参考资料,少熬夜!小学五年级的班主任工作总结范文【最新4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学五年级的班主任工作总结范文【最新4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学五年级班主任期末工作总结【第一篇】一个学学期的任务结束了,看着这一批自己带领的学生走到了五年级这个关键的阶段,心中有着无限的感慨,但是对自己的工作也没有遗憾,毕竟我没有放松过,一直鉴定的朝着最后的结果努力着。这个学期结束,他们就要开始进入到新的学校走入初中,回顾这个学习的教学我收获最多的就是付出的汗水和不断努力的教导没有遗憾。我知道学生学习,需要一个非常重要的东西,那就是自信,一个自信的人能够散发出让人侧目的光芒,他们就需要自信去学习每一个阶段的学习,对于成绩优秀的学生,我每次都会说,以你们的能力你们可以考的更好,但是不能骄傲,对于成绩差的学习我都会鼓励他们,你们都非常聪明不比人差,只是在学习的时候花的时间比其他人少,问的问题比其他人少,只要主动学习,努力学习就会提升上来。就是这样催促和鼓励让我班级的学生自信开朗,每个人都得到了极大的提高。因为我明白学生需要的是鼓励,成绩不好是应为贪玩,但是不能一味的严厉管束,这样高压下的学习会让学生的学习成绩有一定的进步但是更多的时候容易适得其反,让他们对学习产生厌倦,毕竟谁的不喜欢被人逼着学习。推着走只能够帮助他们一时,不能帮助他们一辈子,他们的路还是要他们自己去走,他们的未来还是要靠他们走去一一实现。树立起信心,就能够让学生有了学习的兴趣,有了自己的想法。了解学生的基本情况,是作为班主任必须要做到的一点,这样能够让我们教导学生时事半功倍,想要英才施教,就要了解人才,知道自己的学生,有什么困难,学习上那些地方不好,生活中又有什么不便等都需要靠我们老师去发觉。我在上课的时候会经常观察学生的学习,也会在其他时间观察,自习课,和上课的状态,都有助于教导学生。抓住问题就会及时与学生沟通,有的学生学习能力不强,遇到很多问题都不敢问出口,比较内向的学生,也有的学生不敢去办公室,我时常会在教室办公,推动学生积极询问,为学生解决更多的问题从而使得学生可参考资料,少熬夜!以学到更多的知识,鼓励提问,同时也会根据作业成绩和结果,单独对学生进行辅导,让学生在平时上学的时候成绩落下太多,及时给他们补足缺失的地方。与家长的沟通还是不能少的,我们除了家长会,经常会在家长群与各位家长沟通,同时了解学生的情况,反馈学生学习的做法,让家长参与配合,共同教导。小学五年级班主任期末工作总结【第二篇】通过一学期的工作之后我对班级上的各位学生有加深了认识与了解,并且我在自己的教学上也是有了新的感悟与认识,当然这一学期的我在班主任的工作上也是在不断地学习,不断地进步,就是希望能够给每一位同学都带来较好的学习环境与照顾。一、教学工作情况在这一学期中教学的任务加重,毕竟五年级的教学内容会更加的繁重与复杂,当然我依旧是按照自己的教学计划将应该完成的教学内容都完成了,同时在期末的时候也是给了各位学生较好的指导与考前复习。由于教学所涉及的内容的加深,较多的同学在学习上变得吃力起来,而我也是有不断地去研究和探寻较好的教学方式,通过不断的改进,以新鲜的课堂的形式来促进学生们对学习的兴趣,真正的将各项知识都牢记于心中。二、学期内的活动进行本学期中各项的活动是比较的多的,尤其是在节日的期间,更是给学生们的课余生活增添了更多的色彩。当然非常地感谢每一位学生对我的监督工作的理解,在各项的活动中都还是有认真的完成每一项工作,遵守纪律,真正的将学生的事项都遵守得非常好。不管是任何的活动,每一位学生都是有积极的参加,并且在活动中去努力奋进,以个人的能力为自己,为班级争得相当多的荣誉。当然在一些的义务活动中,我们班的学生也都是有勇冲第一,为校园,为更美好的环境做出了更多的努力与奋斗。三、教导工作的进行身为班主任最为重要的就是对学生们的成长与思想方面做更多的教育与警醒。在每个周的周一下午的班会课上我都是会将各项的安全,以及本周的各项安排都讲述给学生,尤其是在安全的注意方面,更是周周都没有落下。当然在本班学生犯下错误之后我都是有非常严厉地进行教育,就是希望犯错的学生能够明白到自己的问题,真正的改掉不好的习惯,在学习中做更多的努力。不过我身为班主任,但是仍旧有很多方面的工作是做得不好,且需要去更多努力与奋进的,所以在更多的时间我也都是会向更加有经验的人请教,并且参与学校组织参考资料,少熬夜!的培训活动,就是希望自己能够在班主任的工作岗位上做得更好,让我的学生们都能够接受到好的教育与辅导。在做班主任的这一学期中,我有成长,有进步,也是有失败和不足,所以在新的一学期我还需要更加努力的去学习,与学生们有更亲近的关系,以更好的学习方式来促成自己的成长与进步。五年级班主任工作总结【第三篇】班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五年级(1)班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法:一、养和选拔班干部。一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。平时,我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。在我班,后进生在班中为数不多,但能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧参考资料,少熬夜!视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。五年级班主任工作总结【第四篇】本学年,我担任三年级2班的班主任,转眼间,一个学年很快就过去了。回忆起刚担任班主任时的情景,仿佛昨天的事情历历在目,然而一年的班主任工作经历,对于我这个刚踏上教育岗位的青年人来说,却是一笔宝贵的财富。在这一年的时间里,我确确实实的感受到了当班主任的那种艰辛与责任,也让我在与孩子们斗智斗勇的过程中积累了很多宝贵的经验。记得学校组织的班主任论坛中,有的老教师说过,当班主任要“先威后爱”,就是说要先让学生“怕”你,然后再慢慢在日常生活和学习中渗透自己对学生的那种发自内心的爱,让学生能确确实实的感受到你的爱。听到这里,我不禁打了个冷战,因为我的学生并不怕我,那么他们还好“管”吗?后来我才慢慢发现,原来老教师口里说的“怕”,并不是让学生拒你于千里之外,也不是让学生见到你要“退避三舍”,而是要在班里制定起一种良好的严格的班规,每个学生都要自觉的遵守班规。正所谓,无规矩不成方圆,确实是这样的。后来,我也越来越发现,良好的班风对于一个班级的成长和发展是至关重要的。树立班风也不是一件简单的事情,因为有的学生一开始已经养成了习惯,要改变也不是一朝一夕的事情。所以,我在这个学期的开学初就制定出了班级共约和班级量化管理制度,开学第一天就把他们张贴在班级的宣传栏里。接下来,就是要充分发动班干部的力量,“团结一切可以团结的力量”,发挥学生之间的监督作用,严格按照制度来。就这样,学生之间的竞争意识促使着每个学生都在积极表现,谁也不想被别人落下,就这样,我每个周公布一次班级量化成绩,对于哪些扣分的学生明确告诉他们自己那里做的不好,还学要怎样改进等等。慢慢的,班里下课乱跑的学生少了,乱扔垃圾的学生也没有了,而且我还惊喜的发现有的学生下课的时候能主动摆好乱了的桌椅,能自觉捡起地上的纸屑……参考资料,少熬夜!班里的纪律好了,卫生好了,学生的学习氛围自然也就建立起来了。课间的时候,我经常能看到几个同学在谈论数学问题,还有的同学能帮助那些学习有困难的同学讲解学习上的难题……然而,这一年来,也一直有个问题困扰着我,那就是学生的学习习惯养成问题。大部分学生都有比较好的学习习惯,上课专心听讲,认真做作业,积极回答老师的问题等等。但是班里的部分学生却总是不能很好的约束自己的行为,上课的时候“开小差”、“说悄悄话”、“搞小动作”,对于这部分学生,我算是用尽了方法:严厉的训斥、苦口婆心的教导、利用各种奖励等等,结果都不近人意。甚至班里有个学生一个学期下来,桌子上的学习用品一直都是摆放的乱七八糟……有时候,我都在问自己:这样的学生到底应该怎么办?也许只有耐心和爱心才能换来他们的点滴改变?虽然,当班主任很累,事情很多,有的时候还会很心烦,但是,当走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,看到学生每天的改变,听家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!记得一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。我想我会慢慢摸索着向一个优秀的班主任努力!《五年级班主任上学期年终工作总结》一文来自!