校园文化艺术节的活动方案(案例)范例【汇集4篇】

校园文化艺术节的活动方案(案例)范例【汇集4篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“校园文化艺术节的活动方案(案例)范例【汇集4篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！校园文化艺术节的活动方案范文【第一篇】一、指导思想：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，践行“与日俱进”校训，丰富校园文化生活，展示学生才艺，活跃学生身心，提高学生综合素质，努力营造积极向上、健康文明的和谐氛围，打造校园文化精品，根据学校工作计划安排，举办第四届校园文化艺术节。二、活动主题：构建和谐校园展现青春风采三、组织机构：（一）成立以校长为主任，各科室、各年级部主任为成员的组委会，负责第四届校园文化艺术节的策划、指导、协调等。（二）下设：1、宣传报道组：zz2、竞赛活动组：zz3、联络协调组：zz4、后勤保障组：zz四、活动时间：20xx年12月1日－12月31日五、活动内容：1、“文化的校园”班级文化建设评比（第四期）（1）主题：“秀个人才艺展青春风采”（2）参赛对象：各班级（3）评比时间：12月4日（4）评委组成员：z、初一（1）班学生和所请老师共9人2、“奋进的校园”校歌大合唱比赛（1）承办单位：初一（3）班（班主任：z）（2）参赛对象：初一各班（3）比赛时间地点：12月9－10日小剧场（4）比赛要求：①合唱内容为校歌②以班级为单位，服装要统一③指挥、伴奏、表演自行安排（5）评委组成员：初一（3）班学生和所请老师共9人3、“青春的校园”卡拉OK演唱比赛（1）承办单位：高二（1）班（班主任：z）（2）参赛对象：每班推选1－2名学生（3）比赛时间、地点：12月12日小剧场（4）比赛要求：①所选曲目要健康向上（英文歌曲适当加分）②伴奏音乐自备（5）评委组成员：：高二（1）班学生和所请老师共9名4、“和谐的校园”器乐比赛（1）承办单位：初二（10）班（班主任：z）（2）参赛对象：每班推选1—2个节目（3）比赛时间、地点：12月17日小剧场（4）比赛要求：除钢琴外乐器自备（5）评委组成员：初二（10）班学生和所请老师共9名5、“艺术的校园”书法、绘画比赛（1）主要负责人：zz（2）参赛对象：各班级学生（3）比赛要求及说明:①12月22日前各班级学生报送作品（装裱好）②美术组老师组织评比③获奖作品学校收藏，学校向获奖选手颁发证书6、“动感的`校园”舞蹈比赛（1）承办单位：初二（13）班（班主任：z）（2）参赛对象：每班推选1－2个节目（3）比赛时间、地点：12月18日小剧场（4）比赛要求：①所选曲目要健康向上②伴奏音乐、服装等自备（5）评委组成员：初二（13）班学生和所请老师共9人7、“快乐的校园”相声、小品比赛（1）承办单位：初二（6）班（班主任：zz）(2）参赛对象：每班推选1－2个节目（3）比赛时间、地点：12月24日小剧场（4）比赛要求：①所选内容要健康向上②服装、道具自备（5）评委组成员：初二（6）班学生和所请老师共9人8、“成功的校园”演讲比赛（1）承办单位：初一（8）班（班主任：zz）(2）参赛对象：“成功习惯养成教育”试验的班级每班推选1--2名学生（3）比赛时间、地点：12月26日小剧场（4）比赛要求：①所选内容要积极向上，演讲时要脱稿②时间不超过3分钟（5）评委组成员：初一（8）班学生和所请老师共9人9、第四届校园文化艺术节文艺汇演（1）主要负责人：zz（2）主要工作人员：zzzz（3）参加对象：嘉宾及部分师生（4）演出时间地点：12月29日下午小剧场（5）活动方法：①由组委会统一协调安排，各年级、班级积极配合②节目来自于各单项比赛中的优秀节目或其组合③各班级要尽心尽力，保证节目的高质量（必要时请专业人士进行指导训练）10、各班级组织迎新春文艺晚会（1）主要负责人：各年级部主任、各班主任（2）时间、地点：12月31日各班级（3）要求：①各班级要尽心尽力，保证晚会节目的质量②各班级保持正常的秩序和环境卫生六、活动要求1、各部门、班级认真组织，高度重视。要充分认识这次活动的意义，抓好各方面工作的落实。2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，内容丰富，各年级组、各班级要充分发挥优势，扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况，有计划、积极有效地开展各项活动。3、高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要保证。各班级严格选定表演节目和作品，确保这次校园文化艺术节的圆满成功。七、奖励办法1、各项活动都由竞赛组老师和学生代表组成评委团进行评比，在活动中将评出团体一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，优秀组织奖若干名。2、学生个人奖项为“艺术之星”若干名。备注：1、以上比赛时间为初定时间，具体比赛时间以正式通知为准，各班级尽快做好组织落实、训练工作。2、各承办单位负责人（班主任）要负责本项目的比赛过程控制、节目单及评分标准制作、场地布置、主持人的选拔及培训、评委师生的指导等相关事宜，保证活动正常有序开展。3、各班主任要关注本班各节目的比赛时间，保证参赛选手准时参加比赛。4、政教处、各年级部要给承办单位（班级）及时提供相关的帮助和指导。校园文化艺术节的活动方案范文【第二篇】一、指导思想为进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围,学校将举办第二届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习的热情与动力,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展,提高办学品味。二、艺术节主题我参与、我快乐三、内容要求本届艺术节活动要以迎接区小学艺术节活动为契机,展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。四、组织机构(一)成立文化艺术节组委会组长:z副组长:z成员:z各班班主任职责:文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定,重要问题的研究决定与协调、平衡。五、活动项目共7个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、器乐、舞蹈、校园剧(课本剧)4个项目;艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。六、活动时间及安排(一)组织发动:3月2日;(二)开展活动:3月-5月;(三)各项活动时间安排:3月-5月七、奖项设立按项目类别分别设一、二、三等奖。八、活动要求1.高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排,动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。2.突出主题、多出精品“我参与,我快乐”为本届艺术节的主题,在艺术节活动中,各种活动都要以学生为主体,指导老师参与指导、锻炼学生,真正体现学生的节日学生办。3.组织有序,注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。负责的老师要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行,做到公正、公平。九、未尽事宜,另行通知。校园文化艺术节的活动方案范文【第三篇】为贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》和商南县教育体育局相关文件精神，全面推进素质教育，促进中学生德智体美全面发展，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，展示我校艺术教育成果，经校委会研究决定举办第六届校园文化艺术节。现就有关事项安排如下：一、指导思想深入贯彻落实党的“十八大”精神，体现社会主义核心价值体系，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神和“中国梦”；面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；充分展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化氛围，推动我校素质教育全面发展。二、活动主题：绽放青春超越梦想三、活动项目及形式活动项目分为艺术表演、艺术作品两大类，其中艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、曲艺、校园剧（课本剧）、朗诵；艺术作品类包括书法（篆刻）、绘画、摄影、手工制作及传统工艺。（一）艺术表演类1、声乐（1）大合唱：合唱队人数不少于30人，指挥1人，伴奏1人(无条件情况下可用伴奏带)，每支合唱队可唱2首歌曲，演出时间不超过8分钟。（2）小合唱或表演唱：人数不超过10人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，时间不超过5分钟。（4）独唱：歌曲1首，时间不超过5分钟。2、器乐人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。3、舞蹈（1）群舞：人数不超过20人，演出时间不超过7分钟。（2）双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。（3）独舞：时间不超过5分钟。4、曲艺包括相声、小品、戏曲、快板、魔术、杂技等多种形式，每个节目时间不超过6分钟。5、校园剧或课本剧剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超10分钟。6、朗诵朗诵既可朗诵经典名篇，也可以朗诵自已创作的作品，可配乐，人数不超过10人，时间不超过8分钟。（二）艺术作品类1、学生绘画：国画（69×69c或69×50c）；水粉或水彩画、版画（单幅为4开）；卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。2、书法：书法字体、内容不限。（1）教师作品硬笔：横幅、竖幅（统一为40×60c）软笔：横幅（150×70c）、竖幅（150×35c）（2）学生作品：硬笔，横幅、竖幅（统一为40×60c）；软笔，横幅尺寸为40×69c、竖幅尺寸为35×138c。3、摄影师生均可参加。黑白、彩色不限，单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），作品简介中须有摄像地点、时间、内容等文字说明。4、手工制作和传统工艺师生均可参加。手工制作和传统工艺类别不限，主要应包括手工制作、创新发明、传统工艺，如剪纸、花灯、根雕、奇石、盆景等。四、活动时间安排本届艺术节活动共分三个阶段进行。宣传动员，策划安排阶段（20xx年9月23日—9月29日）：制定活动实施方案，提请校委会审议批准；召开筹备会，明确分工，夯实责任，在全校范围内广泛宣传，发动学生积极参与，力求达到在校师生全员参与的要求。强化训练，精心准备阶段（20xx年9月30日—11月10日）：各班、各教师利用课余时间积极组织参与作品创作和节目编排。汇报展演，表彰奖励阶段（20xx年11月11日—11月30日）：对上报作品和节目进行初选、彩排；举办艺术作品展和表演类节目汇报演出晚会；评选表彰艺术教育先进集体和个人。五、上报作品要求学生组：（以班为单位）艺术表演类：1、七八年级：声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、六项中各班不少于2项，舞蹈每班至少一个。2、九年级：舞蹈、声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、七项中各班不少于2项。艺术作品类：1、绘画：每班选送3—5幅作品。2、书法：硬笔书法、软笔书法，每班各选送3-5幅作品。3、手工制作与传统工艺：每班选送至少1件作品。4、凡是在20xx年暑期教体系统教职工文艺大赛中的参赛作品必须参加本次艺术展演活动。教师组：（以办公室为单位）书法：硬笔书法、软笔书法每位教师任选一项，必须人人参与，由学校统一提供纸张。六、奖项设置本次艺术节设立优秀节目（作品）奖、优胜团体奖、指导教师奖3类奖项。1、优秀节目（作品）奖（1）艺术表演奖：按声乐、器乐、曲艺、朗诵和校园剧或课本剧为一类，舞蹈为一类，分类设奖，根据参演节目数量按比例分别设一、二、三等奖。（2）艺术作品奖：按绘画为一类、书法为一类、摄影、手工制作和传统工艺为一类分类设奖；根据各参赛单位上报作品数量按比例分别设一、二、三等奖。2、优胜团体奖：奖励5个，根据各班获奖等次积分之和确定，每个单项均设一、二、三等奖，按3、2、1分别赋分；声乐类合唱、器乐类的合奏、舞蹈类的群舞、校园剧（或课本剧）和曲艺类的群口快板、相声、小品等集体节目（5人以上，含5人）获奖成绩分别按6、4、2记入团体总分。3、指导教师奖：获得一等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖。其中艺术表演类每个节目最多奖励2个指导教师，艺术作品类每件