用等级评价规范1范围本文件规定了教育装备行业企业信用等级评价的基本术语和定义、评价基本原则、评价内容、信用等级划分等内容。本文件适用于在中华人民共和国境内从事教育装备研发、生产、经营、服务企业的信用等级评价工作。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB/T22116企业信用等级表示方法GB/T22117信用基本术语GB/T23794企业信用评价指标3术语和定义GB/T22117界定的以及下列术语适用与本文件。3.1信用credit个人或组织履行承诺的意愿和能力。注：在教育装备行业企业与消费者之间，通常表现为基于产品或服务而产生的依赖，并自觉自愿以付出金钱或其它代价，进行持续交往的经济关系和社会关系的总和。[来源：GB/T22117—2018，2.1，有修改]3.2企业信用评价enterprisecreditevaluation根据相应的指标和评估方法，对教育装备行业企业履行社会承诺的意愿、能力和表现进行的评价活动。[来源：GB/T23794—2015，3.1，有修改]3.3指标体系indexsystem由一系列反映事物特征并相互联系、相互补充的指标组成的统一整体。学兔兔—202223.4信用等级creditgrade用既定的符号标识评级对象信用状况的级别结果。[来源：GB/T22117—2018，5.11]4基本原则4.1科学性指标内容包括影响企业信用状况的主要因素，能客观、清晰地全面反映企业信用情况。4.2合理性各项指标划分合理，要素清晰，形成体系，符合逻辑。4.3适用性各项指标便于理解、采集和使用，既结合国际惯例，更符合国内实际，可执行性强。4.4针对性针对教育装备行业特点设计，充分体现教育装备行业特点。4.5安全性针对评价工作采取相应防范措施，防止评价对象的隐私信息、信用信息丢失或泄露，确保信息安全和评价对象合法权益。5评价