六一儿童节的活动策划方案（实例）精编5篇

参考资料，少熬夜！六一儿童节的活动策划方案（实例）精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“六一儿童节的活动策划方案（实例）精编5篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！六一儿童节的活动策划方案1一、活动时间：20xx年6月1日上午二、活动地点：二年级一班教室三、活动主题：书香中起飞阳光下成长四、活动目的：六一是孩子们自己的节日，为了让孩子们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，特举行庆祝活动，为孩子们铺设一个一展身手的平台，以全面地推进素质教育的实施。五、活动领导小组：组长：班长副组长：学习委员总策划：文艺委员成员：各小组长六、活动程序安排1、学生代表致六一献辞；2、文艺演出；3、活动结束；4、颁奖仪式；七、活动注意事项：在活动前对学生进行活动纪律的教育：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。5、让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。6、活动后，要对本次活动进行总结。4、舞台布置：板报小组负责黑板标语书写、绘画，及教室内装饰物件的悬挂，体育委员、卫生委员负责搬桌椅。参考资料，少熬夜！5、节目组评委：评委：班主任、任课教师、家长、学生代表要求：现场评分、客观公正。6、演员化妆：班主任、任课教师、家长组织并做好节目的化妆工作7、其他工作①、做好活动用品及奖品的采购。②、活动负责安排照相和主持（学生两名）。③、活动当日做好音箱话筒的准备及多媒体的安排④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。八、评分细则九、节目要求：（一）、舞蹈。人数不少于十人，不超过二十人演出时间不超过7分钟。（二）、校园剧（课本剧）。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。（三）、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人（含伴奏）。不设指挥，演出时间不超过6分钟。（四）、合唱。合唱队人数不少于20人，不超过30人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。（五）经典诵读。节目编排以朗诵为主。造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于20人，不超过30人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。（六）美术作品展览。1、绘画作品。国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。（可以是手抄报）2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。十、奖项设置1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。2、设一等奖二个，二等奖三个、三等奖五个。六一儿童节的活动策划方案2一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们过一个健康、快乐、充实的节日，学校决定开展以“争当四好少年，体验快乐生活”为主题的系列庆祝活动。参考资料，少熬夜！二、活动时间：20xx年6月1日上午8：00开始（如遇雨天，时间可临时调整）三、活动地点：学校操场五、活动内容：新生入队仪式，生活技能活动、小型趣味运动会1、举行“我爱红领巾”一年级新生入队仪式；2、举行生活技能活动；（1）以班级为单位。3、举行以“快乐健身，共同参与”为主题的小型趣味运动会；六、注意事项：1、各班合唱曲目最迟5月26日前报大队部，比赛时有条件的话可统一着装；2、各班趣味运动会报名表3、非班主任老师请协助担任合唱比赛评委和运动会裁判工作。4、其他事项以临时通知为准。六一儿童节的活动策划方案3一、指导思想1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，进步语文素养，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围。2、进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生酷爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛，以此进步学生的说话能力和朗诵水平，激起学生读书、写字的爱好与热情，让学生在活动中沐浴书香的气味，享受浏览、书写的快乐。二、活动对象全体学生。三、活动情势1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展。（时间初定：x月xx—xx号）2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗诵比赛。（时间初定：x月xx号上午）3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写。（分年级进行，穿插在朗诵比赛中）四、活动规则（一）、读写绘展读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的参考资料，少熬夜！主题安排，各班自定，要求图文一致。每班在x月xx号前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。（二）、朗诵比赛1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康，积极向上，切合主题，合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达一定朗诵效果。3、参赛人数原则上要责备员参与，最低不得少于班级总数的30%。（三）、汉字听写1、汉字听写采用积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否是正确。3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不可以再作修改。4、听写范围：小学阶段本年级语文课本中新学过的字词，校园内常见经常使用的字词。五、其它要求1、各班主任要高度重视，组织学生扎实展开“书香飘校园”活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。2、各班可请语文老师协助，要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。六、嘉奖办法1、读写绘展：按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。2、朗诵比赛：按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。3、汉字听写：按年级组以团体总得分高低记名次。七、组织保彰1、读写绘展：xx。2、活动现场总指挥：xx。3、主持安排：xx。4、活动策划：xx。5、音响设备：xx。6、进退场秩序及现场秩序负责人：xx。7、摄影照相：xx。参考资料，少熬夜！8、场地安排布置：xx。9、计时计分：xx。八、评委：未尽事宜，另行通知。附具体评分标准：朗诵比赛采取10分制，其中：（1）主题选材（2分）：鲜明突出，内容积极向上。（2）节目情势（2分）：情势灵活新奇，人线人一新。（3）语言技能（2分）：普通话标准，发音正确，吐字清楚，声音洪亮，语言流畅，语速得当。（4）形象仪表（2分）：穿着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。（5）表达效果（2分）感情充分，感染力强，现场效果好。六一儿童节的活动策划方案4一，活动目的：激发学生的主人翁精神，体现各中队的特色及才智，让全体学生参与及设计，增强对自己乃至集体的自豪感。二，组织机构总策划：林喜瑜具体协调：宣传组：办公室刘利兵主任负责标语的订制。摄影人员：后勤组：管理处负责校园内场地布置（六一早上布置升旗台，插彩旗等）。办公室黄新春和工会刘吉云，张慧玲负责在5月30日之前购买学生礼品和奖品。管理处安排保安人员做好活动日当天的安全保障及巡查工作。六一活动巡检人员安排一，二年级：三，四年级：五，六年级：三，活动类型：宝城小学庆六一系列活动启动仪式宝城便装日。各班自己拟订六一活动计划，分班开展活动。（第十六周二前各班上报中队六一活动计划，请下载附件1填写，上传至网上邻居刘瑜六一中队活动文件夹）四，活动时间安排：参考资料，少熬夜！第十六周周四六一早上按正常上课时间到校，7点45分举行启动仪式。第十六周四六一节当天，各班自行安排时间布置各班活动现场，吃完早餐后各班学生到教室集中开始活动。11：00至11：30各班学生整理课室卫生。下午学生在家休息。五，中队活动的形式及要求：按标准的中队活动形式，有出队旗，唱队歌，呼号等环节。第十六周周四六一当天，学生可以身着便装来校。以班为单位，自由组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际，人人参与，学生感兴趣，比如可以组织扔乒乓球，贴鼻子，抓泥鳅，猜谜语，钓鱼，障碍投篮，夹珠子等游戏节目，也可以组织主题队会演讲，化装舞会等形式多样的活动，优胜者获得奖品，学校统一发放到各班主任。各班参与的学生要求遵守纪律，各班保证参与的公平性及广泛性，保证每个同学能积极参与。各中队在本班课室开展活动，各班主任组织好在班参与活动，学生不得到处走动喧哗，打扰其他班级活动开展。分配到各班协助的老师，和班主任一起负责活动的进行，学生参加活动的秩序及奖品的发放。六，活动准备安排：各班在十六周二前充分发动学生征集各班活动节目方案，按规定时间上报大队部，活动所需准备的道具及布置教室等用品由各班自行准备。各班活动准备工作必须在十六周三下午放学前准备完毕。礼品和奖品购买回校后安排管理处人员及时发放到各班主任处。七，活动注意事项：各班学生要自觉遵守活动秩序。（不大声喧哗，不追逐打闹等）各班活动要有新意，能吸引人，学校将对组织最好，参与率最高的班级进行评奖。六一儿童节的活动策划方案5一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：参考资料，少熬夜！成员：后勤：摄影新闻：三、活动时间：20xx年6月1日上午8：30—10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。六、活动项目：（一）小班组游戏一：袋鼠跳准备：场地上画有起点与终点的标志。玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。游戏二：夹弹珠准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。游戏三：亲子二人行准备：场地上画好四个走道。玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开父母的脚。参考资料，少熬夜！游戏四：喂饼干准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。游戏五：两人三足走准备：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。游戏六：抛球接球准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。（二）中班组游戏一：听音乐抢椅子准备：三张大椅子