小学艺术节活动方案(案例)精选8篇

小学艺术节活动方案(案例)精选8篇【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“小学艺术节活动方案(案例)精选8篇”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学艺术节活动方案【第一篇】四、活动地点学校操场五、活动领导小组组长：戚仁凯副组长：仲夏组员：刘杉於丙燕余思任秀张丽胡玉荣参与人员：全体团员、党支部部分党员以及学校工会部分成员。活动主办方：学校团支部活动协办方：学校工会、学校党支部六、活动内容本次活动共有四项，包括开幕式、青年教师达人秀、游戏环节和闭幕式。（一）开幕式主要内容：领导讲话要求：团支部书记发言。舞蹈《中国歌最美》（二）我行我秀我快乐主要内容：发掘向阳小学青年教师各类达人或团体，凡能充分展现歌舞、乐器、小品、模仿、记忆、口技、魔术等等专长的教师均可参加。要求：各团员至少参加一个节目。于4月18日（周三）前上报至刘杉处。（三）和谐向阳——游戏环节主要内容：游戏一、我们是一家要求：音乐响起，一群人围成一个圈快走，听数字号令，号令起，三人包成团，落单的人需要抽题目回答问题并淘汰出局。游戏二、我是猜歌王要求：两队选手听到音乐后，根据歌词内容抢答猜出歌曲名，以猜中数量多者为胜。（四）闭幕式主要内容：配乐诗朗诵《赞美我心中的党》党支部组织委员孙自斌主任致闭幕辞表彰总结和汇演。七、活动组织机构为保证各项活动的顺利开展，校团支部成立20xx年青年节组委会，负责统筹、协调、组织实施本次系列活动的各项工作。负责人：刘杉组织宣传：余思、於丙燕（辅助负责人做好各环节工作，同时做好信息收集，资料整理）委员：张丽（负责游戏）任秀（负责背景乐及达人选拔）胡玉荣（负责主持稿的编写以及主持人的培训）同学们，今天是5月4日，是你们的节日,也是青春的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进取？“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。高中时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。我们作为新时代的新青年，应该要具有什么条件呢？首先要有点理想。我不想说大话而谈理想，而我们应该实实在在想想自己，想想自己是为了什么而生存，让我们知道今天是怎样度过的，要懂得明天该做些什么。其次，要有点本领。我们来学校学习就是为了锻炼本领、完善自我。每个人的性格、爱好、特长都不一样。在学校每个人的潜能都得以发挥，专长得以充实，都想方设法找到自己的闪光点；当走出校园时，凭靠本领就足以开辟一个美好的未来。第三，要拥有一个健康的体魄。只有身体健康才能更好地去学习，去工作，所以我们要德、智、体全面发展，要积极去参加体育锻炼，使我们的身体更强壮，身心更健康，学习得更愉快。第四，还要有一个健康的心态。要宽容、豁达，要理解、接纳，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要扪心自问：我努力了没有，我付出了没有？同学们，青春不是用来炫耀的，青春不是用来陶醉的，青春也不是用来享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暂的。高三的全体同学们，你们绝大多数已年满18岁，在剩下的30来天的宝贵时间里，正是你们青春之花待放之时，让我们拿出行动来，不为别人，为你自己——用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为奋斗而更加美好；闪亮的人生，因为拼搏而更加绚丽！记住：不要让青春撞了腰！要让青春燃烧！谢谢大家！小学艺术节活动方案【第二篇】一、组织报名：1、由班主任及美术任课教师公布比赛消息，并在各班选拔；2、报名人数分配。（一年级以年级为单位选12人）二至六年级每班6人。（明天放学前报美术组袁俊）3、报名办法及报名条件（1）学生自愿报名；（2）以班级为单位进行选拔；（3）由美术教师发《参赛须知》到现场赛参赛学生手中。（4）具有一定书画基础，能在现场进行创作表现的学生。二、比赛内容及项目：1、比赛内容要求积极健康向上的，具体内容自选。2、比赛项目为毛笔书法、国画、儿童画、素描、线描。3、比赛尺寸：书法不小于四尺三开，国画不小于四尺六开，儿童画、素描、线描为铅画纸四开。三、比赛设奖：1、集体设优胜班级，每年级为3个班。2、个人设一等奖5人；二等奖10人；三等奖15名，优秀奖若干名。3、奖品待定。四、比赛时间地点：20xx年6月1日上午在南适大酒店门口广场。（8点10出发，9点—11点活动）五、现场赛组织安排及过程：1、带队教师：负责安全教育，学生往返途中安全保障及现场管理。一年级二年级三年级z四年级五年级六年级2、辅导教师。由四名美术教师组成。主要职责为比赛场地划分及现场指导，赛后收齐作品。3、评委：美术教师及社会部分书画名家。4、比赛程序：领导讲话（z、南适总经理、校长）---开笔仪式----书画名家题词---现场赛开始---教师指导-----现场评比----学生回校----制作作品、展览5、摄像摄影六、赛前准备：1、条幅：南乐小学准备一条：热烈祝贺“南适杯”少儿书画现场赛成功举行！南适酒店准备一条：热烈祝贺南乐小学“南适杯”第五届艺术节胜利举行！2、书画绘制垫物：学生自带3、赛场安排：美术教师、南适食府工作人员若干名4、校铜管乐队队员参加（z）5、参与评委领导纪念品准备（南适食府）小学艺术节活动方案【第三篇】在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的`艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。一、活动时间：20xx年5月——6月。二、活动组织：1、组长：张xx2、副组长：黄xx3、执行策划：黄xx三、活动内容：1、趣味运动会2、书画展示周3、科技周4、校本课程展示具体活动方案如下：本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。一、活动主题：参与展示创新二、参赛对象：一至六年级学生三、活动时间：20xx年5月。准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。四、作品要求：1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。2、项目：（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。五、奖项设置本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。六、其它事项：1、各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。小学艺术节活动方案【第四篇】一、比赛内容：1、五年级相声、双簧2、六年级课本剧、小品二、比赛要求：1、每项每班各报1个节目，两项中任选一项；2、服装、道具自备；3、表演时间控制在6分钟内三、比赛时间：5月17日中午四、比赛地点：星星剧场五、评奖方法：按年级段评选1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。小学艺术节活动方案【第五篇】为进一步促进学校艺术教育的深入开展，提升我校文化、艺术教育品味，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，学校定于5月开展首届红五月艺术节活动。一、指导思想：进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。二、活动主题：多彩碧小激扬生命放飞梦想三、活动时间：20xx年5月（为期一个月：20xx年5月6日上午举办艺术节开幕仪式）四、具体活动内容和要求（一）校歌比赛。（负责：江晓俏、胡小甦）音乐教育起一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来，将美好的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵，促进人的沟通，使他们产生强烈的爱我碧小，爱我黟县的情感体验。1.比赛内容：以班级为单位参赛，《碧阳小学校歌》为必唱歌曲，另自选一首歌曲。歌曲内容应该积极向上，适合小学生合演唱。2.比赛时间：5月31日。3.比赛地点：红领巾广场4.详细比赛规则和要求由少先总队另发通知。（二）书画展评。（负责：叶群芳、舒立新、曹和生）书画可以增进学生人格健全及和谐发展，使孩子的潜能和思绪得以表现，陶冶人的感性，培养合作精神，真正充实了精神世界，丰富了生活积累，提高了文化水平和审美修养，完善其品性人格。1.展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上，形式多样（书法包括硬笔、软笔；美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等），作品尺寸不限。2.交送作品时间：5月20日前截止3.评比时间：5月21日-5月24日4.展览时间：5月25日-6月7日5.展览地点：学校一楼连廊（三）经典吟诵。（负责：吴丽芳、程瑛）培养学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，创建书香校园,进一步深入开展中华经典吟诵活动。1.吟诵内容：要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作。2.吟诵形式:可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵.每班可以在选取两类形式报送两个节目，每个节目的时间不超过6分钟。3.详细活动内容和要求由教导处另发通知。（四）摄影大赛。（负责：余建红、汤国英）号召对摄影感兴趣的同学，拿起相机，尽情地发挥自己的想象力和创作力，把大美黟县和校园生活中值得回忆的瞬间，用独特的视角，把学生认为美丽的画面记录下来，让自己的童年生活留下美好的回忆。1.展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上。摄影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7寸。2.交送作品时间：5月20日前截止3.评比时间：5月21日-5月24日4.展览时间：5月25日-6月7日5.展览地点：学校一楼连廊五、活动组织及参赛要求1.确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。2.各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。3.比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人。4.正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。六、奖励及计分办法1.各项活动由负责人