学生德育工作计划范例【精编4篇】

参考资料，少熬夜！学生德育工作计划范例【精编4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“学生德育工作计划范例【精编4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！“学生德育计划”德育工作计划【第一篇】一、指导思想以十七大重要思想为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，紧紧围绕学校中心工作，坚定和谐发展的理念，认真落实中小学德育大纲和小学生日常行为规范，以“养成教育”为抓手，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为重点，深入开展“全员育人导师制度”，切实加强和改进学校德育工作，本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，不断提升学校德育工作质量，营造有利于教师发展学生成长的良好氛围，从而进一步开创我校德育工作的新局面。二、工作目标1、加强学生基础文明养成教育，使学生养成良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯，努力使学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。2、深化德育、少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。3、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。三、具体工作及措施（一）加强德育队伍建设。1、每月举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动。2、落实班任常规工作。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。②有的放矢地进行后进生的转化工作，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作，减少违纪现象，努力提高他们的成绩。3、营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。参考资料，少熬夜！4、结合班级量化考核，加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。由值周校干详细检查记录并做到一周一公布，一周一反馈，一月一总结。特别是对各班级好的方法措施及时总结宣传。对个别班级存在的突出问题及时反馈、及时管理、及时改进。促进各班主任把班级常规管理做细、做实，让学生养成良好的行为习惯。同时开展创“文明示范班”活动。5、落实好班晨会，提高班晨会的教育质量和效率，加强《班主任手册》使用的管理，杜绝出现检查临时补的现象，采用定期检查与抽查部分年级相结合的方式。6、深入进行德育科研探索，班主任积极撰写教育随笔、论文，每学期班任至少上交参评。7、健全评价机制。班主任工作实绩考核包括：班级学生管理、参与学校举行的活动、班主任手册检查使用、班级日志使用等。考核结果将作为评优评先的主要依据。（二）加强学生养成教育和管理。1、以《德育大纲》为依据，细化落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《郑小学生在校一日常规》狠抓学生的常规。利用第1、2两周的时间，全校背诵《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，并举行比赛。结合《规范》开展各种实践活动，如举行扫地比赛、敬标准队礼比赛、行路比赛等。2、抓反复，反复抓，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。三月是文明礼貌月，开展“争做文明人”活动，加强全校学生基础文明习惯养成教育，落实使用“谢谢、你好、对不起，没关系、请”等基础文明用语。见到老师会打招呼，来访客人会打招呼，接受老师教导学会感谢，进办公室要喊报告并静悄悄走。3、继续深化月教育主题活动。充分结合主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。①加强爱国主义教育和民族精神教育。20xx年是建国六十周年，围绕这一主题开展演讲、征文、板报、演出、观看影片等多种形式的活动进行宣传和教育；充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要纪念日，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展民族精神宣传教育活动；②加强诚信教育，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范参考资料，少熬夜！化、制度化、长期化。③、开展励志教育活动，激发学生奋发向上、磨练意志、勇敢面对困难，刻苦学习，培养学生良好的心理品质和行为习惯。首先要提高认识，明确目标。班班要营造和谐、健康、积极向上的富有激励性的成长环境，让学生能受到熏陶和鼓励，形成积极向上的人生态度，提高自我管理能力，促使学生在学习上养成主动、自觉、勤奋、踏实的优秀品质，塑造心灵的完美，完成人格的升华。结合班级活动和少先队队活动，引导学生围绕励志教育背写名言、朗诵诗歌、吟唱歌曲、讲述故事等形式，宣传事迹、树立典型、张扬理念、弘扬文化，让校园的每一个角落，都发挥对学生的成长的激励作用。要在学科教学中渗透励志教育。开展以明理励志为主题的系列读书活动，让学生在阅读中增长见识，继承优秀传统文化，明白从励志开始的道理。鼓励学生自我激励、自我反省、自我管理，在生活中励志，在励志中生活，自我解决问题，获得成功体验。④、开展“热爱家乡，建设社会主义新农村”主题教育活动。贯彻落实县政府《关于开展“清洁城乡美化家园”百日活动的意见》（铜政发[20xx]4号）文件精神，结合学校、家乡实际，引导广大学生树立热爱伟大祖国、热爱家乡、建设美好家园的理想和信念。通过开展演讲、板报、广播、文艺演出等活动进行广泛宣传教育，积极发挥“小手牵大手”的工作成效，提高校园文明的示范辐射功能，教育局将举行全县中小学“热爱家乡，建设社会主义新农村”主题教育演讲比赛。4、充分发挥队干作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。班级各项劳动分工具体责任到人，培养每位学生的责任心和劳动光荣感。5、抓好宣传阵地建设。继续发挥宣传橱窗、黑板报、广播站的宣传作用，开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。（三）密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。1、继续办好家长学校，建立家校联系制度，通过家长会、告发家长书、家校互访、家校路路通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导，尤其要做好该类学生的教育工作。2、学习宣传《江苏省未成年人保护条例》（20xx年1月18日江苏省第十一届人民代表大会常务委员会第七次会议通过），通过大力宣传，让全社会明确家庭、参考资料，少熬夜！学校、国家机关、社会在未成年人保护工作中应尽的义务和责任。3、积极参与社会实践活动。社会活动是现代人必须参与的基本活动，通过参观学习，让学生接触社会、了解社会，进而认识社会，融入社会。通过社会实践活动，让孩子们走出校园，开拓视野，增长见识，提高社会责任感和使命感。（四）注重学生心理健康健康加强心理健康教育，上好健康教育课，通过对学生的日常学习、生活交往多渠道地了解和掌握学生的心理问题。心理咨询室天天开放随时接受对学生的辅导，同时利用各种机会加强家长的心理健康教育指导。深入开展“和谐校园，阳光心灵”主题教育活动，本年度县将开展心理咨询室争创星级心理咨询室活动，我校要做好争创一星级心理咨询室准备工作；◆定期开设心理健康教育活动课，并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针对学生存在的普遍问题，实施青春期和生命教育，预防发生事故，让学生学会助人自助，促进学生健康成长；◆举行“健康快乐有效学习”大型团体活动，针对学生学习压力大、考试焦虑情况严重等问题，组织一线骨干心理教师与学生进行面对面地团体咨询，帮助他们摆正心态，缓解压力；◆开展“阳光好伙伴，成长手牵手”学生心理社团建设活动，要与“学生成长伙伴制”的推进工作结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响，扩大心理健康教育的传播渠道；◆举办“身心健康教育校校行”心理健康知识宣传活动，面向学生、教师、家长举办不同类型的讲座，引导学生进行提高心理素质的有关技能的训练，促进教师转变教育观念，提高教师生存质量，帮助家长了解科学教育方法，优化家庭教育，让教师、家长以自己健康的心态和良好的行为引导学生健康成长。迎接县局对全县小学生进行心理健康调研。20xx年小学生德育管理工作计划范文【第二篇】加大德育工作力度，努力探索新形势下德育工作思路，坚持“德育为首，五育并举”,着力抓好德育这个学校“主旋律”的教育工程，注重突出爱国主义、集体主义和规范化的养成教育，具体体现在“把握特点，突出重点，注重实效，体现特色”工作管理计划.学校始终抓好“三个四”工作，加强“四全”育人--全面、全员、全程、全控育人，加强德育工作的整体性；着力优化德育的“四条途径”--教学主渠道、课外、校外活动、家庭教育、社会教育，做到以思想品德为主线，班主任工作与少先队活动相结合的“三位一体”,参考资料，少熬夜！以学校教育为中心、家庭、社会教育的三位一体；始终注重抓好四项建设--德育规章、队伍、教材和基地建设。因此在德育工作中重点做好1、建立健全校内德育机制，做到管理育人、教书育人、服务育人。2、强化家庭教育职能，成立了家长学校，定期召开家长会，同时建立家访制度。3、抓好行为规范养成教育。4、坚持开展丰富多彩的活动，积极开展“四个十”活动，即观看十部爱国主义教育影片，背诵十首革命诗词，学唱十首革命歌曲，学会讲十个革命故事。5、充分挖掘隐性课程的作用，充分利用学校现有的条件，创设优美的校园环境，让学校的每一块墙壁，每一处景点都成为教育学生的场所。6、改革教育方法，始终注重坚持“三改三丢”,即改管束式为引导式，丢掉一个“罚”字，改单一式为多样式，丢掉一个“呆”字，改封闭式为开放式，丢掉一个“堵”字。7、发挥少先队的组织作用。努力办好“红领巾广播站”的主阵地，大力宣传校园好人好事及有关事件。20xx年小学生德育工作计划范文【第三篇】一、指导思想：深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》;大力推进“两纲”教育;进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。二、重点工作：(一)、行为规范工作：1、工作目标大力开展“百万青少年学礼仪”、“百万家庭学礼仪”实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。2、工作重点(1)、以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。(2)、以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。(3)、坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通过教师楼面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提高参考资料，少熬夜！自律能力。(4)、继续组织学生参与“行规示范员”、“行规之星”、“行规示范班”的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。(二)、家庭教育指导工作计划1、工作目标深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。2、工作重点：(1)、开学初制定年级组家庭教育指导工作计划，，组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。(2)、扎实开展《上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的研究》的实践和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。(3)、不断丰富家庭教育指导的形式a、配合学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。b、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。c、认真填写好《学生成长手册》，充分发挥《学生成长手册》的家校联系作用。d、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标，