参考资料,少熬夜!教师个人师德师风计划范例5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师个人师德师风计划范例5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师个人师德师风计划1教师的职业是神圣的,加强师德建设,提高师德素质极为重要,师德作为社会道德体系的组成部分,是规范、约束教师的职业行为重要准则。为此我制定新学期师德建设个人工作计划如下:一、指导思想:以自身成长和发展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和管理自我,努力提升自我的政治思想水平和职业道德素养。二、主要任务和工作目标(一)学习师德典型。要学习新老典型的先进事迹,学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。(二)不断加强学习,全面提高思想品德和人格素质。1、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。经过自身的不断努力,提高自我教育、自我约束意识,升华道德境界,提高思想道德素质。2、学习政策法规,增强依法施教、科学施教的自觉性。听专题讲座。观看由教育部录制的《师德启示录》和《教师礼仪》。写出观看记录和至少2篇的观后感。3、认真学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领,教师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能真正做到教书过程中育人。三、工作措施以学生评价作为透视自我师德师风个人工作计划的重要窗口。要重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的意见的角度出发,根据工作实际设计自我问卷,在所教班里进行自主的问卷调查,了解学生的想法和需求。结合学生年龄特点,问题不必须很多,也不要给学生施加心理压力,能够简单的从教育方面提一些问题,比如说你认为教师喜欢你吗你认为我是一个什么样的教师你害怕教师吗等问题,也能够从教学方面提一些问题,比如最近愿不愿意上课,作业量行不行等情景进行提问。再根据学生的回答,反思自我的工作,及时调整自我的教育教学思路,真正做到有则改之,无则加冕。四、主要资料:1、依法执教是根本的教师职业道德,我要做到以参考资料,少熬夜!法制教,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,不做违背党和国家方针政策的事。2、我要做到爱岗敬业,爱岗敬业是教师的道德规范,人民教师必须热爱自我的教育事业,做到热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、认真备课上课,认真批改作业,不传播有害学生身心健康的思想。3、做到热爱学生。热爱学生是教师道德的重要规范,师生关系是教师在工作中所面临的主要人际关系,关心爱护学生、尊重学生的人格平等、公正对待学生、保护学生合法权益,促进学生全面健康发展。4、严谨治学是教师必须具备的道德规范,教师做到树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索改善教育教学方法,提高教育,教学和科研水平。5、为人师表是教师必备的主要道德规范,教师个人做到模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止礼貌礼貌,作风正派,以身作则,注意自省、自纠。教师个人师德师风计划2新的一年已开始,为了维护教师这一崇高的形象,提高自身教育教学质量,完善自身师德修养。在新的学期中,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注学生的生命为己任,以关心学生的成长为目标,在不断充实,不断完善自我的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自我的力量。一、加强理论学习。在本学期的教学工作中,我将充分利用有效的时间进取学习各种师德理论,不断的加强自身的理论基础知识,加强新课程标准的学习。教师道德品质不仅仅是教师自身的行为规范,并且还是作用于学生的教育手段。转变教育观念,把培养和发展学生的创新精神和实践本事、收集和处理信息的本事、分析解决问题的本事、交流与合作的本事以及对自然环境和人类社会的职责感、使命感放在重要位置。认真做好自我的本职工作,时刻从大局出发,踏踏实实,兢兢业业,认真完成学校交给我的各项工作。二、在教学中,为学生倾注所有的爱心。1、热爱学生、想学生所想。热爱学生是师德建设的核心,关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生,促进学生主动。全面地发展,使学生真正变“要我学”为“我要学”。2、乐于奉献,坚持心态。自古以来,为人师表、以教为荣、不计名利、甘于参考资料,少熬夜!奉献,都是一名教师的真实写照,坚持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责,培养学生具有良好的品德,尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理,无歧视后进生心态。不勒索或暗示家长送礼,遵守教师道德十不准。3、为人师表、以身作则。作为一名教师,在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识,才学和完善的人格力量,去影响学生,感染学生,真正做到教书育人。三、进取进行自我反思。如果一个人要想提高,就要不断地反思自我,反思自我存在的不足,深刻地了解自我,然后才能思考应当如何改善。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。总之,一名光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求!必须要有良好的思想道德素质,用自我的人格力量感化学生,立足本职,不懈努力,扎扎实实干好本职工作,发扬优点,克服不足,为振兴虎小的教育事业和发展贡献出自我的力量。教师个人师德师风计划3做为一名光荣的人民教师,师德师风建设相当重要。为了适应新形势,争做一名合格的人民教师,特制定该师德师风个人计划如下:一、认真做好本职工作,充实自我的理论知识。忠诚党的教育事业,时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自我的宗旨,为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,克己奉公,多做贡献。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作任务。在课外进取学习各种师德理论,不断加强自身理论基础知识,同时还利用各种案例来警醒自我,时刻反思自我的行为,严于律已,以身作责。二、爱岗敬业,做合格教育者进取参加社会时间活动,提高自我的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自我行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。仅有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。严格要求自我,热爱教师职业,在新课标下要面向全体学生,关注学生的发展,关注每一个学生,仅有全身心投入到我们衷爱的事业中,参考资料,少熬夜!才能教育好每一个学生。三、关心学生,尊重家长并不是所有德只能体此刻对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用自我的德行去感化教育学生,对后进生给予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新,仅有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。仅有不断地创新才能推动教育的大发展。关爱每个学生,不歧视学生,不讽刺挖苦学生,对后进生更应当异常关心爱护,进取主动与家长取得联系,尊重家长,不居高临下谈话,做到和气、平等友善,构成和谐共进的教育网,到达教育的目的。如果一个人要想提高,就要不断地反思自我,反思自我存在的不足,深刻地了解自我,然后才能思考应当如何改善。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。四、团结协作,为人师表。时该注意自我形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮忙,有事与大家商量体现团结协作精神。五、严于律己,依法执教。明确《教师法》中的各项要求,认真学习《教师法》,依法执教,同时认真学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》,严格执行《商洛市教师十不准》。作为一个教师,爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国对人民对党的爱,体现了教师的独立人格。总之,在各项教育教学中,时刻注意教师形象,塑师魂,铸形象,使自我在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师。教师个人师德师风计划4为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍,为了全面提高教育教学质量,办人民满意教育,根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》的要求,结合我校实际,特制定20_年师德师风建设工作计划。一、指导思想以十_大精神为指针,全面贯彻执行党的教育方针、政策;以教育法律、法规为准绳,以安全稳定为基础,参考资料,少熬夜!依法执教,依法从教,全面提高学校的教育教学质量,确保学校的各项工作持续稳定健康发展。二、工作目标1、大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置。2、加强政治理论学习和师德规范教育,促使各教工树立正确的世界观、质量观、人才观,增强为人师表、以身立教的使命感。3、培养师德典型,树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。4、坚决遏制以教谋私、有偿家教、“教育三乱”行为。经过领导、同事、学生和家长的评议使良好的师德转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。三、工作领导小组组长:李_(校长,主抓师德师风建设)专干:汪_(联系电话:1_3)(负责具体工作)成员:_四、具体措施1、我校工作领导小组坚持贯彻落实上级有关师德师风建设的文件精神,把师德师风宣传、警示、查处工作列为学校常规工作常抓不懈,及时发现、处理不良思想和行为,严防失德行为发生。2、我校将周会前或利用“道德讲堂“宣讲等时机,组织全体教师认真学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等资料。并把以下资料列为必学资料:⑴《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》⑵《中小学教师职业道德规范》(20_年)⑶《中小学教师违反职业道德行为处理办法》⑷《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》⑸《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》(20_年9月29日贵州省第十二届人民代表大会常务委员会第十一次会议经过)⑹贵州教育精神、贵州教师誓词、贵州教师自律歌。⑺《毕节地区学校、校长、教师“十个不”承诺》⑻《毕节市中小学教师师德师风监测制度(试行)》《毕节市师德师风建设问责制度(试行)》《毕节市师德师风考核评价制度(试行)》3、每学期结束,要求教师检查自我的从教行为,拟写自查报告、整改措施交学校存档并切实整改;学校参考资料,少熬夜!要认真开展师德师风建设状况自查,查找工作中的疏漏和差距,深入剖析师德师风所存问题的根源,拟写自查报告、整改措施上报教管中心,并落实整改措施。4、设立有期望小学师德师风考核领导小组,具体成员如下:组长:_副组长:_成员:_5、设立有期望小学师德师风监督电话和邮箱,公开理解社会各界监督。对接到的反映、举报,做到有报必查、有错必究、有责必问,事事有回复。监督电话:0_13,电子:_。6、每学期初,本校与教师签订《师德师风建设工作目标职责书》、《毕节地区教师“十个不”承诺》。7、加强对《毕节市师德师风考核评价制度(试行)》、“教师‘十个不’承诺”等师德管理制度的执行力度,对违反师德规范的教师,要根据情节结合上级关于“通报批评、诫勉谈话、行政处分、停职检查、吊销教师资格、解聘等”的行政处罚要求,从严惩治败德教师,构成有利于师德教育开展的制度环境。8、我校将对照《毕节市师德师风考核评价制度(试行)》,认真记录好教师日常师德表现用于教师师德师风平时考核,严格考核。五、工作要求1、我校决定每学期初向社会公布师德师风承诺资料(教师签字)和师德师风监督方式,设置举报箱,自觉理解社会监督。2、我校师德师风工作领导小组建立有教师师德师风表现记录本,对违反相关规定的行为如实记载,每月在教师会议上公布一次,并为考核所用。3、严格执行师德考核制度,全应对教师的师德进行考核。本校将按照《毕节市师德师风考核评价制度(试行)》,在6月25日、12月24日对教师师德进行考核,并将考核结果公示一周无异议后上报。本校决定把《教师师德师风考评表》、《教师师德师风考评成绩登记表》、《教师师德师风考评成绩统计表》与考核结果