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幼儿园教育综合知识：板块：时事、法律、师德、学前教育学、学前心理学题型：选择、填空、简答、案例分析学前教育学考纲：1.学前教育及其发展(1)学前教育的内涵(2)学前教育机构的产生与发展•2．著名幼儿教育家的学前教育思想•（1）福禄贝尔的学前教育思想•（2）蒙台梭利的学前教育思想•（3）陈鹤琴的学前教育思想•3．我国幼儿园教育•（1）我国幼儿园教育的性质•（2）我国幼儿园教育的任务•4．儿童观•（1）儿童观的内涵•（2）当代儿童观•5．学前教育的原则•（1）学前教育的一般原则•（2）学前教育的特殊原则•6．幼儿园课程•（1）幼儿园课程目标的表述•（2）幼儿园课程内容的范围•（3）幼儿园课程实施的途径•（4）幼儿园课程评价的要素•7．幼儿园游戏•（1）幼儿园游戏的价值•（2）幼儿园游戏的特点•（3）幼儿园游戏的类型•（4）幼儿园游戏的条件创设•（5）幼儿园游戏的支持与指导•8．幼儿园教学活动•（1）幼儿园教学活动的原则•（2）幼儿园教学活动的方法•9．幼儿园主题活动•（1）幼儿园主题活动的内涵•（2）幼儿园主题活动的特点•10．幼儿园区域活动•（1）幼儿园区域活动的内涵•（2）幼儿园区域活动的特点•11．幼儿园一日生活•（1）幼儿园一日生活的合理安排•（2）幼儿园一日生活的组织•12．幼儿园环境创设和利用的要求•13．幼儿园与家庭、社区•（1）幼儿园与家庭、社区的关系•（2）幼儿园与家庭、社区的合作形式•14．幼小衔接•（1）幼小衔接的内容•（2）幼儿入学前的准备工作•15．幼儿教师•（1）幼儿教师的职业特点•（2）幼儿教师必备的素质与能力第一章学前教育的内涵本章复习重点：学前教育含义、世界及国内学前教育机构考察形式：选择、填空、简答一、广义的学前教育凡是能够影响和促进儿童身体成长和认知、情感、意志和行为等方面发展的活动。二、狭义的学前教育是指学前教育工作者整合儿童周围的资源，对0-6岁年龄阶段儿童的发展施以有目的、有计划、有系统的影响。分为：早期教育（0-3岁）：在家庭中实施；在亲子园等早教机构中实施幼儿教育（3-6岁）：在幼儿园中实施《幼儿园工作规程》明确指出“幼儿园是对三岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。”第二节学前教育机构的产生与发展一、学前教育机构的产生1816年欧文世界上第一个学前教育机构；1837年，福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了一所招收1-7岁儿童的教育机构；1840年更名为幼儿园。“幼儿园之父”1903年：张之洞在武昌创办湖北幼稚园，1904年《奏定学堂章程》（中国近代由中央政府颁布并首次得到实施的全国性法定学制系统）更为为武昌蒙养院——我国第一所学前儿童教育机构正式诞生。•1923年：陈鹤琴南京鼓楼幼稚园我国最早的幼儿教育实验中心中国幼儿园之父。•1927年：陶行知南京燕子矶幼稚园中国第一所乡村幼儿园•1989年：《幼儿园管理条例》——新中国成立以来，第一个幼儿教育法规；•1996年：《幼儿园工作规程》——游戏为基本活动；•2001年：《幼儿园教育指导纲要（试行）》•2012年：《3-6岁儿童学习与发展指南》我国学前教育机构发展的趋势：1、由国家、企业、机关办园，转向各种社会力量办园；2、入园人数比重由城市逐步移向农村；3、灵活多样的非正规幼儿教育形式的作用日益增大。•世界学前教育机构的发展1、学前教育机构规模的扩大化2、学前教育机构的多样化3、师资质量和教育质量的提高4、学前教育的手段不断现代化思考题：一、选择题1、学前教育机构中对3-6、7岁的儿童进行教育的专门机构是（）A.托儿所B.托幼园一体化C.幼儿园D.儿童福利院2、在19世纪40年代，创办了世界上第一所真正意义上的幼儿园的是（）A.夸美纽斯B.佩斯泰洛奇C.福禄贝尔D.蒙台梭利3、世界上第一所学前教育机构是（）创立的A.夸美纽斯B.欧文C.福禄贝尔D.蒙台梭利4、我国创办的第一所幼儿教育机构是（）A.陈鹤琴创办的南京鼓楼幼稚园B.端方创办的湖南蒙养院C.张之洞创办的湖北武昌幼稚园D.严修创办的严氏蒙养园5、我国的幼儿园是对（）周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构A.2B.3C.4D.56、中国第一所幼稚教育实验中心是（）A.燕子矶幼稚园B.南京鼓楼幼稚园C.湖北省立幼稚园D.河北幼稚园7、幼儿园是对（）周岁的儿童进行教育的专门机构A.0-3B.0-6C.3-6D.68、广义的学前期是指（）A.1-3B.4-5C.0-6D.3-6•8、下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务（）A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力9、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）A.1827年B.1803年C.1837年D.1823年10、1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立A.武昌B.北京C.上海D.广州11、世界上第一所幼儿园的创立者是（）A.洛克B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.卢梭12、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于（）之中。A.歌唱B.跳舞C识字D.游戏13、《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日户外活动时间不得少于（）A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时14、1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为（）A.园长负责制B.园长责任制C.园长职级制D.园长级别制15、根据我国《幼儿园工作规程》，下列不属于幼儿教师职责的是（）A.学期（或学年）初做好本班收费工作B.观察分析记录幼儿发展情况C.与家长保持经常联系D.定期向园长汇报工作16、教育是一种（）的社会活动A.特殊的B.普通的C.唯一的D.少有的17、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园工作暂行管理条例》D.《未成年人保护法》•17、关于我国学前教育的描述，不正确的是（）•A.基础教育B.启蒙教育•C.属于义务教育D.实施全面发展的教育•18、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园两餐之间的时间间隔不得少于（）小时•A.1B.2C.3.5D.418、《幼儿园管理条例》自（）起开始施行。A.1990年B.1992年C.1994年D.1996年19、我国幼儿园教育管理主要是（）A.中央政府负责B.地方政府负责C.民间团体负责D幼儿园自治.20、现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班A.心理年龄B.实际年龄C.智力年龄D.知识经验21、关于我国学前教育的描述，不正确的是（）A.基础教育B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全面发展的教育22、多半建于城镇、乡村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（）A.托儿所B.托儿园C.托幼园一体化D.学前班二、填空题1、我国第一个幼儿教育法规（）2、学前教育指0-6岁儿童教育，包括（）和幼儿教育3、1903年，在张之洞的倡导下创办了（）。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。4、我国自己创办的第一所学前教育机构是（）年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。5、（）岁学前教育史在幼儿园中实施。6、以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施（）和教育的组织。7、（）是“基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。”第二章著名的幼儿教育思想本章复习重点：福禄贝尔、蒙台梭利、陈鹤琴教育思想考察形式：选择、填空、简答一、福禄贝尔德国“幼儿园之父”著作:《人的教育》；《幼儿园教育学》（标志着学前教育学成为一门独立的学科）;1837、1840;恩物;认为儿童有四种本能；活动的本能、认识的本能、艺术的本能、宗教的本能第一个承认游戏的教育价值；认为“父母是孩子的第一任教师”，重视家园合作教育思想：1、教育应当适应儿童的发展；2、游戏有重要的价值；3、教育要以儿童的自我活动为基础二、蒙台梭利意大利20世纪初“幼儿园改革家”；儿童之家；《蒙台梭利教学法》《童年的秘密》《教育人类学》；蒙台梭利教育原理以“儿童生命”为其出发点，是关于“生命的原理”；她认为教育的目的在于发现儿童的“生命的法则”，帮助儿童法则其生命。蒙台梭利教育思想：1、儿童自身具有发展的能力2、教师的任务在于提供一个环境3、强调儿童的自我教育4、重视儿童的感官训练蒙台梭利教育方法：1、有准备的环境；一个自由发展的环境；一个有秩序的环境；一个生气勃勃的环境；一个愉快的环境2、教师——导师（观察指导、示范、准备）3、教育——活动材料（或工具材料）蒙台梭利教育内容：肌肉练习、日常生活训练、初步的知识教育、文化历史教育蒙台梭利教育的局限•孤立的感官训练•对创造力的忽视•过于强调读、写、算•缺乏增进社会互动与发展语言的机会蒙台梭利教育本土化：（一）蒙台梭利教育法的精髓•教育要顺应儿童的内在需要•特别重视教育环境的设置与运用（二）我国蒙台梭利教育实践的误区1、重形式轻理念：2、忽视蒙台梭利教育法本身存在的局限性3、教育实践不规范4、贵族化倾向（三）蒙台梭利教育法本土的途径•观念上强调蒙氏教育的实质而非形式•消除一直蒙台梭利教育法的文化障碍•去贵族化•教学生不断创新三、陈鹤琴“中国幼儿教育之父”；“活教育”思想体系，包括：目的论、课程论、方法论；南京鼓楼幼稚园——第一所实验幼儿园；1940年创办江西省立实验幼稚师范学校。教育观：尊重幼儿自主性；教育目的：做人、做中国人、做现代中国人；教育内容：大自然、大社会为活教材；教育原则：17条原则；陈鹤琴教育思想：1、幼稚园要注意儿童的健康、培养儿童良好习惯；2、幼稚园应有充分的而适当的设备，并与家庭合作教育儿童；3、幼稚园的课程以大自然、大社会为中心，实施单元教学，采用游戏方法，主张多在户外活动幼稚园的课程内容：——五指活动儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童语文活动•陈鹤琴教育思想中教师应具备的条件:1、政治思想方面。要认识新中国文化教育建设的方针，树立为人民服务的思想，学习马列主义、毛泽东思想，要培养儿童的“五爱”精神，为国家建设而努力。2、业务修养方面。要深切认识幼儿教育工作的伟大意义，增强幼教工作的自觉性、积极性；要了解和精通幼教业务；同时，要具有优良品质，处处以身作则；要特别注意保护儿童的健康，注意儿童智力发展和道德品质的培养。3、教学技术方面。幼儿教师要掌握教学技术的原则；能充分利用大自然、大社会的活教材进行教学；能运用多种方式，如不仅能运用语言、文字讲故事，而且能以图画、唱歌等形式使教学更加生动。具体地说，一个幼儿园教师，应当掌握的教学技术包括：能讲生动的故事，能编歌谣、谜语，能画图、做手工，能航哥、演奏一种乐器，能种花种菜，能玩简单的科学游戏，能布置教室，能做点心和烧菜，能做初步的急救工作。4、优良品质方面。一个幼儿教师，对人，应该和蔼可亲，不发脾气，帮助别人，乐于合作；对己，能掌握自我批评的武器，不自私，注意健康；对儿童，要热爱，要公平对待；对工作，有高度热情，富有创造性，绝不灰心。思考题：一、选择题1、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）A.陶行知B.张雪门C.福禄贝尔D.陈鹤琴2、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门3、被誉为“中国幼教之父”的是（）A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.晏阳初4、被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是（）A.马卡连柯B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利5、我国陈鹤琴倡导的教学法为（）A.中心综合法B.完整教学法C.分科教学法D.整个教学法6、蒙台梭利教育原理是以（）为出发点A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D反对成人化7、我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是（）A.陈鹤琴B.陶行知C.黄炎培D.张雪门8、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.德可乐利D.凯米9、教育部1951年制定（），将幼稚园改名为幼儿园A.《奏定