比赛活动策划方案（实例）【精选10篇】

比赛活动策划方案（实例）【精选10篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“比赛活动策划方案（实例）【精选10篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！比赛活动策划方案【第一篇】一、指导思想为了进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。二、参赛对象：全园所有进班教师三、参赛时间：20xx年10月15日起四、比赛内容及要求1、教学内容为幼儿园科学领域，执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的祥案上交至教研室（字体格式：标题黑体小二、正文宋体小四，1.5倍行间距）。2、执教时间：小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟。五、评委组：姚新惠、邢继英、胡敏、吴新芬六、评课要求1、目标明确：教学目标是否明确，是否符合现阶段幼儿年龄特点及需要。2、准备充分：课堂教具、教学材料等是否准备充分，有一定的操作性。3、教师表现：教师精神面貌、教态、语言表现。4、课堂气氛：孩子积极性调动，是否对该活动保持一定的兴趣。5、教学效果：是否达到预期目标，孩子的接受度如何。6、探索与创新：教学内容、形式、课堂组织方面是有进行积极的思考和创新。7、教案设计：环节设计是否有效，流程是否清晰。比赛活动策划方案【第二篇】一、指导思想：为了更深入的贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，进一步加强教师的教学基本功，提升我园教师的专业水平，提高课堂教学质量，打造一支高素质的教师队伍，结合我园本学期工作安排，经研究特制定以下方案。二、参赛对象：全园一线教师（共计28位）三、比赛时间：20xx年11月15日至11月19日四、教学活动设计基本要求1、活动的选材要新颖，本次活动主要以语言领域为主，其选材要符合幼儿身心的发展特点，满足幼儿兴趣需要，有效实现教育目标，可行性强。2、活动的准备要充分，教学具制作要精益求精。3、活动过程要面向全体、注重个体差异，教学环节逻辑清晰、层次分明、过渡自然。3、教学方法要恰当选择和灵活运用有效的教学策略，引导幼儿自主、合作、探究并重视体验过程，让幼儿积极参与活动。五、评比领导小组组长：王苗苗副组长：赖芳评委：王苗苗、田玉蓉、赖芳、周振宇、吴淑奕六、评比标准（详情见附录）比赛活动策划方案【第三篇】一、活动目的为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外活动和课余生活，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行跳绳比赛。二、活动口号跳出健康、快乐成长。三、活动时间第一阶段：11月5日—11月10日活动课，以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。第二阶段：12月上旬，单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。四、组织方法1、以年级为单位，由班主任组织训练，由级段主任组织比赛（裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等）。2、充分利用每天下午活动课进行训练。五、比赛规则（一）单人跳绳（分向前跳和向后跳两个项目）1、比赛时间：一分钟。2、比赛人数：全班学生3、比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。（二）集体跳绳比赛（分向前跳和向后跳两个项目）1、比赛时间：两分钟。2、比赛人数：全班学生3、比赛规则：两分钟时间内，如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。（三）花样跳绳比赛（分集体和个人，比赛规则同上）低组：向前编花跳中组：向前编花跳，向后编花跳。高组：向前编花跳，向后编花跳，跳双环。以班为单位进行，比赛前参赛班站好队，听哨声开始同时开始，同时结束。六、奖项设置1、每班评选“跳绳小明星”，颁发喜报。2、级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处，量化计入班级积分，最后评出优胜班级。七、其他有关事项1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。2、每个班级原则上要求全员参战。3、请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。4、活动器材学生自备。5、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级或个人视为自动弃权。比赛活动策划方案【第四篇】一：活动背景：3月阳光明媚，春风送暖，我校以“争做志愿者，创造校园新生活”为主题的第二十个学雷锋暨青年志愿服务活动月已经结束，但是我们践行志愿精神的行动不会随着3月的结束而结束，为了提高总队成员在以后开展工作的效率和团队合作意识，让各个部门成员对总队章程更进一步的了解，也为了丰富各成员的课余生活，活跃气氛开拓思想，增进各成员之间的友谊，青年志愿者组织部将在总队组织开展一次以“问答比赛”为主要方式的志愿者风采大赛。二：活动宗旨：比赛公平、公正、公开。让本总队人员尽可能的相互交流，并拓宽各个成员知识面。展现志愿者良好的文化知识素质，以及团队合作精神。三：题目范围：1、总队历史以及章程2、各专业知识3、国内、外人文历史4、生活小常识、社会百科四：活动简介主办单位：cec青年志愿者服务总队承办单位：cec青年志愿者服务总队组织部比赛时间：xx年x月x日比赛地点：阶梯教室五：活动要求1、参赛对象：青年志愿者服务总队所有成员(6个部门以及4个大队)。2、参赛方法：在每个部门选派3名队员组成一个竞赛小组，一共构成1小组。3、报名方法：在比赛前一周将各部门参赛名单报组织部负责人处。4、主持要求：外型、仪表大方;口齿清晰，开朗大方，有较强的应变能力(三名)。5、比赛时各部门需至少选派1名队员作为本组的`拉拉队员，并参与比赛中的游戏比拼项目。6、比赛将采用计分制，经过比赛各环节后，总分在前三位的分别为冠军、亚军、季军。7、比赛中将设立“优秀个人奖”，该奖项由参赛嘉宾裁定。六：活动宣传1、前期宣传：a、在比赛前一天将展板放于食堂门口进行宣传b、比赛前一天在每栋宿舍张贴栏处张贴一张海报向全校同学进行宣传c、比赛当天中午通过学校广播站进行宣传2、后期宣传a、比赛结束后将活动成果用宣传展板在食堂门口进行展示b、将活动成果传到学校志愿者网页进行为期五天展示七：前期准备1、活动的策划书以及准备工作安排。(准备组负责)2、活动奖品的购买以及道具的准备工作。(后勤组负责)3、活动座位签的准备(总队所有部门)。(考勤组负责)4、嘉宾的邀请以及嘉宾注意事项的讲解。(陈铃、翟金凤负责)5、主持人的选择以及主持人对整个活动流程的了解。(交流组负责)6、活动中所需ppt的制作。(准备组、后勤组负责)7、其他各部门的通知以及各部门报名人员的整理和安排。(准备组负责)8、比赛会场(阶梯教室)的借用。(易宁负责)9、会场的整体设计和布置(组织部全体成员)八：比赛流程：1、主持人开场白2、奏青年志愿者队歌3、主持人介绍参赛嘉宾4、参赛各组成员自我介绍5、比赛开始a、顺序问答(ppt)b、游戏比拼c、抢答(ppt)d、刺激加速(ppt)6、嘉宾宣布结果并颁奖7、活动结束九：奖项设置：一等奖一组二等奖一组比赛活动策划方案【第五篇】一、活动背景：公司价值观经过多次的讨论，初步形成共识。在公司快速发展变化过程中，如何统一我们的思想，明确我们发展方向，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。希望通过这次比赛能够增加员工认同感、归属感，对企业价值观有更深刻的了解。二、演讲主题：1、担当在词典里的意思是“接受并负起责任”，担当是一种态度,也是一种行动。关注身边，收藏来自周边的担当、价值与分享；2、价值源于我们每一位员工的担当，认真做一件事你有执行价值，是你为公司带来收益的结果价值，走出公司你就代表着大地，这是你的形象价值。3、分享是价值的延伸。于团队分享你的经验和方法，于客户分享你的资源和优势，于成员分享你的成果和荣誉，价值在分享中扩大。4、参赛选手依据主题，题目自拟。三、演讲比赛要求1、参赛人员：各部门根据人数以不低于10:1的标准选派人员参赛，不足10人部门派1人参赛；2、演讲稿提交时间：7月12日前3、演讲内容：（1）演讲稿须紧扣主题，有实际案例；（2）担当、价值、分享事例可以是自己的，也可以是团队及团队战友们之前发生的，只要它发生在公司；（3）案例强调真实，只要是正面的、积极的、感动的，都是我们需要宣讲的。4、演讲时长：4—6分钟；5、演讲形式：脱稿演讲，可以ppt或其他方式辅助演讲（ppt内容不得泄露演讲词）；6、奖项根据评分细则从高到低评选；7、评分细则：四、奖励注：评分规定去掉一个最高分，去掉一个最低分取评价分。保留一位小数点一等奖1名1000元及证书二等奖2名600元及证书三等奖3名300元及证书五、评委名单：总经理、部门经理六、预算1.场地租赁费（星沙仓库或租赁酒店会议厅）2.比赛奖金3100元3.水果零食500元4.横幅40元5.证书40元6.小礼品200元合计：约4000元（不包含场地租赁费）比赛活动策划方案【第六篇】一、指导思想：为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。积极响应区学前办组织的优质课活动，借此契机中心幼儿园组织了全镇优质课比赛活动。二、参赛对象：全镇所有带班教师三、参赛时间：20xx年3月15日开始四、比赛内容及要求：1、召开全镇各园负责人会议，先由各园进行评比活动，然后每园选出一人参加镇级优质课比赛活动。各园上报时间3月18号。2、教学内容不限领域，执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的详案三份上交至中心幼儿园教研室。教案写明执教教师姓名、班级。3、格式：字体标题4号，正文小四，页边距左3cm，右上下各2cm，固定值20。4、执教时间：小班20分钟；中班25分钟；大班30分钟。五、评委组：王晓燕、王培娟、董敬香、毕洪芳六、评分标准：（一）教学目的（10分）1、教学目的明确，适合幼儿年龄特点（符合各年龄段分领域目标要求）。(5分)2、目标具有科学性，且体现幼儿教育内容的启蒙性、浅显性、层次性。（5分）（二）教学过程（30分）1、各环节安排衔接自然、紧凑。（6分）2、内容安排由浅入深，从易到难。（8分）3、过程突出动静交替原则，合理利用集体与分散相结合的形式。（8分）4、能利用各种教学手段解决教学重点、难点。（8分）（三）教学效果（15分）1、教师能引导幼儿积极参与，兴趣浓厚，愉快进行活动。（5分）2、通过活动促进幼儿在原有水平上有新的发展。（5分）3、幼儿能在教师的指导下自主探究性学习。（5分）（四）执教者自身（30分）1、普通话使用正确、流畅，教学基本功扎实。（6分）2、教态亲切、自然，尊重幼儿，易为幼儿接近。（6分）3、发挥教师的指导作用，体现幼儿的主体地位。（6分）4、运用启发式等教学方法，面向全体，因人施教。（6分）5、运用各种教学手段。（6分）（五）教（学）具准备（15分）1、准备充分、合理。（8分）2、运用熟练。（7分）七、注意事项：请各参赛教师提前准备，时间紧凑，第一名老师上完课后，第二名老师接着就上，中间不要拖延时间。比赛活动策划方案【第七篇】一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，xx学院定于在xx年xx月xx日展开学院“xx杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。二、活动宗旨以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。三、主办单位xx学院学工处。四、承办单位学院学生会体育部。五、活动时间、地点20xx年xx月xx日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场。六、参赛对象各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会。七、分组方式各系体育部部长于xx月xx号到学工处抽签分组，没到者视为弃权。八、比赛形式采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决