小学一年级班会活动方案(案例)【汇集4篇】

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小学一年级班会活动方案(案例)【汇集4篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“小学一年级班会活动方案(案例)【汇集4篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学一年级班会活动方案【第一篇】一、活动目的:1、加深一年级入校新生对学校优美的环境、艰辛的办学历程、浓郁的校园文化等多个方面的了解。2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采,创最美的学校,做最美的学生。二、活动准备:1、收集学校在创建“美的学校”中所做的工作及相片资料、视频。2、校园环保儿歌。3、集体作画:我心目中美的校园。三、活动过程:师:亲爱的同学们,每天,沐浴朝阳,满目绿意,你高兴地走进校园,你觉得这样的清晨美吗?相伴夕阳,满心喜悦,你不舍的离开校园,你觉得这样的一天幸福吗?你们自豪,你们快乐,因为你们拥有同一个梦想:建设一个美丽的、充满生机的最美的校园!一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信:我努力,我快乐!向日葵中队的《爱我学校美我学校》主题班会现在开始!师:当你走在校园的小路上,漫步在操场,凝望天空自由翱翔的鸽群,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来看一看我们美丽的校园。师:实验一小是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。(借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。)师:了解了我们美丽的学校,你们记下了多少学校的美?接着,让我们一起诵读表演《校园环保儿歌》。你拍一,我拍一,课间文明做游戏。你拍二,我拍二,拍手歌儿连成串。你拍三,我拍三,互相谦让不简单。你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。你拍五,我拍五,课前准备记清楚。你拍六,我拍六,讲究卫生不落后。你拍七,我拍七,追跑冲撞没道理。你拍八,我拍八,安全礼貌人人夸。你拍九,我拍九,爱护公物记心头。你拍十,我拍十,上课铃响进教室。师:当你走在校园的.小路上,漫步在操场,凝望天空自由翱翔的鸽群,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来说一说我们美丽的校园。女:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。男:目前,我校正在积极创建“美的校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,那我们作为学校新的成员,你们觉得我们应该为“美的校园”做些什么呢?(《校园环保儿歌》)女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建美好的学习环境。男:美丽的花草,靠我们大家的呵护。女:清洁,美丽的校园靠我们一起建设。主持人合:因为,我们是学校的主人!男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。1、在校园内大声喧哗。2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。我们要对危害校园美的行为,大声说:“不!”高老师:向日葵中队的同学们,现在以教室的黑板为蓝图,以手中的粉笔为魔法棒,画出你们心目中最美的校园!(没能上台的同学,在图画本上绘画)四、班主任总结。高老师:同学们,可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子,所以我们要真心去爱它,用心去呵护它。而爱校,不是靠喊口号喊出来的,也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的,而是从每个人细小的行动中表现出来的。从今天起,杜绝危害学校美的行为,提倡创造学校美的行为,美的学生,从你做起!小学一年级班会活动方案【第二篇】活动目的根据班级中小朋友的接受能力和认知特点,选择激励性的名言名语,使他们从中悟懂一定的思想,并通过多种活动形式的鼓励、表扬、学习、激励,从而激发学生的自信心,引导孩子做个生活的有心人,善于向周围的每个人学习其特长。活动准备观察并记录4个人的优点。找找自己对自己不满意的弱点或想上进的方向。活动过程出示名言:1、多种形式读一读,说一说对这句话的理解。2、找找这句话中的一对反义词。长是谁的长处。3、小小组交流、赞一赞你找到的4人的长处。4、小小组各自由评选出最佳伙伴,先给他颁奖,再夸一夸他。5、说说自己有哪些弱点,你怎样改,需要谁的帮助?或想谁学习。6、闭目想一想自己的愿望,想象一下拥有了那个长处后你将会怎样了。7、写下你对自己的决心与希望。音乐伴奏1、读读你的决心。2、写入你的大脑。3、贴在你的桌角上,时刻提醒你。小学一年级班会活动方案【第三篇】一、活动目的通过本次活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和责任心;为学校的环境问题出谋献策;培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。二、活动准备1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。3、同学们准备好笔和纸。三、主持人:四、活动过程:主持人:尊敬的肖老师,亲爱的同学们:大家好!首先问同学们一个问题,什么是家?同学们自由回答。(家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。……)主持人:每个人都有自己的家,但我们一千多名师生又组成了一个共同的家,那就是——我们的学校。我爱我们的家,更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校园》。二、大家畅所欲言,谈谈自己对学校环境的看法。自由发言及个别抽答,老师适当引导:校园里吃零食的同学多吗?在他们吃完零食后,校园里就会多出许多东西,你们知道是什么吗?三、老师点评讲解。1、一下课,小卖部的门口就挤满了人,同学们捧着一块块零食,咬着一支支冰棍,吃着、笑着、闹着从小卖部出来,一部分同学就随手把包装袋丢在地上。风一吹,花花绿绿的包装纸满天飞舞,在我们的校园里“偏偏起舞”。还有在教室里面,也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。所有的这些,都跟我们的校园是极不相称的。我相信,没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。2、提问:每当面对这样的情况时,你都是怎样对待的呢?请同学来说说,(1)当你发现地上有垃圾的时候,你会怎样做呢?(2)当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候,会对他说些什么呢?学生讨论交流,并请个别回答。3、师作评价:同学们说的都对,可是光一个人做就够了吗?同学们,爱护校园环境,人人有责。当你想随手丢掉废纸的时候,请你多走几步路,把它丢到垃圾箱里;当你走在操场上,看见地上有一片纸时,请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做,那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。4、同学们,光是爱护我们校园的环境卫生就够了吗?不够,我们还应当爱护整个地球妈妈。四、评一评:以前老师听说过这样一件事:有两个外国人,象我们平时一样走在大街上,不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青年人,将手中的饮料包装盒随手扔在了地上,在不远的地方就放着一个垃圾桶,其他路过的几个人,也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两个外国人却很“特别”,其中一位捡起了饮料盒,连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。1、就是这样一件小事儿,你觉得谁做得对,谁做的不对呢?2、那么在其他地方,在你身边你见过哪些破坏环境的情况呢?他们对吗?学生说一说。你还想对大家说点什么呢?五、做一做:1、师小结:爱护环境是我们每一个人的责任,地球是属于我们每一个人的,我们都应该去保护它。优美的环境让我们懂得爱护珍惜它;优美的环境让我们更加文明;优美的环境让我们道德高尚,学会做人。让我们都行动起来吧,告诉大家一起来保护我们的校园,让我们在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吧!让我们在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吧!让我们人人都行动起来,下面请班长向大家读出倡议书吧!2、你能把你收集到的环境保护宣传语告诉大家吗?学生个别回答自己收集到的宣传语。如:爱护环境,人人有责。爱惜地球就是爱惜我们的生命。3、那么你想让你的宣传语被大家看到吗?你想你制作的宣传画张贴在校园的某些角落吗?那么就动起手来,把你的宣传语画出来吧,老师也做了一些这样的宣传语图画,师展示绘制的宣传语图画。4、生根据老师提供的图画进行模仿或创造5、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴使用。六、自查不良行为主持人:同学们,儿歌不仅要记在心里,而且还要落在行动上,我们的校园才会更美丽。美丽的校园,是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗?(以下便是不保护环境的例子)(1)在校园内大声喧哗,在走道上疯跑、追打。(2)在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。(3)践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。(4)随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。(5)不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。七、总结。小学一年级班会活动方案【第四篇】活动目的本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护学校环境的重要性,启发学生形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园。活动准备1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为活动过程一、活动引入同学们,校园是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。二、欣赏美丽校园1、组织学生一起来感受美丽的校园图片2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受三、说一说1、说说你在校园里看到的不文明的现象从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到:校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况,我们应该怎么做呢?2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响3、我们应当怎样来爱护我们的校园四、朗诵环保儿歌(一)爱护公物人人夸小朋友,讲文明,爱护公物,我能行。不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折,爱护公物人人夸。爱护公物人人夸!(二)春天到,多美好,花草树木在成长。小草也要睡大觉,环境保护很重要。摘花摇树可不好,大家都来做环保。五、发出倡议1、不乱扔垃圾,有垃圾丢入垃圾桶,并及时提醒乱扔垃圾的同学;看到地面上有纸屑主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉2、不乱踩草坪,爱护花草3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画4、文明礼貌用语,不在教室里大声乱叫六、活动总结校园是我家,校园环境靠大家!当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。

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