(讲师版)第1课-培训课程设计-副本

Tel:[phone]://课程设计思路、原则P17课程设计方法、流程P26精品课程特点P48CatalogTel:0755-81799973://以学员为主体，以培训师为主导，通过宣导理念、传授知识或训练技能改变个人行为，进而提升组织绩效的活动。什么是培训Tel:0755-81799973（态度）Skill（技能）knowledge（知识）Tel:[phone]://://培训造就卓越团队战略：以未来为基点，为赢得持久的竞争优势而作出的事关全局的重大筹划和谋略。安索夫《从战略计划走向战略管理》产品服务竞争战略职业团队企业A企业B领导力执行力凝聚力成长力培训淘汰甄选因为专业，所以卓越*4321Tel:[phone]://、培训师的三重叠角色Trainer：培训活动的设计、表达和主导者。编：课程开发导：课程掌控演：课程呈现Tel:0755-81799973://成人学习的特点经验导向自我导向成果导向成人学习的模式成人学习的障碍工作经验的影响自我中心/习惯难改实用主义Tel:0755-81799973成人学习的模式成人学习的方法让他自己愿意改变在亲自操作中学习调整思考的角度Tel:0755-81799973成人学习的模式成人学习的原则通过感官来学习重复加深印象多互动和参与，避免枯燥轻松的环境更易学Tel:0755-81799973、本章传递关键点是什么？2、讲师用什么方法呈现？3、你的收获是什么？本章小结Tel:0755-81799973我们为什么要培训无问题，不培训征集问题，分组破冰Tel:0755-81799973课程设计思路、原理Tel:0755-81799973、以问题为导向。2、以目标为导向。Tel:[phone]、激发动机原理。2、价值导向原理。3、金字塔原理4、模块组合原理4、心电图原理Tel:0755-81799973没有学习动机就没有学习动作！Tel:[phone]语言符号视觉符号录音、照片、幻灯片电影、电视参观展览见习、旅行观察示范参与活动（演戏、表演）设计经验（理解）语言符号视觉符号录音、照片、幻灯片电影、电视参观展览见习、旅行观察示范参与活动（演戏、表演）设计经验（理解）有目的的直接经验课程设计原则戴尔[经验之塔]“抽象”的经验“观察”的经验“做”的经验选择更有价值的培训手段Tel:0755-81799973://课件包1+4结构Tel:0755-81799973心电图原理——让课程活起来！Tel:[phone]、课程设计的思路是？2、课程设计有哪些原理？3、谈谈金字塔原理的运用？本章小结Tel:0755-81799973课程设计方法、流程Tel:0755-81799973://://://://://提高培训精准度！从散弹到狙击Tel:0755-81799973://问题价值课题课程目标课程内容表现形式（教法）Tel:[phone]://://课程开发流程课题课件`内容结构设计流程表达——组织——设计课程的名称：培训内容与对象的交集。课程的价值点：主题的具体化体现。课程的内在逻辑：内容的结构化整合。课程的表现形式：内容的专业化呈现。测试与定型Highlight设计Tel:0755-81799973://://://、时间顺序（确定前后因果关系）项目管理流程计划实施评估组织监控项目管理流程计划实施评估组织监控Tel:0755-81799973、结构顺序（将整体分割为部分）某公司人力资源部财务部销售部Tel:0755-81799973、重要性顺序（将类似事物归为一组）所有设计标准功能性标准操作性标准其他标准Tel:0755-81799973金字塔的逻辑(演绎推理和归纳推理）别的动物遇到危险时候会逃跑哪怕是危及生命也不逃走狗不会狗不计较主人给的食物狗在危险的时候会帮助主人狗不计较主人对他的态度所以狗是忠诚的动物狗是忠诚的动物Tel:0755-81799973://://、课程设计方法、流程是什么2、我的课程是否有价值？3、讲一下主要有哪些教法？本章小结Tel:0755-81799973://://://://、本章你学到了什么呢？2、思考如何修改我们的课程。本章小结Tel:0755-81799973练练吧！