小学读书心得评比活动方案(案例)5篇

小学读书心得评比活动方案(案例)5篇【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“小学读书心得评比活动方案(案例)5篇”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学读书心得评比活动方案1一、活动目的在班主任的引导下，让孩子们在读书社团的组织下，有意识的指导他们进行读书随笔、感悟、心得的尝试与记录，培养读书思考、思求所得、得而所用的良性读书循环。帮助他们完善独立的学习思维习惯，加强其凡事多思所想，为他们日后的世界观和人生观添一笔智慧的描摹。二、活动主题学思结合、知行统一三、活动时间读书社团节假日实践活动四、活动地点：校阅览室、社区农家书屋五、参加对象本校各班级自愿报名参加六、活动安排（1）前期作品收集活动前期通过宣传公布参赛人员及参赛作品要求。分为低年级组，高年级组，分别填写报名表并上交作品；每组确保两名活动负责人负责保管和整理上交作品。（2）中期作品评选按不同组别整理收集所得作品，评委按照评审标准进行评审，评选出优秀作品，统计好获奖人员及作品，并将表单交予文化节闭幕式暨颁奖典礼的负责人。（3）后期颁奖在文化节闭幕式暨颁奖典礼上，给予表扬和物质奖励。6、奖项设置每组拟定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；在剩余全部作品中评选“最佳构思奖”、“最佳文笔奖”、“最佳博识奖”；其余作品为“成长快乐奖”。一等奖获精装图书一册；二等奖经典名著一册；三等奖精装笔记本一个；“最佳构思奖”作文书一本、“最佳文笔奖”精美字帖一册、“最佳博识奖”课外书一册。7、评委安排每组主审员一名，副审员2名，指导老师全程参与评审指导。所有评选结果在评选结束后要交予活动负责人进行公布，全体小队成员进行审议并通过，以确保评选的公正性。8、物品准备及经费安排（1）奖品：精装图书3册，经典名著6册；精装笔记本9个；作文书一本，精美字帖一册，课外书一册。精美笔若干。奖状25张。（2）活动文本：读书心得比赛报名表。评委打分表。评选细则一份。若干纸笔。（3）宣传用品：海报、画板、宣传单。小学读书心得评比活动方案2为进一步推动书香校园活动的`深入开展，提高教师的学习热情，逐步养成多读书，读好书，好读书的习惯;在教师中形成积极进取，努力学习的氛围，达到互相学习、互相促进、互相进步的目的，经校委会研究讨论，决定在我校开展“教师读书笔记交流展评活动”活动。一、活动要求：1、凡45周岁以下教师全员参与，本着互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的目的，以坚持阅读中反思、促进自主性发展、提升综合素质、做学习型教师为宗旨，充分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。2、将学习的内容、心得，以笔记的方式形成书面材料。3、全校教师从不同侧面先汇报自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈收获。之后上交读书笔记由评审组成员对读书笔记进行评比。二、活动领导小组：组长：潘一凯副组长：李跃利成员：郑文兰各教研组组长三、学习内容：1、与所教科目相关理论、教辅资料、报刊、杂志。2、教育教学名人专著等。四、学习方式：1、学校统一组织学习。2、其它形式自学。五、评选依据在遵循公开、公正、公平原则的前提下，制定了相应的评选标准。具体如下：1、参评笔记是本人近两个月撰写的读书笔记。(2分)2、有比较多而深的心得，且能联系实际谈感悟。(3分)3、排版合理美观，文字晓畅，书写工整(3分)4、参评读书笔记总字数不少于5000字。六、考核及奖励方式：1、组织评委集体打分，取平均分，自高到低排序。2、评选优秀读书笔记，设一等奖三名，二等奖六名，优秀奖若干，学校颁发获奖证书3、评选优秀读书笔记，将读书笔记完成的质量与评优评先、职务晋升、工作安排等挂钩。七、跟踪检查：平时随教学常规检查，随时公布读书进度及教师读书情况;小学读书心得评比活动方案3一、指导思想“以书为友，和书作伴，使读书成为一种兴趣，成为一种习惯，成为一种生活”是我校创办“书香校园”的宗旨。本着“读书育人”的理念，引领广大教师从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。特对全校教师进行读书笔记评比活动。二、领导小组组长：高丽娟组员：宋丽深冯亮王丽君孙立斌各年级教研组长。三、比赛对象：1、全体教师四、比赛时间：20xx年1月10日五、比赛地点：中心小学二年二班教室六、评比办法：按评分标准，分别评出一、二、三等奖，并对评选出的获奖读书笔记统一摆放进行展览。小学读书心得评比活动方案4一、指导思想“以书为友，和书作伴，使读书成为一种兴趣，成为一种习惯，成为一种生活”是我校创办“书香校园”的宗旨。本着“读书育人”的理念，引领广大教师从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。特对全校教师进行读书笔记评比活动。二、领导小组组长：组员：三、比赛对象：1、全体教师四、比赛时间：1月10日五、比赛地点：二年二班教室六、评比办法：按评分标准，分别评出一、二、三等奖，并对评选出的获奖读书笔记统一摆放进行展览。小学读书心得评比活动方案5一、指导思想本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。少先队决定在三、四、五、六年级进行读书笔记评比活动，具体方案如下：二、比赛方法及要求1、评选的读书笔记内容不限，形式不限，采取开放的模式，各班老师可以给予适当的指导。2、评选以年级为单位，由学校进行抽查，投到的学生必须在指定时间上交读书笔记，由评审小组成员对每本读书笔记进行评价。3、评审小组成员须在收上读书笔记的当周对读书笔记进行评价，评比结果于下周公布。三、奖励办法以年级为单位，6个班的评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。