初中校长(述职报告)精编3篇

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参考资料,少熬夜!初中校长(述职报告)精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“初中校长(述职报告)精编3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!初中校长述职报告1尊敬的各位领导:阳城中心校现有初中一所,在校生256人;定点小学两所,教学点两所,在校生617名;公办幼儿园一所,民办幼儿园两所,在校生636名。全区共有教师176名。目前,全区各学校教育教学秩序稳定,教师、学生工作学习情绪高涨,正沿着健康、稳定、科学方向发展。新学年开学以来,我们认真践行“三十六字”执教方略,按照“思路清、眼光远、作风实”的工作要求,理出了“目标更加明确,管理更加严格,措施更加得力,效果再上台阶”的工作思路。同时为了进一步做好各项工作的落实,结合我区实际,我们提出了“阳城中心校二三五工作要领”,用以统领和指导各项工作。“二三五工作要领”包括:两加管理要求,即常规+细节,规范+特色;三全行动策略,即全面规范办学行为,全面推进课程改革,全面落实素质教育;五好工作要点,即读好书、写好字、作好操、唱好歌和扫好地。“二三五工作要领”既有工作目标,也有努力方向;既有工作思路,也有工作要求;既有工作内容,也有工作措施。其实质紧紧围绕“扎实、规范、科学”六个字,就是让我们的各项工作规范操作,扎实开展,科学发展。我们的主要工作:一、规范办学行为。严格学生的在校时间,切实减轻学生过重的课业负担,坚决杜绝乱买教辅材料,深入推进师德师风建设,树立正确的质量观、学生观,不折不扣地落实“2+1”项目工程和学生一天在校一小时体育活动,开全开足课程,让学生全面、健康发展。二、推进课程改革。中心校明确提出:学科课程生本化,活动课程常态化,特色课程明确化。在课程推进上两手抓,一手抓课堂教学,一手抓课外活动。中心校明确两个责任主体,一个是以教学教研主任为责任人抓课堂教学,一个是以宣教和体卫艺专干为责任人抓课外活动,两项工作相辅相成,共同为学生终生发展奠基。本学期,教学方面我们主要做了以下几方面的工作:教学常规展评,课堂教学达标评优,第一届赛课,教师基本功比武,中小学毕参考资料,少熬夜!业班质量抽测、学生综合评价等;政教工作主要有:五个好工作落实督查,国学经典诵读,两创两争活动,三个示范校创建,第一届艺术节等。达到了学科课程和活动课程齐抓共管。三、管理措施公开透明,营造公正公平的工作氛围。学期初,中心校印发了几项措施:一是《阳城中心校学校领导工作常规》,二是《阳城中心校评先表优年度考核办法》,三是《阳城中心校奖励性绩效工资考核办法》,四是《阳城中心校校务公开制度》。把教师关注度比较高的事以书面文件的方式印发,同时放在中心校公共博客上向全区教师公开,学校领导一天、一周、一月应该做哪些事,自己对照,哪个教师能不能晋级,能不能被评为优秀,绩效工资到底应该得多少,自己对照办法自己算。截至目前,这几项制度和办法的公开透明,在各学校和全体教师中造成了非常好的影响。达到了管理公正透明,教师心平气顺的目的。初中校长述职报告2各位领导、各位老师:大家好!20xx年即将过去,现将一年来的工作汇报如下:一、以身作则,加强自身学习。一年来,我坚持学习政治理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。在工作中,我严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守。不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干。二、通力合作,优化校园面貌。一年来,学校高度重视德育工作,高度重视校园文化建设,校园面貌不断优化。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,参考资料,少熬夜!引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,保持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的校园文化生活为载体,文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌,校园内、楼道内张帖了教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为。四是定期开展法制教育,抓安全、保平安,培养学生懂法、守法、用法的意识。五是学校积极争取资金,如期新建了(樱花园、杏坛、宿舍热水供应系统……)目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美。三、以人为本,凝聚师生合力。学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。一年来,认真贯彻党的教育方针,团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了《稠江中学教职工考勤制度》、《教学质量评估及奖惩制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了团结面进的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。四、签约苏派,探索提质之路。教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。一年来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。为了切实提高教学质量,我校今年三月份与苏派教育课改中心成功签约,成为苏派课改联盟学校。与苏派课改中心课改合作计划具体分三年实施。第一年为实现入模,质量提升年。初步建立小组合作自动化运转体系;第二年实现出模,全面提优年。课堂教学流程精细化,评价多元化;第三年为形成品牌,成果收获年。高级导学案自主编写、灵活应用,评价体系得以完善和深化。专家团队进驻我校调研,围绕“小组合作”课堂教学模式基本操作技术、管理及评价体系、校园及班组文化、经验展示等量身定做培训方案,开展跟踪指导,各项工作正有条不紊地层层推进,目前正处于全员入模阶段。老师们进一步明确了“学为中心”的理念,把时间、学习、讲台、问题、能力、评价还给学生,在尊重学科课参考资料,少熬夜!堂的特质中,把教案转变成学案,并通过小组学习,培养学生“爱学”、“会学”、“学会”的学习品质。除了组织教师走出去,参观课改名校,促进专业提升,还运用全面铺开与打造典型相结合的方式,不断丰富学习载体和形式。教师积极自我加压,自我强身,课改成效日渐显著,学生的学习力得到了大幅提升。五、存在的问题。1、个人领导艺术还有待提高,班子作风建设还有待进一步加强。2、在教学工作上,“五大体系”常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师课改意识不强,学校“名师效应”有待凸现。3、校园文化建设有待进一步加强与提升。。六、今后的奋斗目标。1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。2、持续将课改向纵深方向推进,坚持深入教学第一线,积极参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。3、安全教育常抓不懈,牢固树立安全意识,确保校园安全,创建平安校园。努力改善办学条件,使学校又好又快的发展。4、争取上级领导支持,集中财力物力,加强校园文化建设,提升校园文化品位。总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,认真履行校长职责,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,同心同德、齐心协力,尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。谢谢大家!初中校长述职报告3尊敬的李局长,尊敬的各位领导:我叫袁朝阳,阳城初中校长。我非常珍惜能在各位领导面前陈述我工作的机会。一次述职、一次总结、一次学习,一次提高。每一次述职都对我个人成长和学校发展起着非常重要的推动作用。一、我的工作思路以人为本,遵循规律,把简单的事情做好,把常规的工作做实,充分发挥校长的引领作用,坚持学校文化建设,使学校走内涵发展之路。二、我的日常工作四件事守校、学习、听课、会议参考资料,少熬夜!第一件事:守校。我给自己定的要求是:学生上学,校长上班;学生离校,校长下班。因为我校大部分是寄宿,学生从周日下午返校到周五下午离校,因此我的上班时间是周日下午5:00到周五下午5:00。守住学校是一名合格校长最容易做到也最应该做到的本职工作。第二件事:学习。我们常说:知识改变命运,学习成就未来。对学生如此,对校长也是如此。我对自己提出的要求是:每学期粗读一本书,每学年精读一本书,研究一所名校。近年来我先后阅读了:魏书生的《班主任工作漫谈》、程红兵的《做一个书生校长》、李守民的《一位中学校长的教育旁白》、朱永新的《走近最理想的教育》、李镇西的《做最优秀的老师》。研究了山东杜郎口中学“预习、展示”课堂教学奇迹,研究了江苏后六中学的“常规+细节+过程=奇迹”的教育神话,研究了焦作许衡中学的“轻负担高质量”的发展之路,开封求实中学“坚定的素质教育之路”。不断地学习开阔了我的视野,坚定了我的信念,理清了我的思路,不断改变着我的职业理想。我的最大体会是:学习是祛除浮躁的一剂良药。第三件事:听课。听课是教育局的工作制度,是对基层校长的工作要求,对于我也是一种日常工作和生活习惯。几年来,推门听课已经成为我的职业生活方式,每天至少听一节课,如果哪一天因为有事没有听课,我的心里会感到很不踏实。听课使我最终站到了教学的最前沿,同时也拉近了我与教师的距离。我们听课,已不仅仅是课堂诊断的功能,还增加了与老师交流的辅助功能。第四件事:会议。一周开好四个会。一是周一早上的全体师生升国旗集会;二是周一上午的11:00---12:00的领导组例会;三是周一下午5:00—6:00的全体教师例会;四是周二上午11:00---12:00的班主任例会。每个会,我都要精心备会,讲什么、怎么讲;安排什么工作,如何合理的安排好工作;学年工作重点,学期工作重点,月、周工作计划,上下呼应,层层落实。几年来,我始终坚持周日晚上备会,雷打不动。开好了四个会,学校的整体工作运行会更加顺畅。三、我的重点工作四件事1、制定学校发展规划,确立学校发展目标。2、深入推进学校文化建设,使学校走内涵发展之路。3、全力推进道德课堂建设,走好教育生态文明之路。4、持续提高师生认识,使学校特色更有成效。第一件重点工作是:参考资料,少熬夜!制订学校发展规划,确立学校发展目标。发展目标是全体教师的希望和追求,发展规划是实现目标的过程和保障。校长的工作就是根据学校的实际情况确立学校长期和近期的奋斗目标。制定切实可行的发展规划,引领全体师生,让目标成为大家共同的愿景,成为一种自觉的价值追求,并努力付诸行动。如围绕教学工作:08—09学年,我们提出的目标是:课堂教学规范年。09—10学年,我们提出的目标是:教学效率提高年。10—11学年,我们提出的目标是:道德课堂建设年。如围绕教育工作:08—09学年,我们提出的目标是:行为习惯养成年。我们深入推进五个好工作——“读好书、写好字、扫好地、唱好歌、做好操”。09—10学年,文化建设推进年。10—11学年,特色建设效果年。目标是引领和激励,规划是措施的保障。学校工作头绪繁多,必须确立目标,制定规划,决不能东一锄头西一棒子。第二件重点工作是:深入推进文化建设,使学校走内涵发展之路。我们把“校园文化”更名为“学校文化”,我认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