精编班主任个人的(述职报告)(实用5篇)

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参考资料,少熬夜!精编班主任个人的(述职报告)(实用5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“精编班主任个人的(述职报告)(实用5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班主任个人述职报告1这学期由我来担任六·(1)班的班主任老师,我知道班主任老师工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄,而且也当过多年的班主任老师,但是对这个班级,还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。一、积极开展思想教育,引导学生不断进步。思想教育是基础,只有良好的思想,才能形成正确的人生观,端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期,对自己的言行不能准确把握,所以,每天在早自习之前,我要向学生训话,强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范,一旦发现严厉批评,时间长了,希望学生能牢记在心,并且能够做到。班中大部分同学表现良好,只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因,难以管束。班里有两位同学学习吧认真,在班里称王称霸,我联系家长商讨教育办法,在学校里,只要有机会我就对他们进行说服、开导教育,现在这两位同学大有改观,进步不少。教育是一个大课题,做为教师的我们,我认为先要有敏锐的洞察力,然后通过细心、耐心的教育,让学生体会到我们对他们的爱心,那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声,希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。二、狠抓卫生工作,营造良好的学习环境。开学初,学生做什么都慢慢腾腾,环境区也很难清扫,角落有很多杂物,天气不好时,所有垃圾都刮到这里,所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解,我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表,对合格的一组给贴一朵红花,学生的积极性很高,每天都很认真,很快速地打扫,不甘落后。每周都要擦一次玻璃,落实到个人,哪一块擦得干净同样也给奖励小红花,这样,学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力,教室卫生的环境卫生有了很大的变化,但说明我们在进步着。三、因材施教,提升学生的综合素质。参考资料,少熬夜!为了便于做好各项工作,也为了培养学生的综合素质,我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好,针对学生的不同特点,分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强,有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长,各尽其能。在班级的管理中,虽然取得了一些成绩,但还存在着很多问题:1、学生的自制力差,不会自学。2、学生能力悬殊大。3、学生兴趣爱好不广泛。4、班级的学习气氛还不够浓。我们将在这些方面多下功夫,把问题缩小,希望学校和各位老师给我们多提指导性意见,我相信在大家的正确指引下,我们的班级管理会更上一个台阶。班主任个人述职报告2时光飞逝,不知不觉一学年就过去了,我担任的是一年级的班主任,在这一学年中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。总结如下:一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。另外我利用学生手边的课本,让他们做完作业一起看看课外书,这样既保持教室安静,也可以使学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出课本读书,不可以离开自己的位子,由课代表监督完成。二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动,这个学期学校开展的活动比较多,我帮助学生收集故事参加学校举行的讲故事比赛,我们班获得第一名;选拔学生参加校运会比赛,我们班获多个单人第一和团体总分第一的好成绩,我班在绘画比赛和小制作比赛中,也分别获得一、二、三等奖和总分第一的好成绩,在舒适班级评比中,我们班获二等奖,在花圃评比中,我们班获二等奖。通过这些活动使学生形成热爱班级的参考资料,少熬夜!感情,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了3类班干部:班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样就培养了小干部的能力。四、平时加强与家长的联系本学年我把学生的联系电话存进自己的手机,以便随身携带,家长打来电话也一时,我总是耐心地和他们讲解、沟通,把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。这点也是我这学年自己觉得做得比较成功的地方。一学年很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方,比如工作还不够细致,对待孩子还不够细心。所以下学年我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建设得更好。班主任述职报告3尊敬的领导:都知道在普通高中的普通中学做好班主任是一个挑战,在上半年我担任高三(4)班主任,还担任两个地理X科的教学工作;下半年我担任初一(6)班的在工作中,同时作为年级备课组长,还有繁重的教学任务。我能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学和管理能力。为了总结经验,进一步搞好工作,现在将我的工作情况总结汇报如下:一、政治思想方面:拥护党的路线,方针,政策,坚持党的四项基本原则,热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才,能够模范遵守国家的法律、教育行规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治参考资料,少熬夜!觉悟,尊重领导,服从分配团结同事,严于律已,宽以待人,实事求是,经常自觉加班加点任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,增强自己在思想认识上的内涵。二、爱岗敬业,尽职尽责:在教学工作岗位上,我认真执行教师职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到不迟到,不早退,不缺课,小病坚持,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。(一)在班主任人工作中,我注重于以下几点:1、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久。我在实践中找到了对症下药的良方,就是:首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有情可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。我认真批改《周记》,了解学生的思想动态,把它作为一种和学生的交流平台,拉近了我和学生的距离。2、制定合理的奋斗目标,增强学生学习信心。学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。我采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。指导学生制订目标,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。在实施学习目标时,我还采用了一帮一的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。3、抓出班级管理特色,努力营造优良班风。在班主任工作中,要求学生做到的,我总是自己首先做到。上半年担任高三(4)班班主任,我们天早晚两个6:30;下半年我担任高一(6)班班主任,基本上早晚两个7:00都是先于学生赶到班级,这样无形中学生也就很少迟到的了,同时我也经常下到宿舍了解情参考资料,少熬夜!况。所以上半年的08年高考中我班的陈美欣同学获得开平市地理科的分,并且还有一位同学进入了开平市单科前三十名,因此受到了教育局的嘉奖;在这个学期的高一(6)班学业成绩我们班有出色表现,大部分同学进步明显,大部分老师都说我们班的学习气氛纪律不错,也出现了很到部分学习刻苦的学生,特别是内宿生学习都很积极。但是我还是想更创新地搞好教育工作。首先,我在班级设置了学生成长纪事本,记录学生平时的优点,并用统计图表的办法在班上展示。这给学生无比的信心,增强了他们的竞争意识。另一个方面是我在班上实行分级管理的办法,给班干部适当的管理权限,而班干部之间又互相管理。这样一来,每个班干部也有权力,也被其他班干部管理,形成了无形的管理圈,班级管理井井有条。(二)在教学中我突出几个方面:1、在教学中应教会学生认知,注重学法指导,这也是素质教育的根本要求,不但要教知识,而且应教会学生如何学习。2、在教学中注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并能在教案中突出教法和学法指导,讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。辅导工作认真仔细,除自习课全面辅导外,还应结合学生的不同情况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。作业及时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作,利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。3、不计较个人得失,做任劳任怨的标兵。工作中本人从不计较个人得失,任劳任怨,努力做到无私奉献,争做对教学有益的工作。对老师提出的各种问题我总是认真地给以答复或讲解,从不忌讳“教会徒弟,饿死师傅”,同时,年级、学校给与的任务都积极认真的出色完成。三、业务能力方面:1、作为备课组长,我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。不断学习,与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学习《课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。2、带头研究课程改革,探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值全要参考资料,少熬夜!通过课程来体现和实施。因此,课程改革是教育改革的核心内容,是全面推进素质教育的关键环节,我勇于大胆创新。3、带头深化课堂教学改革,提高课堂效益。改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习,把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育,把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。在教学上不断探究,争取做到教龄变老,而心态不老,在教法上不断进行创新。班主任述职报告4本学期我担任初一145班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。现将本学期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