迎新春活动方案(案例)（精选5篇）

迎新春活动方案(案例)（精选5篇）【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“迎新春活动方案(案例)（精选5篇）”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！迎新春活动方案【第一篇】一、活动宗旨：1、让学生能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让学生在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。二、参与人员：彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友三、活动时间：20XX年xx月xx日（星期五）下午四、地点：（待定）五、活动过程1、开场节目学生集体舞蹈（大家一起来）2、家长代表讲话3、游戏（游戏奖品为小贴画等）（1）夹球游戏分四组（男孩子、女孩子，男孩子家长，女孩子家长），排成一队用颈部和肩部夹球接龙，先到者为胜。（2）剥桔子游戏准备：小桔子若干，每次11位家长，11位小朋友玩法：家长站一排等待孩子，孩子听老师口令开始剥橘子，剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中，完成后家长举手示意，每组取前五名发小贴画。六、家庭节目表演击鼓传花定顺序游戏规则：家长和孩子围坐，分两组同时听鼓声传花（男孩子一组，女孩子一组），鼓声听花落谁家谁表演，表演过的家庭到休息区休息看节目。备注：每个家庭都要准备节目。节目的名称，音乐等相关资料，与12月25日前汇总后交予老师。活动结束，给每个小朋友颁发纪念品。活动费用：每个家庭预收50元，多退少补（于12月25日前交给陈昱洁妈妈）迎新春活动方案【第二篇】一、活动目标1.通过活动让家长了解学生在学校的学习和生活情况。2.加强家学校联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3.通过趣味游戏活动，提供一个增进学生与家长之间感情的机会。4.通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5.通过家长的反馈，以完善和改进学校和教师自身的不足。二、活动内容1.学生早操表演、趣味游戏、优秀家长颁奖。2.老师向家长介绍我学校的教育教学情况。3.学生展示本学期所学的技能。三、活动准备1.布置富有新年欢庆气氛的环境。2.撰写活动方案;抓好学生生活技能的教育和学习。3.加强早操练习;展示学生作业、绘画作品等。四、活动时间及程序安排（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分（二）活动程序1.全学校活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞和讲话。(3)庆新年学生早操表演、趣味游戏活动、优秀家长颁奖。2.班级活动地点：本班教室(1)向家长介绍我学校的教育教学情况。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)学生展示活动。(3)交流反馈。(4)活动结束。迎新春活动方案【第三篇】活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。3、展示学生的能力，培养学生自信、乐观、大方的品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、学生一起致新年贺词：祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)2、放音乐，大家齐唱《新年好》二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，学生便表演一个节目(学生的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后学生表演一个集体节目。(一)、第一轮击鼓传花1、学生集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和学生共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。(二)、第二轮击鼓传花1、学生集体节目，《快乐欧伯拉》2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球游戏规则：分两组进行，每组6人。每位学生拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。(三)、第三轮击鼓传花1、学生集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个游戏规则：分两组进行，每组5对。学生跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。三、活动结束：为学生分发新年礼物。迎新春活动方案【第四篇】一、活动目的在新年来临之际，通过联欢活动，让大家感受新春氛围，增进居民关系，提倡文化建设，促进邻里和谐。同时进一步加强食品院青协和二十八所间的沟通与交流，扩大食品院青协的影响力，鼓励更多的人自觉自愿的参加志愿活动。二、活动的时间与地点时间：20XX年12月19日下午2:00地点：二十八所社区三、承办机构：xx农业大学食品科技学院青年志愿者协会、二十八所社区居委会四、参与人员：青协志愿者、二十八所居民五、活动开展形式（一）准备阶段1、联系二十八所社区，确定表演的节目，统计所有参加活动的人，交代注意事项并排练好所要表演的节目。确定具体时间、地点。2、青协志愿者准备问答题目，互动游戏以及文体节目。（二）活动阶段开场白1、舞蹈《江南style》2、广场舞《扎卡拉》3、小品《瞎检测》4、互动游戏：心有灵犀，将志愿者与老人两人一组配对，在屏幕上出现成词语，由一人用语言和肢体动作比划，不能出现所给词汇中的字，另一人猜测，3分钟内猜对词语最多的组胜出。(5组，评出一二三等奖各一组，发放奖品)5、红歌排舞《山丹丹花开红艳艳》6、歌曲《最好的歌唱给妈妈听》7、知识问答：将老人与志愿者进行分组，进行有关人防、垃圾分类问题抢答(20题，答对既有小奖品)8、《柔力球》9、新疆舞10、志愿者合唱《相亲相爱一家人》结束语（三）活动后续阶段留下部分人员打扫会场，老人与志愿者进行合影留念六、注意事项在活动期间，志愿者需照顾老人的情绪和想法，及时沟通，保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。迎新春活动方案【第五篇】20xx年2月15日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜欢过的节日，因为中国过春节的风俗非常多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢欢喜喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。一、活动目标：1、丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。二、活动时间：20xx年1月份三、活动形式：微型课程、手工美术活动。四、活动内容安排：美术手工课程：绘画――糖果手工――做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理安排好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。附：该方案涉及活动：1、搞好宣传，营造氛围。2、结合学生年龄特点进行新春环境布置。3、组织开展学生绘画作品参展活动。4、组织开展迎新年联欢庆祝活动。5、花灯展示欣赏活动。6、“安全在我心中”主题教育活动。