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8S推行培训我们有下列症状吗？1.急等要的东西找不到，心里特别烦燥2.桌面上摆得零零乱乱，以及办公室空间有一种压抑感3.没有用的东西堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又占用空间4.工作台面上有一大堆东西，理不清头绪5.每次找一件东西，都要打开所有的抽屉箱柜狂翻6.环境脏乱，使得上班人员情绪不佳我们有下列症状吗？7.制订好的计划，事务一忙就“延误”了8.材料、成品仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放长期不用的物品，占用大量空间；9.生产现场设备灰尘很厚，长时间未清扫，有用和无用的物品同时存放，活动场所变得很小；10.生产车道路被堵塞，行人、搬运无法通过。总结：如果每天都被这些小事缠绕，你的工作情绪就会受到影响，大大降低工作效率。解决上述“症状”的良方——推行5S管理。总述什么是5S5S活动的目的和目标推行5S的作用5S的内容与实施5S实施的技巧5S的自我检查结束语什么是5SSHITSUKE素养SEISO清扫SEITON整顿SEIRI整理SEIKETSU清洁什么是8S整理（SEIRI）整顿（SEITON）清扫（SEISO）清洁（SETKETSU）素养（SHTSUKE）安全（SAFETY）节约（SAVE）、服务（SERVICE）八个项目，因其古罗马发音均以“S”开头，简称为8S。5S活动的目的和目标提高员工的综合素质；创造洁净舒适的工作环境，以生产出高品质的产品；为企业建立优秀的企业文化，塑造良好的企业形象出力；争创明星企业，扩大企业的社会知名度和好感度，形成良好的社会效应。目的5S活动的目的和目标人员参与率达90%以上；85%以上的物品实现定位管理；现场的不要物为0。目标推行5S的作用提升企业形象；加强员工归属感；减少浪费；保障安全；提高效率；保证品质。5S的内容与实施——第1步：整理整理将工作场所内的所有物品区分为必要和不必要的，将不必要的物品加以整理。要有决心，不必要的物品应果断地予以处理。注意：目的：腾出空间，活用空间；防止误用、误送；保持工作场所干净整齐。5S的内容与实施——第1步：整理整理的要诀先按以下标准对物品加以区分，然后按类别进行处理。•不能用的物品•不再使用的物品•1年内可能会再使用的物品•6个月到1年左右用一次的物品•1个月到3个月左右用一次的物品•每天到每周用一次的物品清理出工作场地，作废弃处理。清理出工作场地，存放在储存室里。留在工作场地，随时取用。办公区及物料架、仓库中的物品；办公桌、文件柜、物品架上的物品；过期的图表、单据、文件、资料等；私人物品；生产现场堆积的物品。5S的内容与实施——第1步：整理需要整理的事例生产过程中经常有一些残余物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又阻碍生产，包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱。生产现场摆放不要的物品是一种浪费：即使宽敞的工作场所，将俞变窄小。棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。增加了寻找工具、零件等物品的困难，浪费时间。物品杂乱无章的摆放，增加盘点的困难，成本核算失准。5S的内容与实施——第1步：整理需要整理的事例5S的内容与实施——第2步：整顿工作场所一目了然；减少寻找物品的时间；整整齐齐的工作环境；清除过多的积压物品。整顿把整理后留下来的必需物品按照规定的位置摆放整齐，并加以注明、标示。这是提升效率的基础。注意：目的：5S的内容与实施——第2步：整顿腾出空间；规划物品摆放的场所及位置；规划物品摆放的方法；张贴标识；对摆放好的物品加以标示、说明。整顿的要诀清理掉不要的物品后，将留下的有用物品定点、定位地摆放整齐。这样不仅可以使空间变得更加宽敞，同时还能减少寻找物品所用的时间。操作个人办公桌上、抽屉里的物品；文件、档案进行分类、编号或颜色管理；原材料、零部件、半成品、成品的堆放及标示；保持通道、走道的畅通；消耗性用品（抹布、手套）的定位摆放。5S的内容与实施——第2步：整顿需要整顿的事例5S的内容与实施——第3步：清扫保持干净亮丽的环境；减少脏污对品质的影响；减少工业伤害事故。清扫将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所的干净、亮丽。要做到制度化、责任化。注意：目的：5S的内容与实施——第3步：清扫建立清扫责任区；执行例行扫除，清理脏污；调查污染源，予以杜绝；建立清扫基准，作为规范。清扫的要诀将工作场所彻底打扫干净，尤其是不易打扫的死角地带，确保设备工具的正常使用和产品的高品质。操作办公桌面脏乱，有粉尘、水渍；未做处理的垃圾、废品；玻璃、门窗不干净；水管漏水、噪声污染；未修理的破损物品。5S的内容与实施——第3步：清扫需要清扫的事例5S的内容与实施——第4步：清洁通过制度化来维持成果；随时发现问题，及时修正。清洁将前3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持效果。要形成制度，并定期检查评比。注意：目的：落实前3S的工作；制定目视管理、颜色管理的基准；制定检查方法；制定奖惩制度，加强执行；维持5S意识；领导带头做起，定期巡查。5S的内容与实施——第4步：清洁清洁的推行要领5S的内容与实施——第5步：素养培养具有良好习惯、遵守规则的员工；营造积极向上的团队精神。素养人人养成好习惯，依规定行事，培养积极进取的精神。要坚持不懈地教育，才能养成良好习惯。注意：目的：持续推动前4S至习惯化；制定共同遵守的有关规则、规定；制定礼仪守则；教育与训练（加强新进人员的培训）；推动各种精神提升的活动。5S的内容与实施——第5步：素养素养的推行要领5S实施的技巧红牌作战整理：清楚地区分“要”与“不要”的物品，找出需要改善的事情、地方、物品等；整顿：将不要的物品贴上“红牌”，将需要改善的事情、地方、物品用“红牌”加以标示；清扫：对有油污、不清洁的设备，藏污纳垢的办公室死角，不该出现在办公室、生产现场的物品贴上“红牌”；清洁：减少“红牌”数量；素养：努力减少“红牌”数量。素养努力减少红牌数量5S实施的技巧红牌作战整理划分“要”与“不要”清洁减少红牌数量整顿将“不要”的贴上红牌清扫对不清洁的设备、物品贴上红牌5S实施的技巧目视管理目视管理是一种很简单、又很有效果的管理方法。其标准是：“一看便知”、“一目了然”。交通信号灯的例子看到或接收到信号后，我们就能迅速而清楚地知道状况是怎样的，并知道应该怎样做。5S的自我检查5S活动需要全体人员的共同参与，需要每一位员工的努力。在5S活动活动过程中，每一项内容均应定期进行检查。通过5S活动的检查表，可以全面了解个人和部门在活动中的进展情况，发现不足，及时改正。5S的自我检查项目查检内容是否原因1、是否定期实施红牌作战（清除不要品）？2、模具、夹具、工具等是否正确使用与清理？3、物料架、模具架、工具架等是否正确使用与清理？4、是否有不必要的间隔影响生产现场视野？5、工作岗位是否明确的区别清楚？6、桌面及抽屉是否有定时清理？7、机器上是否有不必要的物品、工具？8、物品材料、废料、余料是否明确的区分清楚，并做处理？9、非立即需要或过期的资料、物品是否定位或入柜管理？1、资料、工作表等是否定期记录、定位放置？2、物料架、零件架是否定位化、物品是否依规定放置？3、所有生产用的工具、零件是否定位放置？4、工具是否有颜色区分？5、手推车、小拖车、置料车等是否定位放置？6、塑料箱、铁箱等搬运箱篮是否定位放置7、润滑油、切削油、清洁剂等用品是否定位放置并作分类标示？8、加工材料、半成品、成品是否摆放整齐？9、废弃物或不良品放置有否规定，并加以管理？10、通道、走道是否保持畅通，没有摆放其他物品？11、消耗品（抹布、手套）是否定位、分类放置？12、动力供给系统是否有加设防护物和警告牌1、产品、机器设备、工作台、门窗等是否有清理擦拭？2、废料、余料等是否有随时清理？3、地上、作业区的油污是否有清扫？4、工作区的划分线是否明确？5、垃圾、纸屑等是否及时扫除？6、垃圾桶是否清扫干净？7、个人离开工作岗位后，物品是否整齐放置？8、下班前是否有打扫和收拾物品，物品是否整齐放置？1、以上的3S是否规则化？2、机械设备是否定期点检？3、是否遵照穿着规定？4、工作场所是否有放置私人物品？5、是否遵守吸烟场所的规定？6、工作环境是否随时保持整洁干净？7、地上、门窗、墙壁是否保持清洁？8、墙壁油漆或地上划线油漆剥落是否及时修补？1、是否有日程管理表推进工作？2、需要的工作护具是否有使用？3、是否遵照作业标准?4、是否有异常发生时的对应规定？5、晨操是否积极参加？6、是否遵守开机、停机的规定？7、是否遵守作息时间（不迟到、早退、无故缺席）？8、工作态度是否良好？9、是否注意日常礼仪？10、是否有违反公司制度？评语5S查检表（生产现场）查检日期：查检者：整理整顿清扫清洁教养项目检查内容是否原因1、是否定期实施红牌作战（定时清除不要品）？2、是否有档案规定，并能清楚了解？3、桌子、文件架上的物品数量是否为必要的最低限度？4、是否有不必要的间隔影响办公现场视野？5、桌子、文件架、通道是否用划线来隔开？1、是否确实执行文件建档规定？2、文件夹等是否实施定位化（颜色、斜线）？3、需要的文件是否能马上取出？4、需要的磁碟片是否能马上取出？5、资料柜、书架的管理者是否明确？6、购置品、领用品是否有规定的放置处，并有相应规定？7、会议室物品是否定位摆设？8、办公设备、仪器及物品是否按规定放置？1、地上、桌上是否杂乱？2、垃圾桶是否积得满满？3、管道、配线是否杂乱？4、办公设备是否沾上污浊及灰尘？5、墙壁、玻璃是否保持干净？6、桌面、柜子上是否有灰尘？7、茶水间是否保持干净？1、是否遵照穿着规定？2、电脑、复印机、打印机、电话等是否保持干净？3、抽屉内是否杂乱？4、私人物品是否整齐地放置于一处？5、下班时，桌上是否整齐？6、下班后，电源是否关好？1、每周、每月是否有工作计划表来管理日常工作？2、部门的重点目标，目标管理是否被目视化？3、公告处有无规定，是否有过期公告?4、接电话人不在，是否有留话备忘？5S自我检查表（办公场所）检查日期：检查者：整理整顿清扫清洁教养8s管理含义整理：将工作场所中的任何物品区分为必要的与不必要的，必要的留下来，不必要的物品彻底清除整顿：必要的东西分门别类依规定的位置放置，摆放整齐，明确数量，加以标示清扫：清除工作场所内的脏污，并防止脏污的发生，保持工作场所干净亮丽清洁：将上面的3S实施制度化、规范化，并贯彻执行及维持提升（维持整理、清扫的成果，保持干净亮丽）素养：每位员工养成良好习惯，遵守规则，有美誉度（人人养成好习惯，依规定行事，培养积极进取的精神）安全：一切工作均以安全为前提服务：树立随时随地为顾客服务的思想并持之以恒节约：不断地减少企业的人力、成本、空间、时间、物料的浪费。结束语希望大家从身边做起，从小事做起，将5S活动落实到日常行为中去，最终养成良好的习惯，全面提高个人素质，以此丰富企业文化的内涵，塑造国际企业的形象，实现共同的梦想！宣传标语1宣传标语2宣传标语3宣传标语4