五四青年节活动方案(案例)精选8篇

五四青年节活动方案(案例)精选8篇【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“五四青年节活动方案(案例)精选8篇”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！五四青年节活动方案【第一篇】一、指导思想根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。二、活动时间：20xx年4月19日下午3点30分。三、参加人员：小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。四、演讲（撰稿）内容及要求选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。文章要有鲜明的主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。五、演讲要求语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。六、组织领导（兼评委）五四青年节活动方案【第二篇】一、活动主题以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。二、活动目的本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。三、组织机构主办方：共青团xx学院委员会策划承办方：软件学院团总支四、参赛对象xx学院在校大学生五、活动时间20xx年4月xx日——20xx年4月xx日六、活动流程1、作品征集4月xx日-4月xx日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。2、评选阶段4月xx日—4月xx日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。3、展览阶段4月xx日—4月xx日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。七、作品要求1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收flash之类的动态贺卡作品。3.规格：所有作品均彩印成a4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。八、奖项设置本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。五四青年节活动方案【第三篇】为充分展示我校青年教师的艺术特长，全面体现我校青年教师的综合素质。学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，决定举办以“庆五四青年活动促智慧文化建设”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺比赛活动。旨在展示年轻教师的青春风采，张扬青年教师的活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园智慧文化的建设。一、活动主题：庆五四青年活动促智慧文化建设二、组织领导（兼评委）组长：副组长：组员：三、参加对象：33周岁以下青年教师，每人限报一项。四、比赛内容1.毛笔字；2.钢笔字；3.粉笔字。注：书写内容由学校统一提供，是学校智慧文化建设的内容。参加书法比赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校提供（如书法纸张、墨汁、小黑板等）五、活动时间及地点20xx年5月4日（周五）3时15分，三楼会议室六、奖励办法：此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二等奖。五四青年节活动方案【第四篇】为隆重纪念“五四”运动**周年，弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年的健康成长，营造良好的青春气息，结合我镇共青团的实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：一、活动主题向先烈人士叶剑英元帅学习，弘扬“青春、励志、爱国、活力”精神二、活动时间20xx年4月下旬——20xx年5月三、活动内容1、组织一场以“历史、青年、责任”为主题的纪念叶剑英元帅诞辰110周年的演讲比赛。以各中小学为单位选派选手进行比赛，充分对学生进行深刻的思想教育。2、各学校举行“五月的鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目,设计班报，学校统一组织评比。3、发展一批新团员并组织新团员进行入团宣誓仪式。4、以片为单位组织一场“动感青春”庆“五四”的球类比赛活动（如羽毛球赛、篮球赛等等）。四、活动要求要高度重视，提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求各项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。五四青年节活动方案【第五篇】为纪念第94个“五四”青年节、建党92周年，进一步加强队伍文化建设，丰富干部职工文化生活，激发全局上下团结拼搏、勇于挑战、争创一流的工作热情，提升环保队伍的凝聚力、战斗力和创造力，全面展示环保队伍奋发有为、开拓进取的精神风貌，经研究决定开展“庆五四、迎七一”活动，制定如下方案：活动一：全局职工运动会（一）比赛项目运动会比赛项目设团体赛和单项赛。1、团体赛：拔河、4×200米接力跑、二人三足、篮球等4个项目。2、单项赛：乒乓球单打、羽毛球单打、羽毛球混双、立定跳远等4个项目。（二）组队办法1、以支部为单位组队，每个支部组建1个代表队，各代表队报领队１人。环科所党支部、辐射站和监控中心党支部联合组队参加拔河比赛。篮球比赛由局机关组一支篮球队、各二级单位联合组一支篮球队，篮球比赛属于友谊赛，不计入比赛结果。2、团体赛和个人赛均以支部为单位进行报名。团体赛按比赛规定人数报名，单项赛报名人数不限。（三）比赛规则1、拔河比赛规则比赛场地中间设相隔1米的三条标志线（中间线和两条决胜线），抽签决定分组，投币决定比赛场地，每队参赛运动员12人（女队员至少4人），允许1名人员进入警戒线内指挥。裁判员发出预备号令后，双方运动员握绳站好，此时红色标记带正对场地中间线，裁判员鸣笛后，双方运动员齐心协力向后拉，将红色标记带拉过决胜线的一方获胜，当双方相持3分钟时，以红色标记带靠近方获胜，每局双方交换场地，每组比赛采用三局两胜淘汰制，两局胜出，本组比赛结束。为保证比赛安全，参赛运动员一律不准戴手套、穿钉鞋，裁判未判胜负前时，手不允许松开绳子。决赛规则同上，第一轮胜队决一、二名，负队决三、四名。2、4×200米接力跑比赛规则采用等距离计时赛制。每队4名运动员。总距离800米，每人跑200米。比赛时4名运动员沿跑道在规定地点就位，发令枪响后，一号运动员采取蹲踞式持棒起跑，将接力棒交二号运动员（须在20米交接棒区域完成），完成交接棒后，运动员必须留在本队的跑道中，直到各队交接棒完成，如运动员在比赛中掉棒，须由运动员本人捡回后（运动员离开自己的跑道时不得妨碍其他运动员比赛），从棒脱手处继续比赛，以此类推，以四号运动员到达终点时间，决定排名顺序。3、二人三足比赛规则每棒接力队员由男女混搭组成，将脚踝绑在一起，分立在30m端线后面，一人手持接力棒，迎面接力，2对一组同时参赛，用时少者为胜。每一棒两名队员必须将相邻两脚的踝关节用一根布带缠紧，不得松开。凡未系布带或途中布带松散则为犯规。接棒者必须位于端线后，接到接力棒后方可起跑。交棒队员未跑过端线就交接棒则为犯规。每队6人，但必须有2名以上（含2名）女队员参加。4、篮球比赛规则一队五人，其中一人为队长，候补球员最多3人。比赛分前、后半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。每名球员各有4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后5秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线5、乒乓球单打比赛规则比赛实行淘汰赛，3局2胜制。比赛中首轮采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，胜者晋级下一轮比赛，轮空组直接晋级。在一局比赛中，每人只发2个球就应立即交换发球权，以此类推，直到一局比赛结束。每局比赛先得11分的运动员为胜方，但双方比赛达到10平后，先多得2分者为胜者。在10平后实行轮换发球法，每人只发一个球，即行交换发球权，先多得2分者为胜方。决胜局中当一方先得5分时，即应与对方交换方位。6、羽毛球单打、混双比赛规则比赛实行淘汰赛，3局2胜制。比赛中首轮采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。在一局比赛中，赢球的一方发球。每局比赛先得21分的运动员为胜方，但双方比分打成21比21，获胜一方需超过对手2分才算取胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。7、立定跳远比赛规则参赛选手两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不能踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。着地后，立即向前走出测试区，绕回起跳线准备下一次起跳。每人跳两次，测试值以厘米为单位，不计小数。两次跳远值以最大值作为比赛结果。起跳时脚尖踩线（包括因垫步、连跳等动作引起的脚尖踩线）为犯规，成绩为零；着地后，向后退，以后退后的落脚点为着地点测量，如果退到无效测试区，成绩为零。（四）奖项设置各项目团体赛和单项赛均取前3名给予一定的奖励。（五）时间和地点暂定20xx年5月4日，市体育馆。活动二：全局演讲比赛（一）演讲主题围绕“立足岗位比贡献、我为党旗添光彩”为主题。（二）参赛对象以党支部为单位，每个党支部推选2-3名选手参加比赛。（三）参赛规则1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。3、比赛演讲稿内容必须围绕“立足岗位比贡献、我为党旗添光彩”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。4、选手参赛必须使用普通话，脱稿演讲。5、比赛顺序由抽签决定。6、每位选手比赛时间限定在5-8分钟内。（四）评分细则1、主题内容（3分）（1）主题鲜明深刻，观点正确。（1分）（2）内容紧扣主题，充实生动。（1分）（3）语言自然流畅，富有真情实感。（1分）2、语言表达（3分）（1）普通话标准，声音洪亮，口齿清晰。（1分）（2）脱稿演讲，表达流畅。（1分）（3）语速适当，节奏优美，富有感情。（1分）3、情感表达（3分）（1）表达生动，动作自然。（0.5分）（2）感情处理得当，有较强的现场感染力。（1分）（3）演讲中能灵活运用语言速度，语调、手势动作等演讲技巧。（0.5分）4、形象风度（1分）（1）上下场致意、答谢。（0.5分）（2）着装整洁得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。（0.5分）（五）奖项设置本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖，其中，一等奖一名，奖金800元；二等奖二名，奖金各500元；三等奖三名，奖金各300元；优胜奖若干名。（六）时间和地点20xx年6月28日下午14:30，局七楼会议室。五四青年节活动方案【第六篇】一、活动宗旨为了迎接“五四”运动xx周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。二、