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西北工业大学硕士学位论文中国农村人力资本影响农民收入的实证研究姓名：王慧申请学位级别：硕士专业：西方经济学指导教师：李建中20070301中国农村人力资本影响农民收入的实证研究作者：王慧学位授予单位：西北工业大学参考文献(66条)1.江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)20022.江泽民文选20063.张一力人力资本与区域经济增长20054.雅各布·明塞尔.张风林人力资本研究20015.王金营人力资本与经济增长-理论与实证20016.边雅静人力资本对我国东西部地区经济增长的实证分析20037.张风林人力资本理论及其应用研究20068.白菊红农村人力资本积累与农民收入分配机理研究[学位论文]博士20029.白菊红农村人力资本积累与农民收入分配机理研究[学位论文]博士200210.国家统计局农村社会经济调查总队中国农村住户调查年鉴2000200011.农村社会经济调查总队中国农村住户调查年鉴2000200012.·FAO·迈向2010年的世界农业199313.中国21世纪议程-中国21世纪人口、环境与发展白皮书199414.强林豹.王洁莉人力资本投资对农业经济增长和可持续发展的影响2005(01)15.中国劳动力市场网2000年中国农村劳动力就业及流动状况16.张风林我国人力资本利用效率低下的原因199917.贝克尔·GS人力资本198718.白菊红.袁飞农民收入水平与农村人力资本关系分析2003(01)19.覃巍农民收入论[学位论文]博士200220.黄丙志我国农村人力资本投资与农民收入增长2005(02)21.陆慧人力资本影响农民收入增长机制探讨及验证2003(03)22.张冬平.白菊红农村劳动力受教育水平差异分析2003(01)23.杜江增加农民收入的关键是加强农业教育2001(05)24.李朝林提高农村人力资源质量是增加农民收入的根本途径2000(11)25.呼应.刘钟钦浅析提高农民素质与增加农民收入2001(03)26.李华中国农村人力资源开发理论与实践200527.傅国华.许能锐海南农村居民收入与农村人力资本实证分析2005(05)28.谭崇台发展经济学198929.李仙娥人力资本投资在农村剩余劳动力转移中的作用分析200330.劳动保障部.国家统计局中国农村劳动力就业及流动状况200031.王建民人力资本生产制度研究200132.周其仁市场里的企业:一个人力资本与非人力资本的特别合约1996(06)33.李建民人力资本通论199934.国家统计局农村社会经济调查司中国农村住户调查年鉴(2005,2006)200635.国家统计局农村社会经济调查总队中国农村统计年鉴-2005200536.国家统计局人口和就业统计司中国劳动统计年鉴2005200537.《中国农业年鉴》编辑委员会中国农业年鉴(2003,2004,2005)38.查看详情39.查看详情40.黄余国.周学军农民收入与人力资本2000(03)41.朱舟人力资本投资的成本收益分析199942.赵丛敏人力资本与区域经济发展初步研究2002(02)43.徐映梅.叶峰人力资本与区域经济发展的计量分析2005(04)44.叶茂林.郑晓齐教育对经济增长贡献的计量分析2003(11)45.李建民人力资本与经济持续增长1999(04)46.薛丽贤.谭淑霞我国农村子女接受高等教育的经济学分析200?(06)47.周晓梅人力资本投资与我国农村经济发展问题探讨2003(06)48.赵丙奇人力资本与西北地区农村经济发展实证分析2003(11)49.傅勇人力资本投资对农村剩余劳动力转移的意义-基于人口流动和劳动力市场的分析2004(03)50.滕建华农村人力资本投资与农村劳动力流动的相关性分析2004(04)51.西奥多·W·舒尔茨.吴珠华论人力资本投资199052.范志权人力资本积累、非农就业与收入结构变动研究200453.刘纯阳贫困地区农户的人力资本投资：对湖南西部的研究[学位论文]博士200554.李建民.王金营人才资源在经济增长中的作用研究-来自京津沪三城市实证结果1999(05)55.李忠民人力资本199956.李忠民人力资本--一个理论框架及其对中国一些问题的解释199957.MatsLundahl.BennoJNduluNewDirectionsinDevelopmentEconomics200158.BarroRobertJEconomicGrowthinaCrossSectionofCountries199159.JoseDeGregorioHumancapitalineconomicdevelopmenteditorialIntroduction199660.LinxiuZhangEmployment,EmergingLaborMarkets,andtheRoleofEducationinRuralChina200261.SchultzTWTransformingTraditionalAgriculture198762.SchultzTheodoreWInvestmentinHumanCapital196163.StmdeUweHumanCapitalAccumulation:EducationandEarningsInequality200164.HananGJacoby.EmmanuelSkoufiasRisk,financialmarkets,andhumancapitalinadevelopingcountry1997(220)65.JamesMonksTheeffectofuncertainreturnsonhumancapitalinvestmentpatterns1998(14)66.ThomasMFuUertonJrEducationalattainmentandborderincomeperformance2001(09)相似文献(10条)1.期刊论文张茜.ZHANGQian农村人力资本与农民收入的动态关系-山西财经大学学报2007,29(3)通过对农村人力资本和农民收入构建VAR模型与脉冲响应函数,进行方差分解,研究了二者在长期内的相互影响过程和作用效果,得出了两点结论:(1)农民人均纯收入受滞后各期农民收入和农村人力资本的共同影响;(2)农村人力资本积累在短期内依赖于农民收入的提高,从长期来看农村人力资本积累更依赖于教育本身.这表明,农村人力资本积累对于农民收入增长具有非常重要的意义,从而为政府加大农村教育投入的政策取向提供了理论支持.2.期刊论文董晓梅黑龙江省农村人力资本与农民收入线性关系分析-商业经济2010,(3)通过利用全国范围的相关数据建立一元线性回归模型,Eviews模拟结果显示:农村人力资本(平均受教育年限)与农民收入水平呈现显著的正相关关系.采用相同的方法,利用黑龙江省的相关数据分析所得到的正相关关系却没有通过显著性检验.黑龙江农民收入与农村人力资本线性关系不显著的原因主要是,农村物质基础设施薄弱,农村职业教育发展水平低,人力资本积累对农民人均纯收入的影响有明显的滞后效应,农村人力资本投资处于较低水平,低收入家庭有陷入贫困陷阱的危险等.正是由黑龙江省农村人力资本积累不足,导致了农民文化素质低下,从而制约了劳动生产率的提高.这是农民收入低下的根本原因.3.学位论文王坤农村人力资本与农民收入问题研究2006随着知识经济的到来，国家综合国力和竞争能力越来越依赖于人力资本的存量和投入。我国是农业大国，农业在我国国民经济中起着基础性的作用，农业参与国际竞争的能力、农业现代化的实现和农民收入水平的提高也越来越依赖于农村劳动力人力资本存量的多少。本文就是从人力资本的角度来分析和探讨提高农民收入的途径和方法。总体上我国农村劳动力的人力资本存量偏低，本文分别从农村劳动力的文化水平、健康和转移状况三个方面进行了阐述和分析。较低的人力资本水平直接影响了农民收入的提高，文中还分析了不同形式的人力资本投资对农民收入影响的机理，重点强调了农民的科学文化素质对农民收入的影响。根据历年的有关统计数据，对农村劳动力的人力资本状况和农民收入进行了实证分析，得出结论：受教育水平对农民人均纯收入影响显著，受教育水平对农民非农业收入的影响要大于对农业收入的影响；受教育水平对农民人均纯收入的影响随着时间的推移，作用在不断加强；东、中、西部地区受教育水平对农民人均纯收入的影响存在明显差异；农村转移劳动力的收入与他们的受教育水平是显著正相关的；农村居民的健康水平对收入也是有正向影响的。最后，根据所得结论提出了进行农村人力资本投资的政策建议。4.期刊论文刘纯阳.高启杰我国农民收入区域差异变动趋势分析--兼析农村人力资本的区域差异及其对农民收入的影响-农业技术经济2004,(2)日益扩大的农民收入区域差异在相当程度上影响着全面建设小康社会的进程.本文利用1980-2001年统计资料对我国农民收入区域差异的变动状况进行分析,证实了区域经济发展趋异假说,并从人力资本与农民收入相互关系角度探讨了二者区域差异变动规律的相异性及其原因.5.学位论文刘英农村人力资本与农村经济增长关系研究——以河南省农村地区为例2007文章共分为五个部分：第一部分为绪论主要说明论文的研究原因、研究方法、逻辑结构及创新和不足等。河南省是我国人口最多的省，也是农业大省，河南省大多数人口分布在农村。人口数量多而人口质量差是河南经济发展中存在的基本矛盾之一。西方新增长理论和人力资本理论已证明，人力资本是西方发达国家和新兴工业化国家经济增长的内生因素，人力资本投资和人力资本积累是经济保持持续增长的重要基础。第二部分概述人力资本与经济增长理论的历史过程人力资本理论是随着经济增长理论的深入研究而逐渐形成和发展起来的，反过来，它在一定程度上又促进了20世纪80年代经济增长理论的繁荣。通过对人力资本相关概念，如人力资本、人力资源、劳动力等的了解及经济增长理论的历史追溯，本文从理论上系统地阐述人力资本概念与理论的形成过程，及人力资本在古典经济增长理论、新古典经济增长理论、新增长理论中地位的演变过程。在古典经济增长理论中，主流西方经济学并没有真正把人力资本看作是一种资本；新古典经济增长理论对诸如投资、收入、储蓄和消费之类总量关系的探讨，引出了人力资本的概念及对此的理论研究；“新增长理论”的出现给人力资本理论增添了新的内容。它的核心在于修改了古典模型中的生产函数，并在新古典的生产函数中加入了知识和人力资本要素。第三部分介绍了河南省农村人力资本的相关情况为了使读者对河南省有更明确的认识，首先对河南省的情况作了大概的陈述，之后，根据中国和河南的相关统计资料，利用比较研究的方法，主要对人力资本的数量、质量及收入能力等方面进行分析，以期对河南农村经济和人力资本现状有更深刻的了解。(1)农村人力资本数量方面农村人力资本的数量是假定人力资本同质的情况下人力资本的数量。所谓同质是认为所有人拥有的人力资本都是相同的，他们之间不具有差别性。因为劳动力是人力资本的本质，所以它可以用劳动力的数量来近似表示。通过对农村劳动力基本情况、农村劳动力向非农方向转移情况分析，我们可知：目前河南省农村劳动力的受教育程度普遍为初中文化程度，而劳动力转移人数最多的也是未受过各种专业培训的初中文化程度的农村劳动力，他们是在本省内部转移或向外省东部地区转移，从事的多是工业、商业和服务业及建筑业等需要简单体力劳动的行业。另外，高素质劳动力转移的比例更多，他们在就业市场上具有较强的竞争优势。(2)农村人力资本的质量方面上文我们考察了河南省农村人力资本数量状况，但劳动力数量并不能完全反映人力资本存量状况，衡量人力资本存量关键还要看劳动力质量。我们这里所指的质量状况就是在考虑到人力资本异质性的情况下，劳动力所拥有的劳动能力、知识、技能、熟练程度等等。影响劳动者劳动能力和生产技能的因素很多：其中劳动者的生活状况、健康状况、教育和培训是其中较为重要的因素。通过对劳动者的生活状况、健康状况、教育和培训等方面分析可知：河南省农村人力资本的质量并不高。目前河南省农村劳动力