搜索
高田镇2011年党员教育培训工作实施意见各党村支部：党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要战略任务。为切实做好党员教育培训工作，建设高素质党员队伍，结合本镇党员教育培训工作实际，制定本实施意见。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，以学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系和党章为重点，围绕党的中心任务，紧贴党员实际，大规模开展党员教育培训，全面提高党员队伍素质和能力，增强党员干事创业本领，为推动全镇经济社会发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。二、目标要求从2011年起，在切实加强经常性教育的基础上，对全镇广大党员普遍进行培训。通过教育培训，使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强全镇各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力。三、工作原则（一）坚持理想信念教育与提升素质能力相结合。引导党员联系实际、学以致用，将增强党性与提高能力统一起来，讲党性、重品行、作表率，始终保持和发展共产党人的先进性。（二）坚持教育培训与推进发展相结合。紧贴加快本镇经济社会发展的实际，加强形势任务教育和实践锻炼，促使党员增强责任意识，牢记使命，践行宗旨，积极作为，团结带领群众推进全镇经济社会又好又快发展。（三）坚持经常性教育与集中培训相结合。统筹规划、整合资源、拓宽渠道，采取灵活多样的方式方法抓好经常性教育与集中培训，推进党员教育培训工作科学化、制度化、系统化。（四）坚持全面覆盖与分类施教相结合。按照地域相近、行业相关的原则科学分类，合理分层，认真把握不同类别、不同群体的党员需求，因材施教，切实增强教育培训的针对性和实效性。（五）坚持继承传统与改革创新相结合。在坚持和完善传统培训方式方法基础上，充分利用远程教育终端、互联网等大众传媒开展党员教育培训工作，建立大规模教育培训党员工作新机制。四、主要措施（一）建立健全制度1、健全完善分级教育培训制度。根据县委组织部工作要求，立足不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，结合本镇工作实际，有分类、有重点地组织开展党员教育培训，建立集中培训与分散培训相结合的分级教育培训制度。2、健全完善党员集中轮训制度。有针对性制定培训计划，确定培训内容，分期分批开展党员集中轮训。积极推行“菜单式”选学等模式，采取专题辅导、主题论坛、案例分析、交流研讨、知识竞赛等方式，增强党员教育培训的吸引力和感染力。3、健全完善党员领导干部讲党课制度。组织镇领导班子成员定期到联系单位为党员、入党积极分子讲党课，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题，深入浅出地作出解答，使党员思想上受到启发、理论上得到武装。4、健全完善党员教育培训考评激励制度。采取述学、评学、考学等办法，对党员参加教育培训的情况进行跟踪考核，并把考核结果作为评先评优和选拔、任用干部的重要依据。把党员教育培训工作情况，作为各单位年度考评的重要内容，促使全镇各级党组织和党员领导干部切实抓好党员教育培训工作。（二）科学安排学时1、对党镇班子成员培训的学时要求。由镇党委组织实施领导班子成员的教育培训。培训方式为集中培训，每月至少进行一次，其中村党支部领导班子成员一般不少于12学时；机关、镇直单位党支部领导班子成员一般不少于40学时。2、对党组织中普通党员培训的学时要求。由各党支部组织实施本单位党员的教育培训，每年至少进行一次，其中村、党支部党员一般不少于16学时；机关、镇直单位党组织党员一般不少于24学时。3、对特殊情况党员培训的学时要求。各党支部对因年老体弱、行动不便、外出等特殊情况难以参加集体教育活动的党员，应灵活把握、区别对待，可采取送学上门、寄送学习资料等方式落实教育培训要求。（三）合理利用资源1、开发整合党员教育培训阵地资源。完善功能，强化服务，把镇党员服务中心和党员干部现代远程教育站点，建设成为党员教育培训的重要阵地。充分利用本区警示教育基地等，对党员进行党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等教育培训。2、有效整合党员教育培训发展资源。充分利用本镇、本村、本单位改革发展的重要成果和涌现出的各类优质资源，通过专题宣传介绍、案例分析等直观生动的方式，加强党员对高田经济社会发展情况的深入了解，激发党员的主体意识，提高党员参政议政的素质和能力以及本镇的科学发展献计献策的积极性和主动性。3、优化整合党员教育培训师资资源。适应大规模开展党员教育培训的要求，丰富培训内容，邀请党校教师、先进模范人物、科技骨干、乡土人才、优秀大学生“村官”、致富能手等担任讲课教师。逐步建立本镇党员教育培训志愿者讲师队伍。4、拓展整合党员教育培训教材资源。在使用指定教材的基础上，择优选用其他各类优秀教材。根据党员多样化、个性化的学习需要，为党员推荐学习书目，提供学习材料。创建“党员书屋”，充分发挥图书、报刊在党员教育培训中的作用。（四）务实创新方法1、积极组织党员开展党内专题讨论活动。围绕重大政策、重大事件、重要舆情、重大建设工程和党员群众最关心、最直接、最现实的重要问题，本镇改革发展稳定的重大问题，党的建设的突出问题等，积极开展学习讨论。2、深入开展主题教育实践活动。紧紧围绕全镇中心工作，结合党员思想实际和工作实际，确定特色鲜明的活动主题，设计内容丰富的活动载体，组织开展学习培训或主题教育实践活动。3、广泛开设党员“流动课堂”。组织党校教师、讲师团成员、先进典型代表、专家学者、科技人员等，进农村、进社区、进学校，流动办学、送教上门，帮助党员提高认识、丰富知识、增强能力。4、组织引导党员加强实践锻炼。组织党员深入开展“创先争优”活动，通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、党员承诺、设岗定责、结对帮扶和志愿服务等多种方式，为加强党性锻炼搭建平台。五、重点工作在对本镇基层党员普遍进行培训的基础上，着力抓好基层党组织书记培训、新党员培训、大学生“村官”党员培训和流动党员培训等重点工作。（一）基层党组织书记培训。着眼于建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍，切实抓好基层党组织书记的培训。抓好经常性培训，分层分类将党支部书记的培训列入教育培训计划，每年集中或分散进行，时间一般不少于56学时。抓好新任书记初任培训、专职书记定期轮训及“一岗双职”书记统筹全局抓好党建能力的专题培训。（二）新党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，进一步从思想上入党，坚定理想信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，认真抓好新党员教育培训。每年通过集中轮训、党课教育、座谈研讨、主题活动等方式，组织新党员在入党后一年内参加一次集中培训，时间一般不少于24学时，由党员服务中心负责落实。（三）大学生“村官”党员培训。着眼于培养善于做群众工作的社会主义新农村建设带头人，切实抓好大学生“村官”党员的培训。在上岗前组织大学生“村官”党员到镇集中培训、到先进村学习、请优秀村干部传授经验等多种方式对其培训一次，签约期内每年至少再培训一次，时间一般均不少于40学时。（四）流动党员培训。着眼于增强流动党员的组织观念，提升创业就业能力，切实抓好流动党员教育培训。积极整合本镇教育培训资源，采取灵活多样的方式，加强对流动党员的跟踪教育培训，由党员服务中心负责落实。六、组织领导（一）落实领导责任。全镇各级党组织要高度重视党员教育培训工作，将其列入重要议事日程，切实加强领导。在镇党委统一领导下，成立镇党员干部教育培训领导小组，负责研究制定加强党员教育培训的政策措施和年度计划，统筹协调组织实施，并对党员教育培训工作进行督促检查和考核评价。各基层党组织负责人为本单位教育培训工作第一责任人，各基层党组织领导班子要认真配合组织落实本单位党员教育培训工作，齐抓共管，确保党员全员参加培训。（二）加强推进实施。镇党委根据建立“党员书屋”及开展党员教育培训工作给予一定的资金支持和保证。全镇各级党组织要加大对党员教育培训工作的投入力度，统筹安排党员教育培训经费，加强党员活动室等学习场所的设施维护，为党员教育培训创造良好的学习条件，保障党员教育培训工作顺利开展。各基层党组织要加强对党员教育培训工作的日常管理，确保党员教育培训工作有制度、有规划、有记录、有档案，并把党员教育培训工作纳入民主生活会和年终工作总结的重要内容，接受上级党组织考核及党员监督管理。（三）强化督促检查。全镇各级党组织要认真实施党员参加教育培训登记、报告制度，进一步健全制度、加强管理，并及时向镇党员干部教育培训领导小组反馈本单位参加培训情况。镇党员干部教育培训领导小组要通过定期开展检查，督促全镇各级党组织党员教育培训各项工作落实，同时要通过经常了解、分析党员教育培训工作开展情况，培育宣传典型，总结交流经验，发现解决问题，加强协调指导。中共高田镇委员会2011年1月8日