中学校园文化艺术节活动方案(案例)【实用5篇】

中学校园文化艺术节活动方案(案例)【实用5篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“中学校园文化艺术节活动方案(案例)【实用5篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！中学校园文化艺术节活动方案【第一篇】为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：一、领导小组组长：zz副组长：zzzz组员：zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz二、要求1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。三、活动项目设置1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）四、项目负责人1、体育运动会zz2、文艺节目汇演zz3、美术作品评比zz五、奖励办法1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）2、班级精神文明奖（评奖办法另附）3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）六、队列、广播操评委zzzzzzzzzzzzzz中学校园文化艺术节活动方案【第二篇】为贯彻落实市教育局艺术节加快艺体教育名校建设，推进高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，经学校班子研究决定。于20xx年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展，现将有关内容通知如下。一、指导思想坚持普及与提高相结合的原则，以科学发展观为统领，以校园为阵地，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展，进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展，展示艺术教育丰硕成果，促进我校学生全面、健康发展。二、活动主题：“奏响青春旋律，打造魅力校园”三、活动时间：20xx年6月3日——30日四、活动内容（一）校园才艺大赛：包括器乐（含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、重奏）、声乐（含独唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含独舞、群舞、集体舞、现代舞）、美术（含国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑画等）、书法（含钢笔、毛笔书法和篆刻）、摄影、武术、戏曲等（二）校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。（三）校园小主持人大赛。五、活动形式（一）活动报名：20xx年6月3日——6月6日。报名地点：南北校区学生处（二）活动开展：20xx年6月9日——6月20日1、才艺大赛：（1）器乐类比赛时间：6月9日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（选手自带乐器，大件乐器如有搬运困难，请与学生处林老师联系解决）（2）声乐类比赛时间：6月10下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏光盘或U盘，提前与负责音响教师联系）（3）舞蹈类比赛时间：6月11下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏音乐光盘）（4）美术和书法除上交作品外，还将举行现场书写和作画比赛：时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区四楼美术社团活动室。（请选手自带纸张和笔墨、画具等）（6）摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超过五张。（7）武术、戏曲类比赛时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘）2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评：共分二个赛段。（1）小品、课本剧比赛时间：6月16日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（2）相声、情景剧比赛时间：6月17日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。3、小主持人大赛比赛时间：6月18日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（三）活动总结和表彰活动结束后，除选拔参加学校艺术节汇演节目和演员外，将对在活动中才艺突出个人和团队予以表彰和奖励六、相关要求1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上，动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动，力争取得好成绩。2、班主任要利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动。3、学校号召具备各种才艺能力的同学积极报名参加各项活动，展示自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神，鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。七、组织领导为使本次活动顺利进行，学校成立活动领导小组组长：z副组长：z成员：zz中学校园文化艺术节活动方案【第三篇】为了进一步培养同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富同学们的校园文化生活，学校政教处、校团委、高一年级部决定联合举办20xx年高一年级校园文化艺术节活动，具体方案安排如下：一、指导思想：通过本次活动，搭建高一年级学生展示自我、提升素质的平台，促进学生审美能力的提高，激发创造和创新能力，促进全面发展。进一步加强校园文化建设，营造高一年级积极健康、高雅文明的学习环境。二、活动主题：文化凰凤，魅力凰凤三、活动时间：3月30日至4月29日四、组织机构：1、领导小组：组长：副组长：组员：2、工作小组：组长：副组长：成员：各班班主任学生会干部3、具体安排：总协调：音响、摄影：主持人培训：舞台布置：奖品准备：（政教）宣传：会场纪律：五、活动内容：1、唐诗宋词朗诵比赛（负责人：）每班报1个节目参赛，高一所有学生参加。2、书法绘画比赛（负责人：）书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品（两到三幅）参赛，年级部分硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。3、英语手抄报比赛（负责人：）手抄报版面统一采用A3纸张，每张报纸可以由3-5人参加，每班选送一张优秀报纸参评。4、校园歌手大赛（负责人：）自由报名参赛，通过预选最终确定10名歌手参加决赛。5、小品、相声、课本剧演出比赛（负责人：）各班应该且只能报一个节目参加比赛。六、各项活动比赛时间表：日一二三四五六校园文化艺术节系列活动启动校园歌手赛初赛校园歌手赛初赛校园歌手赛复赛诗歌朗诵比赛英语手抄报交稿截止小品相声课本剧彩排书法绘画比赛交稿截止日校园歌手赛决赛；小品相声课本剧决赛；闭幕式中学校园文化艺术节活动方案【第四篇】策划背景今年新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充沛，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“校园艺术节”。指导思想本届艺术节坚持面向全体学生，以先进文化为导向，以育人为宗旨，通过举办艺术节来展现当代大学生奋发向上的风貌，不断提高大学生的综合素质和审美情趣，展现高等院校改革与发展的丰收硕果，体现向真，向善，向美和向上的校园文化特质。活动目的1、丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我发挥潜能的平台。2、以艺载德，以艺促智，充分发挥校园活动的育人功能。3、为创建省级示范院校营造良好人文环境，打造平安、和谐校园。活动主题校园文化，艺术传承，展现风采主办单位江苏技术师范学院团委学生会活动时间20xx年xx月至xx月参加对象全校师生活动流程1、宣传阶段：xx月份发活动方案到各系，在校园内通过板报形式大力宣传，让同学们了解此次艺术节的活动内容和目的，鼓励同学们积极报名参与。2、实施推广阶段：艺术节活动正式启动，具体开展各项活动的选拔。3、总结阶段：此阶段我们将会把艺术活动中优秀的节目在“五四”文艺汇演上一一呈现给广大师生，并在校园内进行表彰。活动内容及形式一、活动一：寻找青春的声音——校园青歌赛活动形式：小组唱、歌伴舞(一）活动主题：寻找青春的声音（二）活动目的：通过比赛促进学生之间的交流，激发同学们对美好生活的向往，展现我院的青春风貌。（三）活动形式：小组唱、歌伴舞（四）活动要求：1、各系均选送不少于两支参赛队伍进入比赛。2、演唱曲目必须体现青春励志、积极向上，内容积极、健康。3、伴奏音乐自备，指挥由学生担任。4、服装自行统一。5、队伍组成：小组唱参赛人数不得低于8人；歌伴舞人数自拟。（五）活动安排：1、活动时间：xx月xx日下午2:002、活动地点：学校大礼堂3、院团委组织评为老师对比赛进行公开评分。（六）评分、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖二、活动二：说出你的梦想——大学生脱口秀活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、激情朗诵（一）活动主题：说出你的梦想——大学生脱口秀（二）活动目的：通过比赛锻炼学生的创新思维和口头表达能力。（三）活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、激情朗诵（四）活动内容：每位选手可就自己的学习、生活、社会现象、网络热门等题材展开演说，提出自己的见解。激情朗诵比赛支持原创作品。（五）活动要求：1、各系均推荐不少于5名选手参加比赛。2、参赛选手必须脱稿。3、演说内容健康、向上。4、举止大方，仪态自然。(六)活动安排1、活动地点：教室（具体地点另行通知）2、初赛亮出自我，即自我介绍，选手采取多种形式将自己展现给评委和观众。（3分钟）3、决赛秀出自我，在这一环节，选手们可以畅所语言发表自己的真知灼见。（4分钟）（七）评分、奖项设置将邀请权威老师从选手的综合方面进行评分，现场颁奖一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖活动三：留住的时光——摄影作品展活动形式：摄影作品（一）活动名称：留住的时光（二）活动时间：20xx年xx月—xx月（三）活动目的：用细腻的镜头，独特的视角来记录美丽的时光，也希望借此活动可以促进本院学生的沟通交流。旨在严谨、规范的学术氛围外，营造一个人文的、愉悦的生活空间，以此突出我们学院大方、稳重又具有个性的特色。（四）活动要求：1、参赛稿件需为学生在生活中所拍摄的照片，每位学生限报三张（风景照、人物照均可）。2、参赛照片必须为原创作品，且图片未经任何后期技术加工。因此，参赛照片务必在相机中留底不要删除，以备获奖后查验确认原创。3、数码照片的尺寸不大于2500万像素。4、提交的参赛照片统一交电子文档。5、每幅参赛作品需为送审的电子版照片设计标题和署名。（五）活动参加者：我校全体学生（六）奖项设计：奖项分风景与人物民俗两类。每一类分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，最佳构图奖1名，最美意境奖1名，最独特角度奖1名，最佳镜头奖1名，最佳摄影技巧奖1名，最佳色彩奖1名。（一共25名）奖励方式：一等奖1000元，二等奖500元，三等奖400元，优秀奖250元，其余每项100元。（七）活动流程：1、xx月xx日—xx日策划2、xx月xx日—xx日宣传，整理，编号阶段在学院网站、学院公告栏分别挂上此次活动的通知，并在学院里活动宣传单，以确保全体学生都了解此次活动。同时，从xx月xx日开始就接受报名与投稿，将照片电子版署名发送至邮箱：将整理收集到的所有照片进行编号。3、xx月xx日—xx月xx日上网、照片冲洗阶段所有已经编号、隐去作者姓名的参赛照片。同时，集中送照相馆洗印10寸相片，编号核对后供专家评审和展览用。4、xx月xx日—xx日评审活动一方面由学院全体教职工在规定期限内上学院网站评审打分，另一方面由学院领导评分5、xx月xx日整理评分表，划分奖项阶段由老师及学生助理统计各参赛作品得分情况，按教职工评分占40%，领导评分占60%汇总排序。按总分排序评奖，得分相同为并列奖。6、xx月xx日颁奖大会+获奖作品展示大会列出各奖项得奖作品与作者并在学院网站、学院楼公告栏上公示；宣传方案（一）传单宣传：制作艺术节的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在