作风纪律对照检查【通用4篇】

作风纪律对照检查【通用4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“作风纪律对照检查【通用4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！作风纪律对照检查【第一篇】从今年正月初七至今天，已进行了为期七天的全镇干部职工思想纪律作风大整顿活动，按照镇党委安排，结合自己实际，现对照检查如下:一、存在问题及表现一是管理意识不强，服务意识差。表现在平时下乡走访群众时、接待群众来访时、交办村组干部工作任务时，稍遇问题就变脸，习惯于大声发号司令，企图用行政手段将工作对象制服，工作中很少有、甚至没有对群众笑脸相迎，心浮气燥，总是不能虚心了解群众的疾苦、最大限度地解决群众的诉求。二是工作作风不扎实，办事效率不高，怕字当头，有时有弄虚作假现象。表现在工作中态度不端正、方法不灵活，领导说什么，自己做什么，同志们怎么做，自己就怎么做，工作中不动脑子，不会创造性开展工作，像个机器人，又不如机器人，机器人做工作程序是一定的，效果非常准确，而自己做工作马马虎虎，非常粗略。思想上老是想着乡镇干部是中国社会最低层的干部，干瞎干好一个样，干得再好都不得怎么样，时间过去了，任务就完成了，作风不实效率差，怕字当头爱造假。三是组织纪律性不强。表现在领导交办的事自己已做了，就是不及时向领导汇报，自己有事请假后已及时来了，就是不给领导打招。二、存在问题的主客观原因针对以上揭摆出来的问题，丢其主客观原因如下:一是对政治学习和业务学习的重要性认识浮浅，不能保持持续性，更谈不上深刻性，甚至有时还多多少少有点错误性，心血来潮了，学一阵子，写篇体会，记点笔记，过后便失去记忆，没了注意，心里总是认为学习就是抄抄笔记、写点体会，误认为不搞政治理论学习的老外，经济发展比谁都快，没有深刻认识到一条大船迷失方向，将能始向何方的严重后果，没有认识到自己身上存在的服务意识差，是缺乏“以人为本”意识的充分体现，没有认识到不学政治理论的老外，一定是用别的理论作了替代，所以它发展才快。二是随大流思想严重，工作中少了主动性，说透了是缺少了共产党员的党性，做好事时不能理直气壮的冲在前头，面对做好事的人有时有不由自主地说风凉话的毛病，面对做坏事的人不制止，不做事的人不反对，总是躲在事后，无积极性、先进性可言，久而久之没了正义感。三是以工作任务繁杂为名，在工作中常常是猴子搬包谷，抓了东、丢了西，抓住了猫、放飞了鸡，老是不会弹十个指头的工作工作进行曲，真实原因是缺乏工作热情、缺乏敬业精神。三、改进措施针对以上存在问题和表现及其产生原因，我打算采取以下措施加以改进。一要加强政治理论和业务知识的学习，从发展的深度学，从理论创新的高度学，向学的深的、学的认真的同志学，学习他们的敬业精神，学习他们的工作热情，学习他们的工作态度，学习他们在对待个人前途上的好心态，学习他们工作的全面性、可持续性，学习他们统筹兼顾的工作方法，学习他们在生活中所表现出来的勤俭节约意识、环保意识，学习他们在社会中的和谐稳定意识，在接人待物方面的以人为本意识，在永保工作热情方面的不断解放思想意识。二要在多学基础上，多动脑子勤思考，经常多问自己几个为什么，多写心得体会和对照检查，不断增强组织纪律性，随时随地除去头脑中的错误想法。三要不断用科学理论武装自己，指导行动，使自己的一言一行、一举一动尽量符合时代特征，常言道吃谁饭、跟谁转，我们的工资年年涨，干不好工作对不起党。自己作为一名党员，受党培养多年，想当初曾在党旗发过誓言，要为共产主义奋斗终生，甚至不怕牺牲自己的性命。更何况自己是拿工资给党干事，所以自己没有万分之一理由不学党的理论，没有万分之一理由少干或干不好本职工作这事。以上对照检查不到之处，敬请大家批评指正!作风纪律对照检查【第二篇】县纪委：按照《镇安县干部纪律作风集中整顿实施方案》的总体安排部署，我局按照活动的指导思想、目标要求和方法步骤，坚持高标准、严要求，认真开展了纪律作风整顿活动，局领导班子成员率先垂范，带头改进作风，全体党员干部以高度的政治责任感、饱满的工作热情和良好的精神状态积极参与了这次集中教育整顿活动，取得了良好效果，现将情况总结报告如下：一、加强领导，明确思想，做好统筹兼顾。一是按照《镇安县干部纪律作风集中整顿实施方案》的总体安排部署，局领导高度重视，及时召开了动员大会，传达了全县纪律作风集中教育整顿动员会议精神，强调了作风整顿活动的重大意义，明确了活动的任务、方法、步骤和要求，增强全体干部参与的自觉性和主动性。二是抓好各个阶段、各个环节的重点工作，解决好当前工作与教育整顿活动统筹兼顾的关系。认真剖析存在的突出问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，切实增强了教育整顿活动的针对性和实效性。对照党风廉政建设责任制的要求，深入查找在纪律作风方面存在的突出问题，做到了边查边改，即知即改。二、认真学习，深刻剖析，做好整改提高。一是认真组织理论学习，增强了党员干部的思想认识。坚持把集中学习与组织专题学习相结合，学习教育与搞好当前工作相结合，个人自学与解决问题相结合。同时还安排科级以上领导干部还对全局干部职工做了专题辅导。组织党员干部深入学习习近平总书记系列重要讲话精神、《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、中央“八项规定”精神、市委“十条意见”和中纪委全会精神。重点学习习近平总书记在中纪委十八届七次全会上的重要讲话，王岐山同志在中纪委十八届七次全会上的工作报告，县委李书记、县政府贾县长在县委十八届二次全会上的讲话，以及县委主要领导同志推荐的《人民日报》署名文章《不要在最好的位置上睡觉》等，单位全体职工要做到了有学习材料、有学习笔记、有心得体会，确保了学有所思、学有所悟、学有所得，每名党员干部撰写学习笔记1万字以上，心得体会和个人自查分析材料1篇。通过学习，统一了思想，加深了对开展这项活动重要性的认识，为确保纪律作风集中教育整顿活动向纵深发展打下了良好的思想基础。二是深刻剖析，切实可行的抓好批评与自我批评。每位党员干部结合《实施方案》中提出的原则和目标要求，认真开展对照检查，找出在纪律作风方面存在的主要问题。对查找出的问题和案例进行深入剖析，通过多种渠道、多种形式广泛征求和听取各方面的意见建议。通过召开专题民主生活会和组织生活会，充分发挥党内民主，认真开展批评与自我批评。并认真剖析自身存在的问题，虚心听取各方面的意见，把自我剖析、查摆问题的落脚点放在坚定理想信念和宗旨意识上，放在遵纪守法、依法行政上，放在增强班子的凝聚力、战斗力和创造力上，放在转变作风、推动工作发展创新上。三是查漏补缺，进一步完善了各项规章制度。结合自我剖析查找出的意见建议，制定出了整改方案。针对要整改的问题，明确整改思路，靠实整改责任，确定整改时限。把整改与整章建制结合起来，对于制度过时或不完善的，做了修改充实完善；对于空白缺失的，尽快建立健全；对于有制度但没有执行或执行不好的，查找了原因，采取措施，为进一步提高工作效能、规范机关管理、提升服务水平奠定了坚实基础。通过这次党员干部纪律作风教育整顿活动，使我局真正形成了按制度办事、靠制度管人的长效机制。三、突出重点，严格要求，确保整顿活动的成效。一是坚持抓好自查自纠，紧密结合自身实际，各自相互进行系统分析和比较，把存在的问题和隐患查深、查透、查清，纠改彻底。二是严明组织纪律，对工作时间、工作效率等方面存在的隐患排查不力、突出问题整改不认真、责任处理不到位，甚至欺上瞒下、包庇袒护、顶风违纪的，做到了严肃追究责任。确保了全体党员干部的组织纪律性。四、找准问题，抓出实效，力求作风有明显的转变。通过这次活动的开展初步实现了全体党员干部“纪律规矩意识有明显增强，干部工作作风有明显转变，单位管理水平有明显提升，各项业务工作有明显成效”的目标。一是受到了一次深刻的党性锻炼。通过联系思想、工作、纪律、作风实际，联系贯彻党的路线、方针、政策的情况，联系新形势和新任务的要求，全体干部职工进行了深入学习和思考，在改进工作作风上有了新的认识和提高。大家普遍认为，作为一名合格的机关党员干部，必须从自身做起，增强大局意识和服务意识，努力做好离退休干部服务管理工作。二是找准了思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。领导班子成员和机关干部都能把这次作风整顿活动作为一次整顿思想、改进作风、促进工作的契机，自觉参与。在广泛征求和听取意见的基础上，严于自我剖析，敢于触及问题，深挖思想根源。经过反复查摆，找准、抓住了在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。从世界观、人生观、价值观等方面深刻剖析了产生问题的根源及危害，认真总结了经验教训，制定了具体的整改措施，明确了努力方向，使机关作风整顿活动取得了实实在在的成果。三是增强了解决自身问题的能力。在机关作风整顿活动中，领导班子成员和党员干部以求真务实的作风和实事求是的精神，针对存在的突出问题广泛开展批评和自我批评。思想交流态度诚恳，严肃认真，严于自我批评，勇于开展批评。大家一致表示，要把这次作风整顿活动作为新的起点，开展好经常性的批评和自我批评，不断增强解决自身问题的能力。总之，通过纪律作风集中教育整顿活动，虽然取得了一定成效，但与县委、县政府及县纪委的总体要求相比，还有一定的差距和不足，这就需要我们在以后的工作中不断改进和认真解决。对此，我们要以纪律作风集中教育整顿活动为契机，不断将这一活动持续下去，进一步转变工作作风，优化服务质量，提升工作水平，努力推动我县就业创业服务工作再上新台阶。作风纪律对照检查【第三篇】在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，剖析如下。一、存在的主要问题1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。3、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面:1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对十九大报告和习近平系列重要讲话的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。3、工作方法简单，只安于表面，把自