讲普通话主题班会教案范例【热选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“讲普通话主题班会教案范例【热选4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!讲普通话主题班会教案【第一篇】活动目标:1、使学生明确推广普通话的重要性。2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯。活动时间:20xx年9月16日活动地点:一年级教室主持人:田先颖活动过程:一、创设情景,引入主题。我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)1、歌曲、舞蹈、诗歌朗诵2、欣赏歌曲《中国娃》三、师带读推广普通话宣传口号:说好普通话,方便你我他说好普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃,爱说普通话四、顺口溜朗诵1板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.五、小组讨论:怎样推广普通话?六、班会总结语言体现着一个国家的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言。为了能更好地与他人进行交流,同学们,请讲普通话,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!讲普通话主题班会教案【第二篇】活动意图:我们日常生活中,普通话应该是每个人不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半能说普通话,调查结果显示,全国能用普通话进行交际的人口约为53%,8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式,普通话的使用频率越高;其中在家讲的最少,在单位最常用。目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言。幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说,说的机会少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言发展的关键阶段,教育他们养成说普通话的习惯非常重要。活动目标:1、认识到说好普通话的重要性。2、引导幼儿养成说普通话的习惯。活动过程:1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话,让幼儿体会到普通话的重要性。2、教师举简单的例子,让幼儿感知说普通话的重要性。3、请小朋友们说一说自己在家说的语言。4、小结:我们中国很大,有很多很多的方言,而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,交更多的朋友,我们更应该学好普通话。5、学说绕口令。四和十四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。说好四和十,得靠舌头和牙齿;谁说四十是“细席”,他的舌头没用力;谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直。认真学,常练习,十四、四十、四十四。活动小结:在本次活动过程中,考虑到幼儿的年龄特点,只是引导他们初步了解普通话和方言的区别以及普通话的重要性。通过活动,幼儿知道了无论在什么地方都要说普通话,这样才能更好地和别人相处。讲普通话主题班会教案【第三篇】活动目的:1.认识到说好普通话的重要性。2.引导学生养成说普通话的习惯。活动地点:四(5)班教室参加人员:四年级(5)班全体同学及班主任活动设计:主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字活动过程:一、班主任谈推普的重要性同学们知道什么是普通话吗?先让我为你们介绍介绍:普通话是我国通用的语言,它是从现代汉语中发展而来的标准语言,是以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分,我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家,大力推广普通话有利于维护祖国的统一,增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生,有必要学好普通话。二、展示不规范文字图片(学生街头调查所拍图片:用电脑展示)三、自由发言:学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话例一:广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”。例二:区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准,经常“上”(shang)“下”(xia)不分,每次碰到开会通知,大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”,那边同事猛问“什么,下午?”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”,有人把本来上午开会听成下午开会,误了大事被批评。四、普通话知多少”的抢答比赛活动1.什么是普通话?普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”2.什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》?2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,已于2001年1月1日开始施行。3.世界上使用人数最多的语言是什么语言?汉语是我国的主要语言,也是世界上使用人数最多的语言。4.今年是第几届全国推广普通话宣传周?具体时间是哪几天?今年是第十五届全国推广普通话宣传周,具体时间是9月14日到9月20日。5.你知道有多少使用汉字的国家?除了中国,使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。6.本届推普周活动的主题是什么?本届推普周活动的`主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”五、绕口令活动三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,湿了三件衫;小三山上大声喊,“离天只有三尺三”六、朗诵比赛七、生活中如何推广普通话1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音汉语拼音是学习普通话的主要工具,只要能掌握并熟练运用汉语拼音,就会加快学习普通话的速度,提高发音的准确性。2、掌握本地方言与普通话之间的差别。3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通八、开展“啄木鸟”行动。组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查,并做好调查记录。九、班主任总结普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话。讲普通话主题班会教案【第四篇】活动目的1、推广普通话有利于克服语言障碍,促进同学之间的交流。2、推广普通话能够增强凝聚力。3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。课前准备1、收集有关普通话的材料2、准备一个小黑板活动过程刘静莹(下面称刘):人生是一条河流,每一个奔涌就是一次感动,李红真(下面称李):人生是一次长跑,每次失败、跌倒都是一次生命的燃烧。刘:让我们用火辣辣的热情来接受友谊,李:让我们用普通话来架起友谊之桥。合:欢迎参加这一周的主题班会课——普通话,友谊的桥梁。(一)介绍什么是普通话刘:同学们知道什么是普通话吗?先让我们为你介绍介绍:李:普通话是我国通用的语言,它是从现代汉语中发展而来的标准语言,是以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。刘:普通话它吸收、融合其他方言的合理成分,我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家,大力推广普通话有利于维护祖国的统一,增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的中学生,有必要学好普通话。(二)由蒋昕昕讲述故事《乡村面馆》刘:有请昕昕同学为我们带来故事《乡村面馆》有这么一个故事,叫乡村面馆,说的是在一个偏僻的乡村,有一个游人因为肚子很饿,就走进一家面馆,说:“有什么好吃的,快烧一碗,我吃了要赶路。”可这家小馆由于特殊原因今天不营业,所以回答“咪……。”意思是没有。而这个游客听成了面,他想“面也行”,就点点头坐在哪儿等,过了好一会儿,不见有动静,就火了:“面条,快,怕我不付钱吗?”店里人说“洞咪,洞咪……”意思是没有,那游客说冬瓜面也行,为什么不给我烧?“咪就咪,吵啊咪呀!”意思是没有就没有,争吵也没有,游客说“还有炒面,为什么不早说。”昕昕同学的精彩表演引来了一阵阵掌声。李:听完这段故事后,我们都被故事中的人物因语言不通而逗得开怀大笑,同时也让我们若有所思,推广普通话是迫在眉急的。(三)第三个环节“碰一碰口气”刘:我们为大家准备了三个绕口令,希望大家踊跃参加:1、化肥会挥发,黑化肥发灰,灰化肥发黑2、黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑3、黑化肥会挥发发灰黑,灰化肥会挥发发黑灰全班同学跃跃欲试:德泉,俊捷,廖娇,风娇……。。同学们的绕口令逗得大家捧腹大笑,而其中风娇同学的准确朗读让同学们佩服得五体投地,掌声持久不断。(四)评选班级里讲普通话佼佼者李:我们进入城东中学后,经过这个学期的交流,相互了解较多。下面先推荐五个侯选人。经过推荐侯选人,无记名投票,记票后,班长卢榕龙当选“讲普通话佼佼者”,全体同学邀请他到讲台上介绍怎样讲好普通话?(五)阅读下面两段话1、一位美丽的姑娘来到超市,服务员热情地招呼:“小姐,您要什么?”姑娘说:“我要你的命(面)、蛀孙(竹笋)。2、一个村长在村民会议上说:“兔子们,虾米们,咸菜太贵,不要酱瓜,要猪蹄。”这两则笑话,让学生们知道了讲好普通话是多么重要啊!(六)主持人总结学好普通话的几点方法:李:(1)学好拼音字母,掌握发音部位;刘:(2)多读一些拼音报上的文章等,多锻炼说普通话的感觉;李:(3)不懂就查字典,字典是我们很好的老师,相信它能帮助我们;刘:(4)坚持用普通话进行日常会话,努力克服方言的影响。(六)结束语刘:时光匆匆,岁月匆匆;李:敲响的铃声即将与我们一起告别这次主题班会课;通过这次主题班会,让我们进一步了解到,普通话是我们沟通的桥梁。刘:让我们齐努力,共奋进,“讲普通话,写规范字,做文明人”,合:让每一位师、生都成为推广普通话的文明使者。